简介：摘要：音乐是高职学校重要组成部分，其中钢琴是音乐中不可缺少的一门功课。学生在学习钢琴阶段，不仅需要学习专业课程，最为重要的是培养自身艺术气息。但是，采用传统授课方式，无法有效提升学生艺术气息和专业素质，学生学习需求也得不到满足，学习效率有所降低。针对上述问题，很多高校设置钢琴专业小组课，将新型教学理念融入课堂，本文对分组教学的优势进行分析和阐述，为文章提供理论基础。
简介：摘要：当前高职音乐教育受重视程度较低，教学效果也不够理想。将游戏与高职音乐学科进行融合，在课堂上利用游戏互动的方式，能够提高音乐课堂的教学效果，同时也能够优化教学的方式与方法。本文对游戏化教学与高职音乐课堂的融合与运用进行了探索与研究，并提出了一系列应用策略，以期能够提高当前高职院校音乐教学水平与教学效果。
高职钢琴专业小组课教学模式探析
高职院校音乐教学中的游戏化教学模式研究
