简介：通过对高职汽车运用技术专业不同学制的学生入学成绩的对比统计，结业后理论与实践课程综合成绩的对比统计，以及对不同的课程结构比较、学时分配比较等资料数据的分析，试图为提高两年制高职教学效果提供对策建议。

简介：高职两年制教学改革中面，临的关键问题是专业教学体系的进一步探索与完善。根据我院计算机应用专业的实际，以电脑营销方向为例，从人才培养规格、课程设置、教学内容和教学方法等方面提出了两年制高职计算机应用专业改革与建设的问题。

简介：为满足制造业对数控技能紧缺型人才的需求，年。高职数控专业面临不可避免的学制改革，学制缩短后，质量，已成为一个普遍关注的问题。教育部04年提出将该专业高职教育学制由三年逐步调整到两如何改革课程体系，优化培养过程，提高教学效率，保证培养

简介：论述了高职院校实行以两年制为主的基本学制的必要性,并以深圳信息职业技术学院进行两年制教学改革的探索和实践为例,从教学设计的改革、技能实训的改革和以就业为导向组织教学等方面,探讨了高职院校进行两年制教学改革的思路.

简介：<正>素描是一种单色的独立画种,又是美术专门训练中用以解决造型问题的课程。通常将素描划分为三类:一类是创作素描,是为绘画创作所作的草图,或以素描为画种的独立作品:二是素材素描,是画家为进行创作所描绘的生活片断,人物形象等的素材;三是基础素描,是初学者为掌握基本的造型能力所作的基本功训练。主要是技能性练习,解决造型中

简介：我院于1982年秋季首届举办两年制本科进修班，计招收数学专业六十八人，物理专业四十二人，两个班学员合共一百一十人。经过两年来的积极培训，认真学习，严格考核，已达到教育部规定的师范大学本科毕业水平，于七月十四日全部毕业离校。

简介：文章提出将两年制数控技术人才培养过程分为基础知识学习、模拟仿真实训、基本技能实训、生产顶岗实训4个阶段的培养模式，并阐述每一阶段的培养重点及实验实训设备配备。

简介：2010年2月24日,自治区两年制学前＂双语＂培养院校联席会在新疆教育学院召开。自治区教育厅师资管理处、新疆幼儿师范学校、乌鲁木齐职业大学以及巴州师范学校等院校的二十多位领导和专家参加了会议。会议由教育学院副院长胡绍强主持。

简介：结合哈尔滨工业大学两年制硕士生培养工作的实践，从深化教育教学改革，优化课程设置体系，更新课程教学内容，强化教育过程管理等方面，探讨了保证两年制硕士研究生培养质量的举措。

简介：以社会需求为目标,以就业为导向构建人才培养模式.为确保学生的教育质量,以机电一体化专业为例,提出四个专门化方向、三个教学阶段和三项技能证书要求的"四、三、三"培养模式,供高职两年制机电人才培养的研究与实践参考.

简介：以两年制高职数控专业人才培养现状为基础调查，总结两年制高职数控专业的课程体系、教学体制、管理体制实践经验，以期为两年制高职教育教学改革提供一些参考。

简介：公共计算机课是高职院校非计算机专业学生必须掌握的一门课程,高职院校学制将改为两年,教学改革按照能力本位、针对性、基础性与先进性相结合的原则;通过整合课程教学内容,开展分层次教学,改革教学方法与手段.保证高职院校公共计算机课在课程时数缩减的情况下,学生计算机基础知识不减少,技能要提高.

简介：两年制高职教育课程体系改革是高职教育学制改革的核心问题，也是难点问题。重庆市实施两年制高职教育后，在课程体系的构建上面临许多问题和困难，必须采取相应的措施，才能促进课程体系改革的顺利实施。本文对这一问题进行了探索。

简介：一九八二年九月广东教育学院物理系招收了第一期本科班，招收对象是具有专科毕业以上文化水平，和三年以上教龄的在职中学教师，通过两年时间的学习达到师范学院本科毕业水平，发给物理本科毕业文凭。招生时经过较严格的入学考试，

简介：通过对我院两年制高职数控技术专业教育实践及课程改革中解决的一些主要问题，分析了两年制高职数控技术专业人才的职业目标和职业能力，总结了学制缩短后核心课程的改革，提出“同心圆”为模型的课程体系设置方法，并以任务项目或案例模式进行课程教学改革。

简介：本文通过对30篇英语学科教育硕士学位论文英语摘要的内容和语言表达方面进行调查，对所得数据进行分析，结果发现其在这两方面均存在一些问题。

简介：李四去世两年还没投胎,一直在地府排队。这日,他遇到了刚来地府的同村张三的魂儿。张三见了李四就说:'你这两年是白搭了,还不如我,美美地在人间享了两年清福。'李四一听就笑了:'你儿子儿媳对你非打即骂,还享两年福?遭了两年罪吧。'张三哼了一声:'那都是老皇历了,这两年,儿子儿媳对我那不是一般的好,我过得神仙似的。现在我死了,我儿子儿媳悲痛欲绝。'李四非常奇怪,张三的儿子儿媳不孝,怎么会悲痛欲绝呢?他决

简介：有一本书，我写了两年。今天，我走完了这两年的写作路程，当双手离开键盘的时候，我感觉自己空了，犹如一团白色烟雾，虚无但又不能不去直视它的存在。感恩、感叹也便成了我此时的心情。

简介：她明显感到了男孩的热情和殷勤,男孩很纯朴,她不愿伤害他,就找了个巧妙的借口,说自己年龄还小,有许多工作要做,不想早恋,要是男孩真爱她,两年后的今天,就在市中心广场的喷水池旁见面。

简介：闲来：75事，整理书橱，随意翻着一本本被搁置的书，竟翻出了我的“宝贝”——两年前的日记。