简介：“食品分析”作为食品本科专业的专业基础课,在人才培养体系中具有重要作用。通过10年探索,建立了适合地方本科高校创新体系下的食品专业人才培养方案,其中对专业基础课“食品分析”的教学改革从优化教学内容、组织教学、教学评价、教学特色4个方面进行了总结,为学院工科教学改革提供理论支持和成功经验,为全院向应用技术型大学转型发展提供有益探索。

简介：7月17日，由向仲怀院士牵头的农业公益性行业科研专项蚕桑项目第二次专题研讨会在中国农科院蚕业研究所召开，来自全国蚕桑科研、教育、推广等六个主要单位的十余名专家参加了此次研讨会。

简介：英国牛津大学产学研一体化创新体系在思想观念、主体功能定位及其具体运行机制上有其典型的特色，大致可从以下几个方面来分析：

简介：到今年年底，我国食品标准主要指标采用国际标准的比例将从目前的20％提高到55％。国家标准委主任李忠海日前表示，国家标准委还将尽快下达一批食品国家标准计划，力争明年基本完成食品安全标准新体系的建设。

简介：2007年10月26日上午，“国家农产品加工技术研发中心”揭牌仪式在中国农业科学院农产品加工研究所隆重举行。农业部总经济师杨坚、农业部财务司毕建英副司长、农产品加工局甘士明局长、中国农业科学院雷茂良副院长，以及中国农业科学院各局领导、中国农业科学院有关所领导和农产品加工研究所领导和全体职工参加了揭牌仪式。

简介：

简介：为深入学习习近平总书记视察海南时的重要讲话精神并贯彻落实省委大研讨大行动活动，日前，海南省科技厅、省财政厅联合召开省属科研院所科技创新体制机制改革座谈会。

简介：林业创新人才培养是林业发展的重要动力,没有林业创新人才培养就没有林业创新技术和林业科技的发展。林业创新人才培养离不开图书馆知识管理创新。图书馆知识管理创新涉及意识观念、体制、管理、人员素质、技术及服务等诸多因素。图书馆知识管理创新促进林业创新人才培养。林业创新人才培养与图书馆知识管理创新有着密切的关系

简介：知识经济时代信息管理发展的趋势是从信息管理走向知识管理,从信息资源的开发走向知识资源的开发。同样,处于全球化竞争环境中的大学,为了培养创新人才,也要实行知识管理。该文结合信息技术对创新人才培养的意义,提出了创新人才知识共享系统的模型,并对该系统中用到的新的信息技术做了简单阐述。文章最后提出知识共享首先要具备的条件,以及构建知识共享系统的意义

简介：随着农机化推广工作的环境、对象、技术发生了重大变化,迫切需要完善农机化技术推广体系建设、创新推广模式。根据推广工作实践与调查,对于社会效益和经济效益不同的推广项目,可采用政府支撑推广模式、企业带动推广模式、民间协会组织推广模式等不同的推广形式与组织体系。同时,要培育和发展不同所有制的推广机构,强化农机技术推广队伍建设。

简介：文章就探析构建新型农机推广体系在社会主义市场中的改革和创新中的重要意义和作用进行分析,并在此进一步阐述我国农机推广体系建设中创新和改革的模式,提出适应我国当前市场经济体制下建设新型农机推广体系的建议。

简介：本文主要依据吉林省梨树县服务三农这一主线，改变思惟方式、探索农机推广工作的新做法。

简介：该文对创新人才知识结构的形成规律进行了分析,提出了创新人才知识结构树状模型。模型主要包括树根代表的知识结构与积累,芽和枝叶代表的运用知识和创新点,树干代表的创新精神,树型代表的哲学素养。文章根据创新人才合理知识结构形成的规律,提出高校图书馆应成为创新人才合理知识结构形成的知识中心,成为培养学生创新精神的熏陶中心,以及成为师生进行创新活动的中心

简介：实验教学作为创新教育的主要内容,必须适应创新教育的发展,满足创新教育的要求。本文从实验教学的创新理念和实验室改革方案,以及实验教学体系、教学内容、教学方法与手段、教学队伍等多个方面探索构建创新型林学基础实验教学体系,并将其建设成为一个体现培养目标和专业特色,以学习实验技术理论和培养能力为主要功能的综合系统。

简介：近年来，国家、各地政府、学校实施了一系列资助育人体系，确保贫困学生从入学到毕业整个大学生活资助工作的全覆盖，对帮助贫困学生顺利完成大学学业起到了很重要的保障作用，对推动贫困地区、艰苦行业的发展也起到一定的作用。但是长期以来，在中西部及落后的艰苦地区、艰苦行业（简称双艰）难以引进人才、留住人才的问题始终没有得到很好的解决，

简介：1农机财务观念的创新1.1财务资源观念知识经济对企业的一个极为重要的影响是改变了企业的资源结构,并丰富了资源的内容。面对知识经济的挑战,农机企业必须确立新的＂泛资源＂财务观念。泛财务资源概念是对传统财务资源概念的延拓,从形态上划分,泛财务资源可以分为硬财务资源和软财务资源两大类。

简介：农业院校大学生创新意识的培养应整合各种校园文化的资源，进一步改变入学教育和毕业生离校教育的时间和内容，加强课程体系和教学方法改革，从而形成一个在时间上贯通从入校到离校，内容上涵盖课堂内外的系统化的培养体系，达到创新教育从学校向社会的延伸。

简介：使用石灰的禁忌(何隆清)石灰是最常用的建筑材料。但如果用在不适宜的地方,便会事与愿违,严重时还会酿成事故。1.房屋的基础部分,或地下坑、槽等,都不应当用石灰砂浆去砌筑。有人用石灰砂浆去砌位于水位线以下的氨水库、沼气池,即使奖上水泥砂浆,也常造成塌倒。

简介：<正>本期的题目是:1.为什么性别是社会林业中的一个重要问题?

简介：