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简介：摘要：新课程改革目标是全面贯彻教育方针，推进素质教育，以培养德才兼备的中学生。这就需要教师要具备一定的教育素质，如扎实的专业知识、过硬的教育理论、崇高的教育理想。现代科学技术日新月异，知识更新换代，教师要顺应时代 "十八般武艺样样精通 ",绝不能墨守成规用老办法给学生陈旧的思想桎梏。《礼记》有云 "学然后知不足 ,教然后知困。知不足 ,然后能自反也 ;知困然后能自强也。故曰 :教学相长也。 "因此，教师如何将教与学有机结合以适应新时代？ 关键词：新课程改革，教育，教学

简介：摘要实施素质教育、培养学生的创造能力是当今进行课程改革的主要目标。在课堂上，中学生注意力集中的时间是有限的，过分地、强制性地让他们长时间地集中注意力，只能引起他们的思维疲劳和厌烦心理。可见课堂上强制性地对学生“满堂灌”，会使学生失去学习的乐趣。

简介：摘要历史学科在课改区实行开卷考试，面对开卷考试在复习中存在很多困惑和误解，如何备考中招，如何上好初三历史复习课，如何辅导初三学生进行历史复习，是摆在我们广大初三历史教师面前的首要任务。

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简介：　　摘 要：识字教学是小学低年级教学的重要内容，直接关系着学生的阅读能力、写作能力等等，因此，作为教师应以学生为中心来开展教学活动，强化小学语文识字课堂教学的质量。

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简介：针对党和国家在新时期的基础教育课程改革，教师做为新课程推广工作的主力军，必须要利用各种手段充分调动学生学习英语的积极性，激发和培养学生学习英语的兴趣，使他们在充满趣味的过程中完成学习的任务，并为他们的终身学习和发展打下良好的基础。

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简介：音乐教育作为素质教育的重要组成部分，对人的终身发展和思维形成起到很大的作用，要达到全面实施素质教育的目的，必须在音乐课中去实现教学的创新，而实践是检验真理的唯一标准，所以创新必须在实践中去接受检验，在实践中又去实现新的创新。带着在实践中创新，在实践中注重方法，改变思路的观念走进音乐课，我进行了如下一些创新的尝试。

简介：数学课程的设计与实施应根据实际情况合理地运用现代信息技术，向学生提供丰富的学习资源。多媒体信息技术的引入，成了新课程改革的有力助推器，它能作为学生学习数学和解决问题的有力工具。可以有效地改进教与学的方式，优化课堂导入，引导学生学会预习，采取自主学习，小组合作的方式，让学生经历知识的探索过程，学会自我检测，深化课堂训练，将数学应用于生活，在肯定别人的同时敢于表现自己。

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简介：摘要：在新课改的大背景下，创建新型的师生关系，营造和谐的教学氛围 ;建立全新的教学模式，培养学生的创新思维，可以给英语 教学带来新的生机和活力。

简介：新一轮基础教育课程改革既对我们少先队工作提出了新的挑战,同时也为我们少先队创造性的发展提供了新的契机.我认为,让少先队组织有效地融合于学校课程改革之中,把新课程的一些新思考、新观念,以及少先队活动与课程改革相结合的新实践、新体会融会贯通,我们的少先队工作就会有新的突破.现结合新课改精神,对少先队工作作以下两方面的思考与探究.

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简介：摘要我从学生已有的知识出发，面向学生的生活实际，设计了一堂辩论课——中学生上网利与弊。经过辩论会使枯燥乏味的知识传授变成了一种有趣的、有滋有味的精神享受，学生在面红耳赤的争论中突然发现，原来课本中深奥的道理就在自己的身边，学生的思路更清晰，观点更明确，知识掌握更牢固，理解更深刻，学生对中学生上网的利与弊有了更加深入透彻的理解