简介：临床实习是教与学的继续，是实习生由“学生角色”向“护士角色”的转换过程。其目标有两个方面：一方面是要让实习生把学到的理论知识应用于临床实践，另一方面要实习生熟练的掌握操作技巧。现代医学正由“生物医学模式”向“生物、心理、社会医学模式”转变，临床护理亦从以疾病为中心的功能制护理逐步向以病人为中心的整体化护理过

简介：

简介：在临床护理带教工作中，为了有效提高其教学质量，除了筛选优秀的带教老师和制定适宜的带教计划之外。还需强化对护生职业道德的培养以及相关法律法规的教育力度。

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简介：摘要护理学是一门实践性很强的学科，临床护理教学是护理教育的重要组成部分。作为带教老师，如何带好实习同学是我们的责任。我们应从自身素质的培养出发，在专业知识上严格要求护生，重视护生心理，培养他们的多方面素质，为我国护理事业做贡献。

简介：摘要临床护理教学过程，带教工作的展开属于其主要环节，同时也是理论、实践的结合，可以实现知识到能力的转变。为了提高临床护理带教工作质量，首先需要对带教工作问题进行分析，通过相关解决措施的落实，以实现学生动手能力的提升，进而培养综合能力较强的护理人才。本文主要以临床护理带教工作问题、措施为研究重点。

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简介：摘要临床护理教学过程，带教工作的展开属于其主要环节，同时也是理论、实践的结合，可以实现知识到能力的转变。为了提高临床护理带教工作质量，首先需要对带教工作问题进行分析，通过相关解决措施的落实，以实现学生动手能力的提升，进而培养综合能力较强的护理人才。本文主要以临床护理带教工作问题、措施为研究重点。

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简介：<正>毕业实习是整个教学过程中的重要组成部分,临床实践的好坏,关系到教学质量的高低,为保证学生较好地完成实习计划规定的专业培养目标及要求,根据我科的具体情况,谈一些做法和体会。一、端正大方向,增强责任感实习过程是对每个学生的一个非常重要的锻炼和考验。中医学院的学生必须明确毕业后是中医生,突出中医特色,努力继承和发掘祖国医学遗产,这是历史賦予的艰巨而光荣的使命。因此,科室采取相应的措施,抓好两件事。

简介：摘要临床护理实习生的带教是教学型医院一项重要的任务。通过多年带教工作实践总结，结合眼科护理特点，提出教学工作中应重点培养护生爱岗敬业品质，引导护生提高与患者的沟通能力，注重护生心理干预，采取现代多种教学模式，增强护生对所学知识的理解。

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简介：摘要随着现代医学模式的改变，广大人民群众对健康的要求越来越高，对护理人员也提出了更高的要求。因此，组建高质量的带教队伍，改进带教方法，完善相关制度，是护理人员能够顺利走上护理工作岗位的重要保障。

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简介：摘要对近20年的临床带教经验进行了总结。提出带教中要做到明确带教目标，充分调动学生的学习积极性，引导和启发学生主动地学习，严把带教关，做到放手不放眼。强调带教老师的指导作用，关心爱护学生，建立良好的带教关系，这样教与学的质量就会提高得更快。

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简介：目的提高骨科临床教学质量，使临床带教工作进一步规范化、科学化。方法将护理程序的方法运用到骨科临床带教管理中，评估——计划——实施——评价，四个步骤，环环相扣。结果提高骨科临床教学质量，完善了教学工作。教学双方均有明确目标，学生由以往的被动学习变为主动学习；调动双方积极性，对带教工作起推动作用。

简介：摘要30年前我作为一名护生在烟台毓璜顶医院实习，近30年的护理临床带教，我已桃李满天下。30年来，在摘要护理生涯和临床带教工作中，我以我的带教老师为榜样，努力做好护理工作和护生带教工作，使自己成为护生心目中合格的带教老师。每当我受到表彰和奖励时，心底便泛起我对我的几位优秀带教老师的感激之情。在那没有医学伦理学教程的年代里，我的医德观的形成，同那些优秀的带教老师的言传身教密不可分，她们那渊博的专业知识；慎独谨慎的工作作风；高超的护理技术技能；丰富的临床经验时刻感染着我，临床实习的一年，是我医德观形成并不断升华的一年，也是我医学知识增长最快的一年，更是我对医学知识产生浓厚兴趣的一年。由此可见，实习在护生一生中意义重大，临床带教和带教老师的素质非常重要。