简介：

简介：摘要近十余年来，智能神经外科已逐步进入轨道化、系统化、规模化的发展阶段，大数据挖掘、机器学习/深度学习/神经网络、临床决策支持系统/专家系统、手术导航与机器人等多个研发版块已初步发展成熟，相关应用已覆盖神经外科各类疾病的临床诊断、治疗决策、手术辅助、预后评估、模拟教学等多种场景，但整体尚处于起步阶段。在中国脑计划的开局之年，全面、理性、客观地回顾智能神经外科的发展历程，审视相关成果的应用现状及风险，具有承前启后的时代意义。

简介：摘要近十余年来，智能神经外科已逐步进入轨道化、系统化、规模化的发展阶段，大数据挖掘、机器学习/深度学习/神经网络、临床决策支持系统/专家系统、手术导航与机器人等多个研发版块已初步发展成熟，相关应用已覆盖神经外科各类疾病的临床诊断、治疗决策、手术辅助、预后评估、模拟教学等多种场景，但整体尚处于起步阶段。在中国脑计划的开局之年，全面、理性、客观地回顾智能神经外科的发展历程，审视相关成果的应用现状及风险，具有承前启后的时代意义。

简介：摘要出生缺陷与罕见病已成为重大公共卫生问题，早期防控和阻断是目前最有效的干预措施。近年来随着高通量测序等基因组检测技术的飞速发展，遗传性出生缺陷与罕见病的筛查和诊断水平得到了极大提高。本文从基因组学技术在孕前/胚胎植入前、产前、新生儿期各阶段的应用以及临床转化趋势等方面展开阐述，突显在基因组医学时代下构建早期精准预防控制体系的广阔前景。

简介：

简介：摘 要：经过70多年的发展，围绕“以育人为目的，增强学生的体质”这一核心理念，我国已经逐步形成了具有中国特色的中学学校体育教育。笔者认为，新时代教育背景下，在中学体育教学中不仅对教师提出了更高水平的要求，要求教师提高自身综合素质、掌握新式教学方法，而且对学校提出了更高的要求，要求学校尊重体育教师的地位、开展拓展训练。通过对学校、教师两方面的积极配合，中学生的体育教学的远景效果将会有一个较大的提升。

简介：摘要：后勤是学生生活与学习有序进行的重要保障，新时代背景下，中学后勤管理工作也要把握发展趋势，采取人性化、精细化、社会化的管理方法，不断提升后勤管理工作水平与服务效率，为学生营造健康、和谐、安全、美丽的教学环境。基于此，本文提出了新时代背景下强化中学后勤管理工作的有效对策。

简介：摘要：人们的日常活动与时间息息相关，表述时间意义的时间词在日常交际中经常使用，但是在对外汉语教学中并未得到重视，学习者在初级阶段习得时点词的效果不错，但是使用时段词时经常出现偏误。本文针对学习者使用时段词时出现的偏误类型、偏误成因进行分析，并提出相应的教学建议和对策。

简介：摘要：关于英语这门学科的教学时效性，首先应该找到需要培养的核心，而提高英语阅读能力是尤为重要和必要的。学生通过积少成多的阅读量达到汇集词组、语法和英语语感的作用，同时改善教学方式，以促进学生对英语学科学习的兴趣。这样，学生们才能真正去掌握知识、热爱知识。

简介：【摘要】随着我国教育改革的发展，许多初中物理教师对自身的教育理念和教育方法进行了很大的变化和发展，但由此也生成了一些不良的现象。部分教师在应对新课改的过程中，将大部分的精力放在了课程教学形式的改变上，而忽略了物理课程教学的时效性，变得徒有其表而无其神韵。因而，本文基于此现象，从新课改要求出发，依据实际教学课程案例，对提高初中物理教学时效性策略进行分析。

简介：摘 要：体育教学过程中的讲解与示范缺一不可，教师要在教学实践中处理好讲解与示范的关系，从而发挥更大的作用。大多情况下，边示范，边讲解，其效果更佳。如能在教学中运用得法，可以极大地激发学生的兴趣，提高学生学习的积极性和主动性。边示范、边讲解、边练习有利于发挥学生积极思维和模仿能力，使学生一直在良性刺激下检查自己的练习情况，不断提高练习的兴趣。

简介：摘要：中学教育中，智育是德育的载体，德育主导智育的发展方向。学校应当树立正确的人才观，彰显智育与德育融合的内在要求，构建学科协同育人模式，营造班级环境，实现环境育人，并积极组织开展主题活动，实现活动育人，注重德育在整个教育过程的作用，培养更加优秀的新时代人才。

简介：摘要：随着科技时代的发展与进步，互联网+时代亦是逐渐应运而生，致使教育教学亦是逐渐衍生新的模式与变革。在互联网时代的引领下，教学的手段更加先进科学，物理教师应积极应用这一资源开展有效教学，以促进学生物理的有效学习与发展。

简介：摘要：在强调素质教育的今天，学校图书馆将在其中发挥关键作用。信息技术的快速发展,对学校图书馆的科学管理提出了新的要求。从目前的情况来看，学校图书馆的管理还面临着许多问题，必须尽快科学合理地加以解决。这是一项关于信息时代中小学图书馆管理措施的研究，在此进行合理的讨论。

简介：摘要：新时代加强劳动教育，有助于青少年形成良好的品质，促进其精神世界的创建和社会化。中学教育是整个教育链条最基础、最关键的阶段。中学生在面临学习压力的同时，也要为将来适应社会奠定基础。因此，老师要重视学生的劳动教育，创新劳动教育方式，充分发挥劳动的价值。

简介：摘要：大数据时代的到来和在教育领域的实践应用，对于中学信息技术课程而言是教学创新过程中的一大突破，大数据凭借其数据信息丰富的特征，在教学实践中发挥出不可替代的作用。为此，本文分析大数据特征和在中学信息技术教學中的应用价值，结合当前信息技术教学现状，提出大数据时代中学信息技术创新革新对策，以期为广大教育工作者提供理论的参考和借鉴。

简介：摘要：现阶段，中学阶段的教育不仅要重视学生学习成绩，更要关注学生的德育素质。优秀学生不再是以单一的学习成绩判定，而是更多考察学生的各方面素养，加强班级管理，提高管理的科学性和全面性，培养学生综合素质是时代发展的必然要求。实行以美育人管理模式，可以帮助学生树立正确的审美观，不断改正和完善自身各方面素质，达到品学兼优的双重要求。

简介：摘要：随着新时代中学历史课程改革的深化，中学历史教育的评价要求相对以往也有了很大变化，本文致力阐述新时代课程改革下中学历史教育评价改革方案的背景、新理念与理论依据、评价方式。

简介：摘要:学生的全面发展离不开学校和家庭双方面的影响,因此许多学校开展了家校合作模式。在此背景下,我校借助学校大数据中心,着力构建"智慧校园—家校协作"新模式,以期通过开展心育专项培养、提高教师家庭教育辅导水平,线上线下互联、深入推进家长学校工作以及成立家长委员会、构建家校共育的桥梁等途径,充分发挥家校协作合力,为国家培养全面型人才。

简介：摘要：美育内容丰富涵盖面广，德育与美育的融合是要打破传统枯燥严肃的德育讲学模式，把德育方法转化为艺术策略，使学生获得创造力。学生可以在美学中将情感自由和想象力自由地释放其应有的生命力量，而这种力量恰恰是道德教育与灵魂之间的重要桥梁。