简介:摘要目的探讨数码显微摄影系统技术应用于口腔组织病理学实验课教学的优势。方法在我校全日制大专口腔专业(共计239名同学,其中2003级47人、2004级63人、2005级129人)和本科(共计162名同学,其中2013级83人、2014级79人)学生中分别采用传统生物显微镜和显微镜摄影系统进行口腔组织病理学实验课教学,课后进行教学效果评价比较。结果采用传统生物显微镜进行教学的大专班110名同学中能完成教学目标者88名(达标率80%)。采用显微镜摄影系统技术进行教学的大专口腔班129名同学中能完成教学目标者122名(达标率95%)(p<<0.05)。结论显微摄影系统技术应用于口腔组织病理学实验课教学效果明显优于传统生物显微镜。
简介:摘要目的突出病理实验教学采用多媒体显微示教互动系统的优越性。方法电视显微镜与显微数码互动系统在病理实验教学中的比较进行评价。结果显微数码互动系统调动了学生学习的积极性。结论显微数码互动系统明显优于电视显微镜系统,它的出现改进了传统的教学模式。
简介:WorkhasbeendonewithextendingtheusefulimaginganddetectionrageofCCD.ThiswasaccomplishedthroughdirectopticalcouplingandbondingofimageintensifierstotheCCD.IthasbeenshownthattheusefulrangeofaCCDmaybeextendedtwoordersofmagnitudeusingthesetechniquesincouplingamicrochannelplateimageintensifiertotheCCDarray.AlloftheseworksweredonewithpresentlyavailableCCDmadebyChina
简介:摘要: 伴随着现当代社会经济的快速发展,科学技术也得到了很大的提升,一些全新的电影摄影技术也在时代的演变之下被广泛的运用到影视画面表现当中,带给人们全新的视觉体验,在这样一个特殊的发展阶段当中,作为专业的研究人员,我们可以将这些内容进行系统而又全面的分析,进而为后期电视节目的创建以及画面构建表现打下坚实的理论基础和实践经验。