简介：《现代临床医学》是国家新闻出版广电总局认定的A类学术期刊,致力于传播医学科研成果及临床诊疗经验,坚持基础性与应用性并重,坚持普及与提高相结合,旨在促进临床医学的学术交流,为提高医疗水平服务。本刊主要栏目有:论著与研究、经验与总结、护理园地、管理与信息化、综述等,并开设有针对医学继续教育的刊授继教特色栏目。

简介：摘要临床医学生在实习阶段的心理变化，会对实习生的学习与成长产生着重要的影响。为了减少负面心理对于实习过程的干扰和妨碍，则需要认识到负面心理形成的原因和影响因素，在心理调节方面采取有效的对策。基于此，笔者从自己的实习经历出发，分析本人在实习阶段的心理变化。然后在带教老师和自己的共同努力下，经过岗前培训和临床指导后，加强自我情绪调节，能够让实习生更加积极、自信的面对实习工作，逐渐成长为一名优秀的医疗工作人员。

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简介：以期提高七年制医学生的临床实习质量,　　2.3.2　提高实习生医患沟通能力　临床实习是培养医学生医患沟通能力的重要阶段,因而如何才能提高七年制临床医学实习生的实习质量

简介：摘要目的探讨临床医学眼科方向专业实习生的有效带教方法，探析带教工作的重难点并总结经验。方法选择我院眼科2016年6月—2017年6月期间65名实习生，30名实习生接受传统带教方法，35名实习生接受“三明治”带教法（乙组），对比两组带教成果。结果乙组临床实践成绩高于甲组（P＜0.05），两组理论考试成绩得分无明显差异（P＞0.05）；乙组实习生对带教方法的各项满意度评价指标均高于甲组（P＜0.05）。结论对临床医学眼科专业实习生推行“三明治”带教法，有助于激发实习生对专科知识学习的兴致，优化学习效果，值得推广。

简介：随着医疗改革的深入和医疗模式的转变，全科医学和全科医生进入了公众的视野，全科医学教育越来越受到重视。2011年，国务院提出大力发展全科医学，这是医药卫生改革的重要环节。我国目前的全科医学教育尚处于起步阶段，全科医学人才短缺。目前我国全科医生的培训模式大致可分为转岗培训、学术培训、成人教育、高层次教育等。我国社区卫生服务起步较晚，开展至今不到10年。实施全科医学教育的时间也比较短，普通民众对全科医学还比较陌生，这就决定了西方全科医学的培养模式是无法复制的。随着全科医学的普及和发展，大量的全科医生需要临床医学专业的研究生培养。如何使临床医学生理解和掌握全科医学的理论知识，提高他们对全科医学的理解和兴趣?在理论教学之前，我们对我校医学生进行了问卷调查，为进一步完善全科教育方案提供了一些参考。

简介：摘要传统的医学教育与实际工作存在一定的差异，为此，现代医学对于临床医学生的教学工作的改革工作一直在推进。本文以胜任力为切入点对临床医学生的口腔教学进行研究探讨，对现代临床医学生的培养目标以及相应的实践方法，并且提出完善的评价模式。

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简介：摘要我国拥有丰富的临床研究资源，然而临床医学研究却得不到应有的重视，观念落后、人才短缺、财政支持不足、专业化平台匮乏、患者依从性差及管理不规范等问题严重阻碍临床医学研究的发展。加强临床医学研究必须破除障碍应积极转变观念，形成临床与科研一体化的价值导向；培养人才，打造高素质研究团队；加大财政投入，提供全方位支持；加强随访，建立规范化管理体系等，推动中国发展成为国际临床医学研究基地和医学知识的输出大国。中国作为一个疾病种类繁多、临床研究资源丰富的国家，要在世界临床医学领域占有一席之地，当务之急是加快临床医学研究的发展，推动其发展为国际临床研究基地和医学知识的“输出大国”。在此就我国临床医学的现状进行研究并就其解决策略进行简要概述。

简介：医学发展到今天医生能治愈的疾病屈指可数,临床各科对疾病的诊治仍是以人体细胞水平的病理变化为理论基础的,在目前医院的所有诊断手段中首推病理诊断的准确率高

简介：摘要随着现代化医疗水平的不断提高，对临床医学的基础检验技术的要求也在逐渐提高，在医疗工作中需要准确、快速的进行检验，为病人实施更好的诊疗。因此，我国在专门设置了临床医学检验课程，旨在培养出更多医学检验的人才。本文简要分析了提高临床医学基础检验技术的措施，仅供参考。

简介：摘要目的探讨临床医学检验中质量控制措施的运用效果。方法选取我院2017年1月-2019年2月时间段临床医学检验患者102例为研究对象，按照检验措施不同均分为两组，对照组运用常规检验，观察组运用质量控制措施，比较两组检验情况。结果观察组在本研究中所得检验准确率数值98.04%高于对照组在研究中所得数值86.27%，观察组在本研究中所得满意度数值98.04%高于对照组在研究中所得数值80.39%，统计学有意义（P＜0.05）。结论临床医学检验中质量控制措施的运用效果显著，值得应用。

简介：【摘要】目的：探讨临床医学检验中质量控制措施的运用效果。方法：选取我院 2017年 1月 -2019年 2月时间段临床医学检验患者 102例为研究对象，按照检验措施不同均分为两组，对照组运用常规检验，观察组运用质量控制措施，比较两组检验情况。结果：观察组在本研究中所得检验准确率数值 98.04%高于对照组在研究中所得数值 86.27%，观察组在本研究中所得满意度数值 98.04%高于对照组在研究中所得数值 80.39%，统计学有意义（ P＜ 0.05）。结论：临床医学检验中质量控制措施的运用效果显著，值得应用。

简介：　【摘要】随着现代化医疗水平的不断提高，对临床医学的基础检验技术的要求也在逐渐提高，在医疗工作中需要准确、快速的进行检验，为病人实施更好的诊疗。因此，我国在专门设置了临床医学检验课程，旨在培养出更多医学检验的人才。本文简要分析了提高临床医学基础检验技术的措施，仅供参考。  　　【关键词】临床医学；基础检验技术；措施  　　在诊断和治疗患者的过程中，临床医生需要运用到基础检验技术作为诊断与质量的主要方式。在现代化临床医学中，基础检验技术的高低会直接影响到临床医生诊断疾病的准确率，还会对病人的健康和安全带来不良影响。快速而又准确的检验技术有利于节约救治病人的时间，从而保证了诊疗的效果。 

简介：摘要伴随社会经济的进步和发展，医疗技术也不断发展起来，医院对检验设备以及仪器的应用也越来越微量化和全自动化，同时检验设备性能也愈加稳定，且各种检验试剂的操作也更加简单和快速，另外也提高检验准确性，正因为如此逐渐发展出检验学，其为临床诊断工作提供了保障。本文对临床医学检验中的实验误差与排除进行综述。

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