简介:摘要:随着时代的发展,美国电子音乐运用的范围越来越广,出现的类型也越来越多种多样。中国的传统音乐博大精深,源远流长。至此,本文分别分析了美国电子音乐以及中国民族乐器的来源及发展,通过将美国电子音乐与民族音乐结合的理论运用到配乐中去。
简介:摘要:随着时代的发展,美国电子音乐运用的范围越来越广,出现的类型也越来越多种多样。中国的传统音乐博大精深,源远流长。至此,本文分别分析了美国电子音乐以及中国民族乐器的来源及发展,通过将美国电子音乐与民族音乐结合的理论运用到配乐中去。
简介:摘要:民族民间舞蹈是我国具有民族特色的舞蹈种类,它可以帮助大家更好的理解中国民族文化。民族教育立足于教育发展的基础之上,扩大民族教育是推动教育改革的重要途径。中国民族民间舞蹈的教学对保护和传承中国传统文化有重要的意义,充分彰显了民族舞蹈的重要价值。目前的舞蹈教学缺少技能和知识的有效结合,使得学生的舞蹈能力参差不齐,需要学校和教师加以优化。正确的舞蹈教学有助于学生更好的理解民间舞蹈文化背景,加强学生对知识的掌握 , 下文将进行具体阐述 。
简介:摘要:学科课程的主导价值在于传承人类文明,使学生掌握人类积累下来的文化遗产。在现代文明和科技发展迅速进步的今天,时代变革的冲击、价值观念的转变,都在威胁着传统民间艺术的生命。我国年轻一代越来越远离本民族的传统文化,整个社会的教育和我国传统文化遗产的保护、传承脱节,民族音乐的生存现状在呼唤我们的学校音乐教育。因此,中小学的音乐课程,不只是向学生传授音乐知识和技能,更是对民族音乐文化的传承和发展有着重要的责任和义务。
简介:摘要:历史无处不在,历史就在我们身边。在历史教学过程中,如果能充分开发利用这些身边的历史课程资源,会有意想不到的教学效果。本文以一次公开课《中国民族资本主义的曲折发展》为例,阐述了教师如何利用南京的相关课程资源,把学生熟悉的人和事物融入到课堂教学中,激发学生的兴趣、激活课堂的活力、增强教学效率的。
简介:摘要:实现“立德树人”课改总目标的关键在于教师要 能将提升学生的学科素养落实于课堂 教学。本文试以人教版必修 二 第 1 0 课《 中国民族资本主义的曲折发展》为例,通过一些想法和设计,着重于 历史 的核心素养审视此课,探索如何在历史课堂中凸显核心素养。
简介:摘要 ; 有关于我国民族体育传统文化 的知识产权保护,实际上是属于非物质文化遗产的管理范畴,应当依法受到政法的保护。民族体育的知识产权制度的建设,也是保护民族传统体育知识文化的重要方式之一。本文首先分析了我国民族体育文化知识产权保护的现状,进而 详细阐述了知识产权与民族体育传统文化 之间存在的问题与冲突,在此基础上分析了民族体育传统文化 的可行性研究,进而阐述了相应的保护方式与措施,希望能够给相关部门带来一些思想建议。
简介:摘要:民间美术是一种带有原发性的,带有强烈本民族色彩的美术形态,对它的保护和研究工作是哲学、美学、考古学、历史学、社会学的重要课题。本文从民间美术的起源与发展入手,探讨了我国民间美术的传承方式,论述了其发展的现状,并指明了其发展的方向。
简介:摘要:在少数民族漫长的发展过程中,少数民族传统体育文化作为民族传统文化的重要部分,作为世界文化遗产中的组成部分,是民族地区可持续发展的一项至关重要的资源。少数民族传统体育品牌赛事对于民族形象构建来说具有重要意义。在少数民族政策的扶持下,少数民族体育文化、文化产业及民族形象构建等都有长足发展,少数民族地区的民族文化得到更多的保护与发展,这为少数民族传统体育品牌赛事与民族形象的构建创造了机遇。因此,笔者将以广西壮族为例探讨少数民族传统体育品牌赛事与民族形象构建。