简介:摘要:在国内经济高速发展的影响下,民众对于知识和文化的需求也在不断提高,因此对于图书馆管理服务的质量也提出了一系列新要求。新形势下,需要推进“人本思想”在图书馆管理工作中的应用实践,以克服传统图书馆管理模式的缺陷和不足,进而提高管理和服务质量,最终促进图书馆的良性发展。下文中笔者首先分析了“人本思想”的概念,之后对其在图书馆管理工作中的应用实践进行了分析研究,希望对推进图书馆管理工作的创新改革有所帮助。
简介:摘要:学校是人才培养的主要阵地,学校的教育对于整个社会的发展有着重要的意义。随着新课改的推进,各个学校都在积极的探索教学理念、教学模式和教学方法,为了满足新时代的要求和为学生制定出更利于发展的方案,广大教师付出了巨大的努力。小学阶段是学生接触正式教育的初始阶段,学生年龄较小心智不够成熟,多是以自己的爱好学习和生活,纪律意识还较为的薄弱。做好小学阶段的班级管理,培养学生良好的生活和学习习惯,对于学生的今后的发展有着非常重要的作用。跟新课改的教学新理念相比,传统的教学理念已经不在适宜新时代的教学。因此,本文就以人本思想为切入点,分析以人为本思想在小学班级管理中的应用策略,希望对同行们有所帮助。