简介:摘要目的探讨数码显微摄影系统技术应用于口腔组织病理学实验课教学的优势。方法在我校全日制大专口腔专业(共计239名同学,其中2003级47人、2004级63人、2005级129人)和本科(共计162名同学,其中2013级83人、2014级79人)学生中分别采用传统生物显微镜和显微镜摄影系统进行口腔组织病理学实验课教学,课后进行教学效果评价比较。结果采用传统生物显微镜进行教学的大专班110名同学中能完成教学目标者88名(达标率80%)。采用显微镜摄影系统技术进行教学的大专口腔班129名同学中能完成教学目标者122名(达标率95%)(p<<0.05)。结论显微摄影系统技术应用于口腔组织病理学实验课教学效果明显优于传统生物显微镜。
简介:摘要目的突出病理实验教学采用多媒体显微示教互动系统的优越性。方法电视显微镜与显微数码互动系统在病理实验教学中的比较进行评价。结果显微数码互动系统调动了学生学习的积极性。结论显微数码互动系统明显优于电视显微镜系统,它的出现改进了传统的教学模式。
简介:摘要黄帝们只凭一双肉眼观察人体生命,创造了中医学,笔者称为肉眼中医时代。今天,借助显微镜等现代科技,人们的视线延伸到了分子细胞领域,作为人体生命科学的中医学不可能视而不见、原地踏步,停留在肉眼时代,博大精深的中医学必然也必须大步挺进微观领域,笔者称为中医学的显微时代!在笔者的系列论文中,已经讨论了其科学性和可行性,从世纪之交开始,中医学的肉眼时代即将过去,显微时代已经到来,一个东西方医学优势互补强强结合,研究人体生命的新纪元到来了!
简介:目的探讨脑干病变手术治疗及其临床策略。方法回顾性分析采用显微手术治疗的15例脑干病变病人的临床资料,其中采用枕下后正中入路11例,枕下乙状窦后入路2例,颞下入路1例,枕下小脑幕上入路1例。所有病人术中应用神经导航技术、神经电生理监测技术、超声技术,5例病人应用荧光引导技术,2例应用3D打印技术。多学科协作(multidisciplinaryteam,MDT)贯穿所有病人临床诊疗始终。结果病变镜下全切除9例,部分切除及活检6例。术后神经功能症状改善7例,保持不变4例,加重3例,死亡1例。随访14例,时间3个月-6年,预后良好11例,预后不良3例。结论脑干病变手术治疗极具挑战性,严格把控手术指征,合理制定手术策略,加上个体化诊疗、MDT以及多种技术的联合应用,可有效减少手术创伤,提高手术质量,改善病人预后。
简介:摘要目的鬼灯笼全株均可入药,有清热解毒、消肿散瘀的作用,主治感冒风热、支气管炎、咽喉炎、胃痛、腹痛、风湿、痈疮疔肿、偏头痛、黄疸、蛇伤1。有关鬼灯笼显微鉴别方面的研究未见报道,本文对鬼灯笼进行显微鉴别研究,为临床和进一步开发利用提供鉴别依据。方法用滑走切片法对根茎叶进行切片,用常规的显微技术观察组织构造和显微特征。结果发现鬼灯笼根横切面皮层较宽,紧挨木栓层下方具纤维束,断续成环排列,木质部导管较大,多单个散在。茎横切面韧皮部外围可见断续成环排列的纤维束,木质部导管较多,常单个散在。粉末中可见腺鳞、腺毛及较粗大的非腺毛。结论以上特征可作为鬼灯笼的主要显微鉴别依据。