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  • 简介:春天里,植物萌发,到处一片新绿,各种各样的植物让我们大饱眼福,没错,要不然春天时大家最喜欢做的事情就是“踏青”呢?感受大自然的风光,见识各种各样的植物,的确是一件事子惬意的事情。

  • 标签: 乐园 植物 大自然
  • 简介:喜欢看书的同学一定听说过“纽伯瑞儿文学奖”吧?纽伯瑞儿童文学奖由美国图书馆协会设立于1922年,以“儿童文学之父”约翰·纽伯瑞的名字命名。

  • 标签: 乐园 文学 图书馆 儿童
  • 简介:2月初,大家盼望一年的春节就到了.过新年.穿新衣,戴新帽.吃美食.放鞭炮……要不说春节是中国最重要的节日呢!在这个节日里.有着许多的传统的中国习俗.这里给大家推荐一本韦,来自于老舍的《北京的春节》.由蒲蒲兰绘本馆出品.所以这本书的特色是用国画把那些语言里描绘的春节场景呈现了出来。

  • 标签: 乐园 春节 节日 中国
  • 简介:本期主题:游乐园大逃亡主角:三只猛兽和三位驯兽师任务:按照规定乘坐上唯一的木筏,用最快的方法成功渡河,逃离危机。1游乐场里,精彩的马戏正在上演,观众们为应接不暇的节目欢呼喝彩。一场莫名其妙的大火突如其来,大家在慌乱中仓皇逃跑。

  • 标签: 渡河 游乐园 驯兽师 马戏 游乐场 观众们
  • 简介:江苏省南京市天印高级中学自创建以来,践行开掘潜能,让每位学生走向成功”的办学理念,打造自主教育品牌,学校先后获得数百项区级以上荣誉。学校高度重视探索教学改革,努力构建“385”多维高效课堂模式,推行“时间切割、任务导学”的自主学习模式。心育工作围绕学校办学理念,以培养学生勤奋、乐观、自信的天印精神为中心。

  • 标签: 乐园 自主学习模式 办学理念 高级中学 教育品牌 教学改革
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  • 简介:摘要《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出“幼儿园组织活动时,可以经常打破班级的界限,让幼儿有更多机会参加不同群体的活动。”基于此,我将焦点聚集在幼儿最喜欢的区域活动这一环节。混龄环境下,给区域环境创设提出了巨大的挑战。从探索开展混龄幼儿区域活动的意义,到如何使混龄区域活动有效开展,再到如何让混龄区域活动有效实施。对创设混龄区域进行初步的思考,期望能在推动及开展混龄区域活动上有所帮助。

  • 标签: 幼儿园混龄大区域混龄游戏
  • 简介:摘要主题乐园诞生以来,经过五十年的发展,从诞生到发展至以迪士尼为首的大型主题乐园,极大的丰富了人们的生活,本文结合参与过的项目和现已经建成投入运营的主题乐园,浅谈主题乐园设计。

  • 标签: 主题乐园 黑暗骑乘 建筑设计
  • 简介:摘要童世界主题乐园以河南开封作为设计规划背景,以区域地理特征为主要载体,坚持本土化、民族化、艺术化、儿童化的设计原则,运用标志性的建筑符号和民族风情元素的表现形式,乃至对未来构想等,配置各种游乐设备和娱乐项目,以故事主线串联,为儿童构筑一个汇集人文地质景观与寓教一体、知识性与趣味性相融合的游乐环境。

  • 标签: 主题乐园 儿童 设计
  • 简介:摘要 :在游乐园设计夜景照明,使得这项工作引起了人们的注意,进而成为一种常态。这一时期应该是国内夜景照明获得初步认知和兴起的阶段,不论是照明方法还是景观效果都还处于探索阶段。出色的夜景照明能够为游乐园增光添彩,使其更加吸引游客,并为其带来美好的体验。本文就此展开了分析。

  • 标签: 游乐园 夜景照明 照明设计
  • 简介:摘要随着我国经济的发展,纯粹为儿童考虑和设计的游乐园显得尤为重要,而在设计过程中,我们应该要重视游乐园中的园林的造景景观设计。

  • 标签: 游乐园 植物配置 设计
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  • 简介:摘要数学具有抽象性,而小学生的思维又是以形象思维为主,因此在数学学习的过程中会出现很多困难,但是如果把抽象的数学知识形象具体化,通过直观形象的活动,易于小学生接受,那么在快乐的氛围中,学习数学将会是一种享受。

  • 标签: 数学课堂 小学生 方法
  • 简介:摘要数学具有抽象性,而小学生的思维又是以形象思维为主,因此在数学学习的过程中会出现很多困难,但是如果把抽象的数学知识形象具体化,通过直观形象的活动,易于小学生接受,那么在快乐的氛围中,学习数学将会是一种享受。

  • 标签: 数学课堂 小学生 方法
  • 简介:摘要:滑雪乐园是近些年兴起的大型室内主题乐园的典型代表,乐园内声环境的优劣直接关系到商业运营的效益。与其它类型的室内主题乐园相比,滑雪乐园在功能使用、环境条件方面有着独特的特征。本文着重探讨了室内滑雪乐园的声环境特点及其影响因素,提出了几种针对室内滑雪乐园的声学处理措施,同时提出了室内滑雪乐园声学设计实践中面临的挑战并给出相关建议。

  • 标签: 室内滑雪乐园 声环境 噪声控制
  • 简介:摘要建筑工程施工是一个动态变化的过程,管理起来有一定难度。本文从人员管理、技术管理、材料管理和安全管理四个层面分析了建筑施工现场管理的常态问题,并有针对性地提出解决对策,为以后的建筑施工现场管理提供经验借鉴和理论指导。

  • 标签: 建筑工程 人员 质量 安全
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