简介：摘要“一对一”数字化教学是指师生每人都拥有一件数字化学习设备，并能够运用这一设备所提供的平台与资源，进行有效教学和学习的理念、技术与方法。我们一线语文教师要从课程标准出发，辨识各个学习内容目标实施数字化学习活动的必要性和可能性，然后在课堂上实施有目的的“一对一”数字化学习，提高语文教学效益。

简介：摘要：随着科技的快速发展，多媒体已成为幼儿园教育中的重要工具。本文通过对幼儿园一日生活中多媒体应用的实地考察，分析了多媒体对幼儿认知、情感和社会性发展的影响。研究发现，合理使用多媒体能够丰富教学内容，提高幼儿的学习兴趣，促进幼儿的多元智能发展。然而，过度或不当使用也可能导致幼儿注意力分散，影响学习效果。

简介：大岛先生有辆很漂亮的小汽车．每逢节假日就会带上全家外出游玩。但是大岛每天上班总是一人驾车独往．从不让8岁的儿子搭车上学。有一天．儿子气管炎发作．走路都有些困难．恳求爸爸送他一程。大岛斩钉截铁地说：“不行”儿子只好背起大书包慢慢向学校走去。当他艰难地正欲走上高高的过街天桥时．突然发现爸爸正站在桥边等他。

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简介：有一位收藏者邀请一位古董商对其高价购买的一块长约4寸的田黄印石进行鉴赏评价。古董商说：“这块玉值不了多少钱!因为它上半截有裂纹，下半截有杂质。”“我可是以高价买的!”收藏者大吃一惊，虚汗直冒。

简介：无

简介：孕妇30岁，因早孕反应严重就诊。常规超声检查：孕周22周，单胎，双顶径5．2cm，股骨长3．6cm，最大羊水深度5．4cm，脊柱排列整齐，胎心、胎动好，心脏、肺、肝、胃泡等未见异常；胎盘及羊水未见异常；胎儿四肢连续性好。

简介：摘要三体系标准体系在唐安矿建立与实施以来，从三个标准管理目的、内容和关注点不同，管理的部门不同，到相互融合，相互促进，共同提高，取得了一定实效。

简介：摘要：2020年春节，一场突如其来的疫情让我们的正常生活戛然而止。疫情防控期间，足不出户，感觉所有的一切都被按下了“暂停键”。这是一场没有硝烟的战争，在国务院的统一部署下，全民皆兵，每个人都自觉行使着自己的使命。也因为这场疫情，让我们千千万万的老师摇身一变，成为了要靠甜美声音吸引听众的“主播”。一次次全新的考验摆在每个人的面前，我们惶恐，我们焦虑，我们也想尽办法接受挑战。

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简介：摘要：机电一体化技术是生产力发展到一定阶段的必然产物，是世界范围内较为新兴的学科，但它对世界经济已经产生了重大影响。文章对该技术的发展轨迹、未来的发展方向、我国的发展策略进行了详尽的分析阐述。如今的机械工程领域，因为微电子与计算机技术的全面应用，机械工业正朝着机电一体化方向发展，使机械工业的技术构架、功能及生产方式等模式有了翻天覆地的变化，也使工业生产逐渐侧重于“机电一体化”。

简介：摘要：机电一体化技术是生产力发展到一定阶段的必然产物，是世界范围内较为新兴的学科，但它对世界经济已经产生了重大影响。文章对该技术的发展轨迹、未来的发展方向、我国的发展策略进行了详尽的分析阐述。如今的机械工程领域，因为微电子与计算机技术的全面应用，机械工业正朝着机电一体化方向发展，使机械工业的技术构架、功能及生产方式等模式有了翻天覆地的变化，也使工业生产逐渐侧重于“机电一体化”。

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简介：摘要：随着社会经济的持续增长与科学技术的日新月异，自动化技术已成为工业生产中不可或缺的一环。特别是机电一体化技术的广泛应用，通过有机融合电子技术与机械技术，为工业生产带来了革命性的变革。智能制造作为当前工业发展的必然趋势，其推进过程中对于机电一体化技术的依赖日益加深。因此，在智能制造的实践中，不断加大对机电一体化技术的投入与应用力度，成为提升工业生产效率的关键所在。本文旨在对机电一体化技术在智能制造中的具体应用进行深入剖析，以期为相关领域的实践与发展提供有益的参考与借鉴。

简介：作为教育部"九五"国家级重点教材,(郭庆光著,中国人民大学出版社1999年出版)一书,以历史唯物主义和辩证唯物主义为指导,全面深入介绍了传播学的基本概念、基本理论和主要研究热点.该书不仅概念界定清晰、理论阐述系统深入,而且介绍目前传播学的主要研究热点,同时给出自己比较中肯的看法,努力激发初学者的兴趣.更为重要的是,作者努力避免一般教材的资料性罗列,而是把自己的思考作为贯串全书的主线,培养初学者如何正确地思考问题.在这个意义上,是一本难得的优秀的传播学教材.

简介：患者男,64岁,既往体健,因＂呃逆3d＂于2010年4月26日来我院就诊.患者于3d前登山时突然出现呃逆症状,无胸闷、胸痛、腹痛等不适症状,因呃逆持续不止,遂去当地医院做针灸理疗,治疗2d无好转.

简介：摘要“教学过程是教师和学生以课堂为主渠道的交往过程”，“是教师教和学生学的统一”。我国的教学，尤其是在中小学教育中，还存在着许多问题，不仅需要教师不断反思、自我完善，缓解“师生冲突”，还需要学生、家庭、社会的共同努力、配合，使我们的教育制度更趋于完善，让我们的教学质量得到大幅度提高，真正向素质教育的方向迈进！