简介：高中历史《大萧条与罗斯福新政》一课，一直受到历史教育界人士的普遍关注。20世纪90年代，上海著名特级教师孔繁刚编撰的教案，其指导思想置该课于整个资本主义世界的历史进程中加以考察，指出在波及全球的经济危机中，只有美国实施罗斯福新政，才取得了成功；德国走的是国家资本主义道路，大萧条使得希特勒上台成为可能，德国纳粹化，走上法西斯道路，成为二战的策源地；而日本则走上了军国主义道路，也成为二战的策源地，对人类犯下了罪行。这种具有全球视野的教案，得到了大家的一致赞同。唐朋、姚伊琳、周仕德编撰的本节课教学设计（下称“唐版设计”）也力图从全球视野来分析罗斯福新政，这是值得肯定的。

简介：摘要作为一名教师，要上好课、教好学生，不但要有深邃的思想、渊博的知识和娴熟的教学方法，还要讲究教学语言的艺术。教师的语言在很大程度上决定着学生智力劳动的效率，它对提高教学质量有着极大的影响。教师要运用教学语言的魅力去打动学生的理智与心灵，引导他们在知识的海洋中扬帆远航。

简介：A这位身着油亮的棕色皮夹克的客人，给凌什的第一印象算不上好。一进到狭长的客厅，还不待主人客套，他便径直走向对面代替外墙的全景落地窗。欣赏了几眼夜景后，窗角立着的一架小型天文望远镜，旋即又成了其手中玩物。好吧，就请像在自己家一样——凌什无奈地想着。来者自然便是昨天打电话的“求助者”，做过预约的陌生人。在通话中，对方声称身边发生了一件怪异的事情，希望凌什先生务必安排时间相见赐教，并表示愿意支付一定的酬金。没理由拒绝吧。凌什向来对奇闻怪谈很有兴趣，人也随和自在，听说还是有偿服务，便对个中的可疑之处不甚在意了。

简介：1986年5月1日，乌兰察布市老一辈历史学界权威教师何健英年早逝，享年仅52岁。何健系湖北省建始县人，生于1934年农历九月初九。因是长子嫡孙，祖父倍加喜爱，依据姓氏派别命名为何兆聪，字敏若，意为聪慧敏锐。大学期间自己更名为何健。1958年8月毕业于东北师范大学历史系，其间被错划为“右派”，并开除团籍。1958年8月-1978年6月在内蒙古丰镇第一中学任教。

简介：《新序》一书主要由历史故事构成.从叙事学角度分析,它具有强烈的叙事主体意识;主要采用第三人称全知视角的客观叙述方式;单个故事的叙事结构几乎全为体现时间一维性的直线式模式,整体上呈现一种连体式结构.

简介：摘要很多高中生只顾做题，把教材扔一边，不重视教材中定义与概念的理解，导致解题思维不严谨，书写表达不规范。本文就如何引导学生严谨思考做一些探讨，以供参考。

简介：学风建设关系到高职学院的生存与发展，优良的学风是办学质量的保证。本文结合南京市六所高职院校学风情况问卷调查结果，阐述新时期高职院校学风建设的现状及存在的问题，分析原因并提出了创建优良学风应采取的对策和措施。

简介：目前,高校学风存在一定问题,主要是学习主观能动性不够,专业认知不足,学习目标不明确,参加课外文体和实践活动积极性不高。主要原因是当前高校招生制度的“学校导向”导致学生在专业选择上具有盲目性,高中、大学教学管理模式的衔接不够,互联网时代的多种诱惑等,高校要从改革现行高校招生制度,加大校园文化建设力度,加强教风、考风建设,加强大学生科技创新创业教育,发挥辅导员的思想政治教育的引导作用,分类管理引导不同年级的学生等方面加强学风建设。

简介：四川省达州中学（原达县中学）兴建于1988年，2006年创建为国家级示范性普通高中（省一级示范校）和成都军区国防生源基地校。学校拥有翠屏和杨柳两个校区，总占地面积234亩。现有在岗教职工568人，目前共有教学班155个，学生总数10300人。

简介：“新一线城市”是《第一财经周刊》通过对品牌的门店分布和互联网公司的用户数据分析后，按照商业资源集聚度、城市枢纽性、城市人活跃度、生活多样性和未来可塑性五个维度的平均计算，评选出的覆盖338个中国城市的“新一线城市”榜单。

简介：摘要加强班级学风建设对增强普通高校在校生集体荣誉感，创设良好学习氛围并激发学生学习动力具有重要意义。本研究抽取40名在校生进行实证研究，目的在于探讨加强班级学风建设的有效途径。

简介：党校是党员干部党性锻炼的主阵地,是党员干部理论武装的主阵地,是带头践行从严治党的主阵地,切实扭转党校学员的学习风气,需要广大党校教师有较高的职责意识和敢于不良风气作斗争的勇气,严格执行党校的主体班管理制度,让每一个学员到党校学习结束后党性锻炼和党的理论知识有较大幅度的提高.

简介：高校学生学风建设是高等教育活动的开始,也是对学生进行全程教育的关键,是一项基本任务。教育是高校学风建设的新起点,是塑造优秀学风的绝佳机会。因此,新生道德教育应在纪律教育、专业思想教育、职业生涯规划教育、适应性教育、学风教育等方面形成良好的开端。本研究主要就如何加强高校学生的学风建设进行分析。大学新生教育作为高等教育的起点是学生教育的关键环节是一项基础性工作。

简介：目前高校学风存在诸多问题,引导本科生考研是促进高校学风建设的重要途径。考研不仅是国家、地方对高层次人才培养的需要,也是高校学科建设和研究生教育的需要。本科生提升学历和知识水平符合社会发展需要,高校在增强学风建设过程中应建立一套完整的本科生考研引导工作机制。优化本科生教育教学模式、营造良好氛围、实行多层次分类指导是引导和促进本科生考研的有效措施。

简介：学风建设是高职院校健康发展的根本保证,也是职业教育教学改革与发展急需解决的问题。本文主要分析了当前部分高职院校中学风建设存在的主要问题,并提出了加强学风建设的措施,以期提高教育教学质量。

简介：学风建设是高校改革与发展中的一个永恒主题,在提高教育质量和人才培养质量方面起到重要作用。正确面对新建本科高校学风建设中存在的问题,采取多种途径,齐抓共管,在培养更多高技能、高水平、高素质的复合型人才的同时,将新建本科院校的学风建设推向新的高度。

简介：摘要高校优良的校风建设是提高大学教育教学效果、保证输出人才质量的重要保障。优良学风建设是高校培养人才的需要,基于此，本文概述了校风及学风，阐述了高校校风及学风之间的关系，对高校优良校风和学风培育建设机制存在的问题及其措施进行了探讨分析。

简介：浙江省桐乡市求是实验中学语文教研组现有教师5人，其中高级教师10人，中级教师13人，初级教师2人。市级学科带头人7人，市级骨干教师、市级教坛新秀9人。语文组教师本着“轻负担，高质量”的教学理念，工作勤恳，教研氛围浓厚，教学成绩在全市初中学校稳居第一。

简介：

简介：新时代下各高校采取各种创新实践教学方法以促进学校学风的建设,就各高校开展的创新实践教学活动所取得学风建设成效进行分析。以华北水利水电大学为例,表明创新实践教学能有效促进学风建设。