学科分类
/ 9
164 个结果
  • 简介:摘要青少年是个体发育最富特色的时期,随着独立意识和自我意识的增强,学生迫切想摆脱师长的约束找到自己的生存空间,恰倒好处的教育活动对于这个时期的学生在人格、心理等方面的发展十分重要。当教育者用真情感化学生时,学生会自然而然打开接受教育的闸门,会主动地、愉快地接受教育。所谓“三分管理七分情”就道出了情感的特殊作用,所以作为班主任,更应该在班集体建设中有意识地去营造和培养这份情感,让学生实实在在地体会到、感受到。这样,学生就会在班集体中得到温暖从而从情感上真正接受老师心底的爱,让情感在师生之间、生生之间相互传递,就一定会建设成一个团结向上的强大班集体。

  • 标签: 班级管理情感教育个体集体
  • 简介:为探讨和分析综合性护理干预在改善慢性阻塞性肺疾病患者肺功能及生活质量方面的作用,文章选取阜阳某医院收治的慢性阻塞性肺疾病患者共66例,将全部患者分为干预组和对照组两组,每组各33例。通过全面积极的护理干预,干预组PEF、FVC、FEV1、FEV1/FVC、MMEF参数及SF-36生活质量评分均明显优于对照组(P〈0.05),差异有统计学意义。综合性的护理干预可以有效的改善患者的肺功能及生活质量,对巩固治疗的效果产生积极意义。

  • 标签: 护理干预 慢性阻塞性肺疾病 肺功能 生活质量
  • 简介:为了适应护理专业国际发展的趋势,满足高职护理专业人才培养模式改革的需要,文章从分析高职护理专业公共英语教学的现状出发,提出了“基础英语教学模块+行业英语拓展模块”的专业改革总体思路,并从课程目标、教学模式、师资队伍、考评方式等方面具体阐述了公共英语教学专业的实现途径。

  • 标签: 护理专业 公共英语教学 专业化
  • 简介:构建科学合理的高职学生心理危机干预体系,是完善高职学生心理健康教育系统的关键举措.当前,高职学生心理危机干预工作面临着缺少心理危机干预专业力量、缺乏心理危机干预可行性计划和心理健康教育力度不够等问题.要构建科学有效的高职学生心理危机干预体系,应从心理危机防御监控系统、干预系统及干预后期跟踪系统等方面全方位考虑.

  • 标签: 高职学生 心理危机 危机干预体系
  • 简介:“教学做”一体教学是目前职业教育的发展趋势。本文概述了“教学做”一体教学的内涵,结合多年的教学探索和实践,通过案例分析,归纳出了“教学做”一体教学的特点,对职业教育教学有现实的指导意义。

  • 标签: “教学做”一体化 教学 探索实践
  • 简介:通过问卷调查法对某高职学院550名在校学生进行心理干预机制问卷的调查,通过分析结果得出:1.学校心理辅导的侧重点在调适心理;2.学校心理干预的着重点在心理障碍;3.学生对心理干预情感的抗拒;4.同辈心理干预作用小.对这些问题进行讨论分析后,建议通过对学生进行发展性的心理干预,关注学生一般性心理问题,主动建立互动平台,完善心理委员工作等方式,达到心理干预的最佳效果.

  • 标签: 高职学生 心理干预 心理问题
  • 简介:摘要一体教学模式是目前职校教师们热衷研究的课题,本文作者结合自身教学经验,为提高学生职业能力、提升学生职业素质,以培养“高素质、技能型、应用型”护理人才为目标进行了深入的教学实践研究与探索。

  • 标签: 一体化教学护理专业课程实践应用
  • 简介:产后抑郁症是产褥期精神综合症中最常见的一种类型,其发病率高、危害大。为降低产后抑郁症的发生率,提高产妇的精神健康和生活质量,应针对其诱发因素采取有效的防治措施,充分重视产后抑郁症的早期综合干预

  • 标签: 产后抑郁症 诱发因素 干预
  • 简介:为探讨积极心理理论指导下的团体辅导对提高大学生自信水平的效果。通过海报宣传招募、面谈、筛选,采用设计的积极心理学团体辅导方案,对13名大学生(实验组)进行7周团体训练,对实验组和对照组进行前测后测比较。结果:1)实验组后测PEI得分与前测有显著差异(P<0.05),而对照组后测与前测不存在显著差异;2)实验组后测与对照组后测得分存在显著差异。结论:1)积极心理团体训练期间可以有效地帮助大学生提升自信水平;2)团体心理辅导要考虑长期效果,注重后期生活中自信的锻炼与培养并进行追踪回访评估。

  • 标签: 积极心理学 团体辅导 大学生 自信水平
  • 简介:摘要晨晚间护理临床实践是高职护理专业教师临床实践的新尝试,也是培养“双师型”护理专业教师队伍的新途径。通过晨晚间护理临床实践,使理论实践一体教学得以顺利开展,加强了院校深度合作,促进医教融合,利于高素质技能型护理人才的培养,利于高等职业教育策略型护理技能教学体系的建立与完善。

  • 标签: 晨晚间护理临床实践&ldquo 双师型&rdquo 教师策略型护理技能
  • 简介:产业融合源于信息产业内部行业之间的渗透交叉,它成为当代产业发展的一股新潮流。信息带动工业,技术创新能够使工业投入与产出之间呈现乘数关系,信息与工业的协调发展本身就是产业融合的生动样本。信息与工业融合导致的产业融合能够促进产业转型升级和创新,引发产业结构调整和优化。应以产业融合促进战略性新兴产业的发展,培育新的经济增长极。

  • 标签: 产业融合 信息化 工业化 转型 产业结构
  • 简介:科技期刊标准和规范是网络、数字的需要.网络、数字是科技期刊发展的必由之路.科技期刊标准和规范的核心是科技论文的标准和规范.实现科技论文标准和规范,仅靠编辑的严格把关和精心加工是远远不够的,还需要编辑在作者撰写和修改论文的过程中给予引导和指导.

  • 标签: 科技论文 标准化 规范化 编辑 引导
  • 简介:区位、交通、经济、资源、政策等方面显示厦漳泉区域旅游一体已具备充分的条件.厦漳泉区域旅游一体对厦漳泉三地旅游产业的发展,厦漳泉同城发展,甚至是整个海峡西岸经济区的建设都将起到重要作用.分析厦漳泉区域旅游一体存在的问题,提出发展策略:完善区域旅游一体发展规划;建立能统一管理区域旅游一体发展的机构,并健全管理机制;建立区域旅游一体利益协调和补偿机制;不断深化区域旅游一体层次.

  • 标签: 区域旅游 一体化 同城化 厦漳泉
  • 简介:在高职课程改革实践中,由于缺乏贴近岗位实际需求的分析和清晰的目标导向,导致高职课程与市场经济和区域社会发展的联系不够紧密。因此,有必要引入社会学角色概念,以角色为社会基本单元,尝试对岗位需求进行角色分析,解构胜任岗位所需的知识能力组件,在此基础上提出岗位角色课程理论,并对所在学校应用英语专业外贸方向课程岗位角色改革进行探讨。

  • 标签: 高职 应用英语专业 课程改革 岗位角色化
  • 简介:综述了国外社区姑息护理中护士的工作范畴,国内姑息护理概况,提出以社区为核心的姑息护理模式是我国姑息护理的发展方向,并论证新模式的优越性,以及社区护士在新模式中的重要作用和目标。

  • 标签: 姑息护理 临终关怀 社区护士
  • 简介:高校辅导员是最基层的学生工作者,对正处于青春期的大学生心理健康成长发挥着非常重要的作用。新形势下,高校辅导员要成为学生心理健康的导师,就要不断探索适合学生实际的心理健康教育的方法,不断提升自我素质,做好学生的心理指导和调节工作,促进大学生的健康成长与全面发展。文章结合实际工作中遇到的大学生心理危机突发案例进行分析,为高校教育管理工作中如何对大学生心理危机进行积极有效的干预提供对策思考。

  • 标签: 大学生 寝室矛盾 心理干预
  • 简介:摘要当代教育呼吁教师要以学生为本,在班级管理的过程中要尊重学生的个性发展。叶澜教授在“二十一世纪新基础教育”实验中提出“把课堂还给学生,让课堂充满活力;把班级还给学生,让班级充满成长的气息;把创造还给学生,让教育充满智慧挑战;把精神发展的主动权还给学生,让学生充满勃勃生机。”这就要求班主任创设民主、平等、和谐的班级氛围,在共性发展的同时尊重学生的差异性,发现学生不同的特长,实施多样及全面的评价。

  • 标签: 个性个性化管理综合评价班级管理
  • 简介:民族的现代商业标志能体现本民族的历史与文化,也能凸显商家的经营特色,唤起消费者内心的民族情,进而实现商业价值。民族的标志设计包括以图形为主、图形结合文字、以文字为主等多种方法。

  • 标签: 标志设计 民族化 文字 图形
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:2014移动互联发展大会12日在京举行,全新的人民日报客户端正式上线。会上还发布了《中国媒体移动传播指数报告》,对今年1月至4月我国报纸、杂志、广播、电视四大传统媒体在微博、微信、聚合客户端、媒体自有手机应用(APP)等各移动传播平台的影响力进行评估,呈现我国媒体在移动传播平台上的传播水平及发展变化。

  • 标签: 传统媒体 传播平台 移动互联 人民日报 中国媒体 客户端