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  • 简介:摘要目的探讨精神科护理改变管理模式,实施优质护理新措施对护理效果的影响。方法将优质护理与精神科日常生活护理及病房安全巡视融为一体,突出精神专科特色,重组工作职责,制定服务标准,使工作程序具有明确性和可操作性。结果有效规避不安全隐患,提升了患者及医生对护士的满意度,体现护士的工作价值。结论实施优质护理是提高护理质量,保证患者安全的重要保证;同时也是调动护士工作积极性,提升服务能力,改善服务质量的重要办法。

  • 标签: 优质护理 专科特色
  • 简介:摘要目的分析门诊患者的病史、临床检查、辅助检查及病理报告结果,从中认识乳腺病的规律以便医生对病情做出较正确的判断,给患者施以恰当的治疗手段,预防及早期发现乳腺癌。方法收集4000例以乳痛及乳房包块为主诉的门诊患者资料,根据病人年龄、起病原因、病程长短、肿块特点及诊疗结果归纳总结,对350例乳腺包块及时选择手术切除病检。结果从病因看,情绪波动大、易怒、内向、工作生活压力大、多次人流、高龄未育或未哺乳及有母系家族肿瘤病史的女性易患乳腺疾病,常见乳腺病依次为乳腺增生病、乳腺纤维腺瘤、乳汁瘤、乳腺癌、乳腺导管内乳头状瘤、乳腺结核、脂肪瘤。结论门诊医生正确认识乳腺疾病及时干预治疗是提高乳腺疾病诊断的正确率及预防和早期筛查乳腺癌的关键。

  • 标签: 乳房疼痛 乳腺肿块 乳腺癌 门诊干预治疗 早期诊断
  • 简介:摘要目的探讨妇产专科医院开展优质护理服务的方法及效果。方法增加人力配置;采取多途径业务培训;规范服务流程;简化护理文件书写;转变护理服务模式,实行床位包干责任制整体护理;实行绩效考核。结果增强了护士工作责任心,各项专科护理落实到位,病人满意度明显提高。结论开展优质护理服务,促进了专科护理质量明显提高。

  • 标签: 专科医院 优质护理
  • 简介:摘要当今社会的诸多心理因素导致心理疾病患病率上升,而精神类专科医院的现状是基础设施不足,床位短缺,已经相对比较落后,精神类专科医院的设计理念也比较陈旧。在新时期,有必要提出精神类专科医院新的设计理念来适应新的要求。本文分析了精神类专科医院的现状和传统的设计模式,总结出目前精神类专科医院还是维持着封闭管理的机制和建筑设计中不重视环境作用的思想。通过上述分析,本文归纳了当今精神类专科医院的治疗特点,总结出适应当今精神类专科医院设计的新模式,提出“花园式”医院、医患同区和人性化设的新理念。文章最后结合实践,通过在新的设计理念指导下设计完成的大庆市第三医院病房楼和哈尔滨市第一专科医院病房楼两个实例来说明设计方法。

  • 标签: 精神类专科医院 设计理念 人性化
  • 简介:摘要目的探讨剖宫产术后的专科护理方法。方法对2010年6月至2011年6月216例在我院行子宫下段剖宫产术患者进行细致的专科护理。结果对术后患者采取必要的专科护理,可以防止剖宫产给产妇带来的并发症和后遗症,216例患者术后康复情况良好。结论采取剖宫产术后专科护理确保了母婴安全、健康,提高了护理质量。

  • 标签: 剖宫产 专科护理 产妇
  • 简介:摘要本文主要对康复专科医院十一年来药房管理经验进行总结分析,为以后的管理提出探讨,从而提高业务水平,保证用药安全、有效.提高工作质量和医院整体形象。

  • 标签: 康复专科医院 药房管理
  • 简介:摘要多专科医院的医疗质量管理既不同于综合性医院,也不等同于单一专科医院,是既存在共性又有明显区别的,本文从我院医疗质量存在的问题方

  • 标签: 多专科医院医疗质量持续改进
  • 简介:语法是语言的核心要素,开放教育学习者英语基础弱,自主学习能力欠缺,英语语法必须成为课堂教学的一部分。然而,他们工学矛盾突出,课堂教学时间少,必须以培养语言意识,提升自主学习能力为目标,将语法教学融于综合英语、听力、口语、阅读、写作和翻译等课程中,并充分利用远程教学平台,构建立体化英语语法教学模式。

  • 标签: 开放教育 英语语法教学 语言意识
  • 简介:采用Zung1971年编制的焦虑自评量表(SAS)和自制的调查问卷对在校专科学生的焦虑状况及原因进行了调查。研究表明:师范专科生焦虑水平总体正常,但部分学生不同程度的焦虑异常仍值得重视;在焦虑检出率方面,女生(40.00%)高于男生(26.43%),文科生(36.72%)高于理科生(29.83%);差异显著上,大一年级学生显著高于大二、大三年级学生(P≤0.05);引起学生焦虑的主要原因有学习压力大、学习成绩、就业、人际关系紧张、家庭经济等。最后,根据调查研究结果,针对引起学生焦虑的原因提出一些建议。

  • 标签: 大学生 焦虑 调查
  • 简介:摘要目的探讨风险管理在精神专科护理中所起安全作用。方法对我院重症女病区急性期的女性住院病人760例实施护理风险管理,包括对精神专科急危状态尤其是自伤、自杀行为、暴力行为、出走行为、噎食、木僵等行为进行识别;对躯体疾病的识别以及对患者药物治疗、特殊治疗(无抽搐电休克治疗)、保护性约束治疗进行识别;还有对医院环境因素、医疗费用加强管理。结果精神专科重症女病区通过实施风险管理,强化全科人员的风险、责任意识,提高了护理人员的应急知识和应急防范风险能力及应对能力。风险管理前后患者、家属满意度和护理质控分明显提高,护理缺陷发生和护理投诉纠纷明显下降。降低了意外事件发生率。结论重症女病区实施风险管理,提高了护士的风险意识、责任意识,提高了护士的综合素质和风险防范能力,降低了护理缺陷和投诉,保证了护理安全和护理质量。

  • 标签: 风险管理 精神专科护理 安全
  • 简介:为了配合国家中医药管理局重点专科(专病)项目的实施,进一步推进重点专科(专病)建设工作,提高重点专科(专病)的珍疗水平和科研能力,加强人才梯队建设。我刊特设以下专科(专病)专题栏目。

  • 标签: 重点专科 专病 征稿启事 栏目 专题 国家中医药管理局
  • 简介:入围标准2011年各高校在辽宁的招生计划显示,在专科批次投放招生计划大于970人的院校总计17所,这17所高校在辽宁省共投放招生计划2.1万余人,所占比重超过辽宁省总招生计划21.1万人的9%,这也意味着被录取的每10名辽

  • 标签: 招生计划 专科院校 辽宁省 考生 大户 高校
  • 简介:目的探讨应用健康教育告知书对住院患者实施健康教育的效果。方法选择2008年1月~2010年12月在我科住院的患者986例,随机分为观察组(524例)和对照组(462例),对照组采取传统的健康教育模式,观察组在对照组基础上结合健康教育告知书对患者进行面对面宣教,观察两组教育效果。结果观察组健康教育合格率及对护理工作满意率均明显高于对照组,差异有统计学意义(P〈0.05)。结论应用规范的健康教育告知书能显著提高教育效果。

  • 标签: 健康教育 护理告知 设计
  • 简介:摘要思维导图作为一种思维工具,通过直观、放射、立体的思维方式引入专科病理教学,改变教学策略和教学方法,构建教学内容框架,帮助教师理顺教学思路,激发学生主动学习,发掘学生大脑潜能,提高医学职业素养,培养创新型人才。

  • 标签: 思维导图 放射性思维 病理教学 创新能力
  • 简介:摘要目的本文就剖宫产增加的具体原因进行了分析,以便产科工作者能够合理掌握剖宫产的指征降低剖宫产率。方法回顾分析2008年1月至2011年12月31日来我院分娩的产妇总数3442人次,其中剖宫产1222例。4年来我院分娩的人数分别是798,812,823,1009。剖宫产率明显呈上升趋势,依次是31.83%,35.34%,36.21%,37.96%。结论加强孕期保健质量,及时纠正臀位,加强围产期的保健,严密观察产程,加强对产妇心理、生理上的全面支持,鼓励阴道分娩,增加试产机会。严格掌握剖宫产的指征,使得剖宫产率进一步下降。

  • 标签: 剖宫产率 降低
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  • 简介:摘要目的了解医院感染基本情况、抗菌药物使用及重要病原菌检出情况,为有效控制医院感染,提高医院感染管理水平提供科学依据。方法以医院感染专职人员为主,临床各科室医院感染监控人员配合,统一培训调查人员,采取床旁询问、病史与在架病历调查相结合,填写统一调查表,并对调查结果进行统计分析。结果医院感染现患率为1.15%,医院感染高发科室为妇二科、儿外科、儿内科,高发部位主要是手术切口、下呼吸道、上呼吸道。抗菌药物使用率为69.98%,其中治疗性抗菌药物使用率占抗生素使用的61.7%。使用抗菌药物的病人感染标本送检率为81.5%。预防性抗菌药物使用占抗生素使用率的13.5%。治疗+预防性抗菌药物使用占抗生素使用率的24.8%。结论应加强对医院感染多发科室、多发部位、易感因素、标本送检等监测,强化医务人员医院感染控制知识,合理应用抗菌药物,降低医院感染率。

  • 标签: 医院感染 现患率 调查 分析