简介：拟人是一种借肋丰富的想象，把事物当作人来写的常见修辞方法。拟人往往可以化抽象为具体，变平淡为生动。下面结合实例谈谈拟人的形式和功能。

简介：“中国缺少经纪人”、“中国更缺合格经纪人”、“中国难寻高素质经纪人”……每当听到这样的感叹．心头就会涌动紧迫感，耳畔便响起龚自珍《己亥杂诗》中的名句：“我劝天公重抖擞，不拘一格降人材”。

简介：拟人是一种借助丰富的想象。把事物当作人来写的常见修辞方法。拟人往往可以化抽象为具体,变平淡为

简介：不拘一格招人才苏生文随着现代社会步入“知识密集时代”和“崇尚实力时代”，人的素质直接决定着一个国家的兴衰、一个企业的存亡。新加坡前总理李光耀把人才比作“大厦中的栋粱与横梁”。在空前激烈的市场竞争形势面前，国外许多企业把争夺、招聘优秀人才，作为力克强敌...

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简介：半个世纪一路走来，羊城晚报不如有过多少精彩的报道让读者回味至今。站在前辈的肩上．既要再现当年，又要见证今天，《风云》24位作者面对的难度可想而知。

简介：著名的教育家苏霍姆林斯基说过：“在每个孩子心中最隐秘的一角，都有一根独特的琴弦，拨动它就会发出特有的音响，要使孩子的心同我们讲的话发生共鸣，我们自身就须要同孩子的心弦对准音调。”可见，作为一名教师，只有善于捕捉教育时机，随时让自己的心对准孩子的心弦，才能真正达到教育孩子的目的。

简介：记者日前在上海高校党政负责干部会议采访中了解到，本市高校学习实践科学发展观，以学科布局结构调整为抓手、以人才队伍建设为关键，将深入推进高校内涵建设，扎实走特色立校、改革兴校、质量强校之路。

简介：不拘一格多元并进卢沉改革开放以来，整个美术呈现多元状态，水墨画也不例外，出现了前所未有的多元并存、异采纷呈的繁荣局面。这得益于宽松的艺术环境，也可以说是双百方针在新时期的体现。有人认为，在艺术上提多元，是一种误导，反对说“多元”，只能提“多样”，否则...

简介：一般来讲，写作上的布局谋篇指的是对文章内容的安排。如果想使文章达到最好的效果，对所写的内容必须做肚；合理化的安排。打个比方，有了完备的写作素材，有了明确的写作中心，有了恰当的表达方式，就如同有了一道美食所需要的种种食材，但如果没有极佳的烹饪技术，仍然不能做出一道好菜。而这儆佳的烹饪技术就是布局谋篇上恰到好处的安排、

简介：摘要烹饪教学不仅要培养学生的语言能力、思考能力、操作技能的提高，还要注意培养学生形成开阔的国际视野，促进学生全面发展，对于学生综合素养的提高能够起到更大的促进作用，使学生接近更高级更完善的水平，教学改革在培养高素质人才的过程中起着举足轻重的作用。

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简介：本文主要从五个方面谈如何在物理教学中开拓课程资源：课程资源来源于生活、高于生活；设计探究问题，引领学生亲身体验课程资源的创立；借助新媒体，创建新的课程资源，促进学生的自主学习；渗透数学思维方法的教育，跨学科创建课程资源；利用现代化技能，整合课程资源，提高课堂效率。

简介：在美术创作里，不同的形态具有不同意境。比如水平线代表平静、宁和：垂直的线条具有威严尊贵的象征；波纹状的线条显得活泼和生动。而一些几何形状的面的介入，让画面拥有了更加丰富的表达形式，有助于增强其欣赏性和艺术性。

简介：据报载，华氏大药房在成立十周年之际，没有举行大型庆典活动，而是拿出20余万元向上海市200多家社区捐赠轮椅和拐杖，为社区老人和弱势群体提供帮助。由店员组成的青年志愿者在4月22日的爱心捐赠仪式上，进行了庄严而隆重的授旗和宣誓，他们表示愿尽己所能，无私奉献，不计报酬，服务社会。

简介：一日，笔者翻开报纸，看到某市招聘人大常委会机关处级领导职位。上曰：应具有全日制大学本科以上，年龄40岁以下等条件。笔者认为此举甚为不妥，国家选人才应以众人之表率，重能力、更要不拘一格选人才。

简介：摘要作为语文教师要在课程改革的大潮之下不拘一格地进行教学，倘若叮在一处，死啃书本，那将显得十分的苍白无力。事实上时时有语文，处处用语文，应通过有效地引导学生，让学生学会自己去寻找源头活水，学会摆脱束缚，跳出语文教材、语文课堂的框架，到更广阔的天地里去呼吸，从而实现课堂飞跃，提高教学效率。

简介：摘要历史教育是一门每个公民都应该享有的普及教育。古人云“授之以鱼,不如授之以渔。”学生学习的最终目的是能够顺利升学,以便学到更高层次的知识,成为一个对社会有用的人,所以学生最感兴趣的是学习方法,好的学习方法可以起到事半功倍的效果。这就需要我们广大老师的共同努力。

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