简介：

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简介：摘要：幼儿教育和其他阶段的教育不同，由于面对教育群体的特殊性，并且幼儿期是孩子学习的关键期，幼儿园教育显得极其重要。由于幼儿的身心发展能力有限，因此幼儿园和家庭之间的合作格外重要，教师和家长通过交流总结幼儿近期发展情况，掌握幼儿的发展能力，找到存在问题，共同促进幼儿的身心将康发展，达到预期的教育效果。

简介：由中国侨联、江苏省侨联主办,南京市人民政府承办的"华梓园",于2001年9月19日第六届世界华商大会在宁召开之际隆重开园."华梓园"位于风景秀丽的玄武湖翠洲,以故乡情结为主题,以优美的自然风景、园林意境和鲜明的"侨"文化相互融为一体,反映了海外侨胞与祖籍国的血肉情及侨胞为祖籍国的发展,人类的进步作出的巨大贡献,是新世纪华夏儿女共商民族振兴之盛会的历史性见证."华梓园"已成为新时期侨联工作为地方两个文明建设服务的切入点,侨务资源与地方政府资源相结合的试验点,发挥侨联工作品牌效应的闪光点.

简介：摘要幼儿教育作为基础教育的重要组成部分，是学校教育和终身教育的奠基。但是孩子的教育仅靠学校单方面的力量是远远不够的，需要社会各方面的通力合作，尤其是家庭，对于孩子的教育作用和影响是极其重要的。在幼儿的教育过程中，只有充分发挥家庭教育和学校教育的合作，才能更好的培养幼儿良好的行为习惯和品质。为幼儿的终身教育打好基础，本文就幼儿园和家校合作的必要性、幼儿园家校合作的现状、以及如何增强幼儿园和家校合作进行一些探讨。

简介：据缅甸曼德勒新世纪国际高级学校消息，日前，曼德勒新世纪幼稚园召开期末大会，总结一学期工作并探讨新型华文教育开展情况。幼稚园园长余波总结了本学期各项工作，他说：“中文（普通话）语言教学获得了家长一致好评和称赞。”

简介：摘要： 幼儿教育活动的开展、教育问题的解决，需要在家长和幼儿园之间的通力协作、相互支持、相互理解中形成合力，为促进幼儿身心健康和更好发展而提供助力。可以说，家园合作的密切性、有效性、科学性，对于幼儿园教育更好深入幼儿实际，促进幼儿发展起着至关重要的影响。鉴于此，幼儿园在幼儿教育中应该全方位、多角度探析促进家园合作的路径和策略，以确保家园合作得以更好开展，让家长深入了解幼儿园、协助幼儿园做好幼儿教育工作。为幼儿健康成长、放飞自我、更好发展而奠基铺路。

简介：摘要在现代化教育的时代大环境下，进行幼儿教育的两大重要方向就是家庭教育和园所教育。园所教育和家庭教育是需要相辅相成的，它们需要在教育改革层面进行合作的同时也要进行改革，进行大力发挥。在园所和家庭两个方向的教育环境下让我们21世纪的花朵茁壮成长，成为祖国栋梁之材。除此之外在教育管理层面要将两个方向的实际任务和工作重点细微的落到实处；在园所方面更是要我们幼儿教师进行要统一思想，优化资源，引导我们幼儿全面发展。

简介：    【摘要】幼儿园阶段的教育是整体教育体制中最为基础性的教育，也是所有教育的第一个阶段。然而，要想提升幼儿的整体能力，只是依靠幼儿园一方的努力是难以达到教育目标的。幼儿的成长教育受到社会方方面面的影响，学校只是其中一个方面，所以说提升幼儿整体素养，需要学校和家长共同努力，才能得到预想的教学效果。在对幼儿教育时，只有增进幼儿园与家长的合作关系，才是培养幼儿综合素养的重要条件之一。家校合作的有效结合是对孩子教育发挥着非常重要的作用。本文主要对幼儿园阶段家校合作方式存在的必要性就进行了分析，家校合作对目前家校实践活动起到了关键性的作用，本文对现阶段家校合作存在的重要性和问题进行了分析，最终制订了一套可行性方案，并对如何保证幼儿园与家长之间实践路径的开辟，提出了一些自己的看法。

简介：北京市清华洁华幼儿园是清华大学附属幼儿园，始建于1948年，坐落在人文日新的清华大学院内。

简介：[摘要]

简介：摘要： 随着教育的深入发展，家庭教育已然成为幼儿教育发展与改革的主要趋势。为了充分发挥家庭在教育中的重要性，促进幼儿身心健康发展。幼儿园应当积极利用各种生活资源，充分调动父母教育幼儿的积极性，促使家长真正成为学校的合作伙伴。在幼儿园教育过程中，家校合作工作必不可少，其直接关系着幼儿园教学质量，同时也是幼儿发展需求。如今，学前教育备受人们关注，面对这种情况，幼儿园更应重视家校合作的途径以及沟通平台，共同促进幼儿健康发展。

简介：摘要：家校合作是以幼儿园、家庭为双基础，针对幼儿成长需求所设计的教育模式，其对于幼儿的身心健康发展具有重要意义。文章从四个方面对幼儿园家校合作教育模式的实施途径予以分析，希望能够为进一步推动幼儿教育事业发展带来助力。

简介：摘要：幼儿园教育是幼儿成长过程中的重要阶段，对于幼儿的身心发展具有深远的影响。然而，幼儿园教育不能单独完成，需要与家庭教育相结合，形成良好的教育协同效应。本文以幼儿园家校合作创新模式研究为题，探讨了以项目为载体、以互动为核心、以服务为支撑的三种家校合作模式的理论依据、实施步骤、优势与不足，并结合具体案例进行了分析和评价。

简介：摘要:在我国当今的高等教育改革趋势背景下,家校教育合作模式一直多年以来一直都是高等教育一项值得被我们着重去探索学习与去深入去研究探讨的重要课题,也是我们推动当代中国的高等教育改革发展所不能或缺少的其中一个举措。在整个幼儿教育时期,学校老师与孩子家庭老师是缺一不可中的这二位重要“教师”角色,不一但都要能在对孩子的培养和目标教育上都抱有一个相同目标的共同信心,还能做到互相的合作,共同的推动着孩子一生的发展。所以,对于现代幼儿园的教学工作而言,家庭亲子协作教育的目标实现也有着其十分广泛深远独特的教育含义内涵与社会功能,唯有孩子在家人朋友的积极主动的配合支持和家长积极的参与配合下,才能真正创造出一个"家校共育"的完美同心圆,帮助到您自己的每个孩子的健康成长。本专篇还将重点从与幼儿园家长进行的家校教育合作活动的历史必然性上加以研究分析,重点是探讨开展家校教育合作活动的具体可行举措。

简介：摘要：幼儿园学前教育的家校合作对幼儿的发展具有重要意义。本论文深入探讨了家校合作的概念和定义，并分析了其益处和挑战。在家庭和学校合作中，我们面临着一些问题，如信息不对称和沟通障碍。为了克服这些挑战，我们提出了一些解决方案，如建立互信关系、加强沟通和合作、培养家长参与意识等。通过家校合作，可以促进幼儿的语言、认知、社交和情感发展，培养他们的学习兴趣和能力。家校合作对幼儿园学前教育的未来发展具有重要意义。

简介：摘要新世纪中职数学改革应如何发展？这是世纪之初的一个热门课题。中职数学教育面向现代化，中职数学改革也应与之相适应。本人设想中职数学教材改革应从两个方面入手一、改革教材内容。首先科学地删选原教材，其次在科学删选原教材的基础上增补有广泛的实用价值的新教材，再次加强数学思想方法的教学。二、改革教学方法。即废除“满堂灌”、“填鸭式”教学法，运用启发式、探究式教学，在探索发现中应用个性化、活动化等生动活泼的教学方法，激发学生学习数学的兴趣，提高课堂效率，不断推陈出新。

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简介：摘要：随着科技的不断进步，教育正迈向信息化时代，信息技术与教育的融合创新在未来教育变革有着可观前景，网络技术已经成为学校与家长交流沟通的主要媒介。但在幼儿园教育领域，传统的入学管理方式面临着一系列问题。“幼儿园入园咨询平台”系统是针对幼儿园入园问题所开发的在线咨询平台，是在信息技术背景下的幼儿园教育创新应用体系，旨在实现多方位、跨维度的幼儿园入学管理。

简介：摘要：现今学前教育的主要体现在幼儿园和家庭两个方面。幼儿园教育中，家园共育的理念已成为一种全球性趋势，要求幼儿园有计划地开展家校合作，紧跟科学发展的脚步，使家园教育形成整体，更大限度地发挥其共同教育的作用。作为一种新兴的活动形式，通过多方面的阐述这一主题，使幼儿教师和家长之间可以取得相互进步，相互合作，共同促进幼儿的全面发展。