简介:摘要近年来,随着新课改的不断深入推进,高校英语语言教学已经成为英语专业教学的核心,是培养英语专业人才的必要内容。但是,高校语言学教师在实际授课中却没有注重理论联系实际,学生的英语应用能力没有得到提高,互动情况相对较弱。针对这样的现象,本文就从高校英语语言学教学的现状出发,简单阐述一下其所面临的主要问题,并提出行之有效的对策加以完善,从而提高教学效率、保证教学质量。
简介:摘要院本文以中俄两国商业场所名称作为研究对象,从其命名原则、命名构成及文化内涵等三方面进行对比分析,揭示两种不同的语言在这一独特的“名称系统”中所具有的共性及特性。同时,解读这些超语言因素的文化信息,也使我们在与“他者”文化镜像的对比映照中更深刻地认知语言和文化的差异性。