简介：摘要：在显微操作中 ,显微操作针是不可缺少的工具，其质量直接对操作的效果造成影响。文章重点对显微操作中 (体细胞移植、胞质内单精子注射等 )使用的针头类型进行了分析，并介绍了相应操作针的制作方法、注意事项等，以提高显微操作针的制作质量。

简介：摘要：在显微操作中，显微操作针是非常关键的操作工具，其制作质量直接对操作的效果造成严重影响。文章重点对显微操作针的清洗、硅化、拉制、锻造中存在的问题进行了分析，并着重介绍了持卵针、注射针的整个制作流程及制作方案，以提高显微操作针制作的质量，为后续的实验操作奠定基础。

简介：

简介：目的总结ChiariⅠ畸形颅颈减压手术中的硬膜下显微操作的关键步骤，强调硬膜下显微操作内容的重要性。方法12例ChiariⅠ畸形患者（8例合并脊髓空洞症）行颅颈减压、硬膜成形、硬膜下探查术。硬膜下显微操作包括部分切除下疝的小脑扁桃体，探查第四脑室正中孔、延髓及高位颈髓外侧。结果术中证实小脑扁桃体与延髓间蛛网膜粘连并松解6例，小脑扁桃体与尾组颅神经间蛛网膜粘连并松解4例。术后近期观察8例患者临床症状有改善，4例无变化。远期随访患者神经功能均有不同程度改善。5例患者（3例合并脊髓空洞症）术后磁共振成像（MRI）复查示小脑扁桃体达正常水平，枕大池成形，脊髓空洞呈不同程度缩小。结论ChiariⅠ畸形颅颈减压手术中的硬膜下显微操作是达到手术目的、改善患者临床症状的重要步骤之一。

简介：年初以来中国金融市场波动性明显提升，但经济下行趋势依然明显，市场有观点认为央行会大幅降息、

简介：摘要：作文是学生语文核心素养的集中体现，也是语文教学的重中之重。然而目前学生作文读者意识的缺乏大大降低了习作的质量。笔者抓住学生渴望“发表”的心理，以“网络班报”为依托提供发表习作的平台，使用“网络班报”“微变”、“微读”、“微诊”等操作，激发学生习作兴趣，提升学生习作质量。

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简介：对一种柔性关节微操作机器人系统提出了多输入多输出直接自适应模糊广义预测控制方法,此方法先基于机器人理论模型设计出广义预测控制器,再构造直接自适应模糊控制器逼近广义预测控制器,并用机器人视觉误差信息对控制器参数和广义误差向量估计值中的未知向量进行自适应调整,以增强对建模误差的鲁棒性,并证明了所设计的控制器可使微操作机器人跟踪时变参考轨迹时的广义误差估计值收敛到原点的小邻域内,以达到控制要求.仿真结果验证了此方法的有效性.

简介：生物学是一门实验性很强的基础科学,而生物显微镜的使用又是生物实验中最起码的实验操作。在生物实验教学中,许多实验都要借助于生物显微镜才能完成。因此,同学们必须掌握生物显微镜的规范操作。

简介：摘要牙体预备手术是口腔修复治疗不可或缺的核心操作，显微牙体预备手术可提高牙体预备的精确性和预备质量。中华口腔医学会口腔修复学专业委员会组织专家，制定显微牙体预备手术操作规范，标准化该技术的设计要点和操作流程，突出其与传统裸眼水平下牙体预备手术的区别，以促进显微牙体预备手术的推广和应用。

简介：摘要随着根管及牙体治疗成熟,过去不能保留的牙现在也有可能保留，当然在根管治疗术中遇到疑难复杂根管也会随之增加。而根管手术显微镜因其可视性高,增加了主动、准确性,在疑难病例中发挥更重要的作用，随着其在口腔治疗中的深入应用,使精细根管治疗及根管治疗并发症处理得到更大飞跃。本文阐述在显微根管治疗中医生要在镜下视野中完成诊疗，任何离开显微视野的操作都会影响工作效率，这就要求显微根管治疗助疗者不仅要有娴熟的四手操作技能,还要熟练掌握显微镜的使用及各仪器、器械的应用。

简介：显微镜的使用是中学阶段重要的实验内容，熟练掌握显微镜使用是高考大纲要求学生必须掌握的基本实验技能之一，历年来的生物学高考试卷也充分体现了这一点。现将显微镜操作实验过程中经常遇到的一些典型问题进行归纳。

简介：【摘要】目的：探讨四手操作护理技术在显微根尖手术中的应用效果。方法：将我院2021年3月-2022年1月80例显微根尖手术患者，双盲随机法分二组。对照组给予常规护理，实验组实施四手操作护理技术。比较两组满意度、显微根尖手术时间。结果：实验组满意度高于对照组，显微根尖手术时间短于对照组， P＜0.05。结论：显微根尖手术患者实施四手操作护理技术效果确切。

简介：通过对高职高专学生在显微镜操作中普遍存在问题的分析，提出了一系列改进措施，目的是提高高职高专实验教学质量，达到更好的实验效果．

简介：摘要：显微根管治疗四手操作质量控制贯穿于整个诊疗过程即：操作前、操作中、操作后。一、操作前和以下五个方面相关： 1 四手操作知识学习，包括理论知识学习、操作培训和考核； 2 诊前健康教育； 3用物准备； 4 医护患体位； 5护患沟通、心理护理。二、操作中我们需要高度关注： 1 熟悉诊疗过程； 2 上橡皮障； 3 器械传递、交换方法； 4 显微根管治疗四手操作器械传递关键点问题； 5 吸引器的使用。三、操作后需要做： 1 用物整理； 2 预约复诊时间、健康教育； 3 随访。护理人员必须不断学习、熟悉诊疗过程、细化护理配合中每一个环节，持续改善护理质量。

简介：【摘要】目的：探讨总结显微根尖手术中的六手操作护理技术的心得体会。 方法：总结了 2018年 1月 -2018年 7月在厦门医学院附属口腔医院牙体牙髓科行显微根尖手术的 10例慢性根尖周炎患者的六手操作护理。六手操作主要包括术前诊室、材料和器械的准备，患者的心理护理；术中手术护士正确的四手配合以及规范的显微镜下器械传递配合、以及引入的巡回护士及时的材料调拌和器械材料补给，形成所谓的“六手操作”；术后医嘱、口腔卫生宣教、器械的消毒维护等的护理。术前、术中和术后均严格遵守“无菌操作”原则，始终保持医生视野清晰。结果： 10例慢性根尖周炎患者行显微根尖切除术和根尖倒充填后，术后效果满意，半年复查均疗效显著，医生手术时间缩短，操作舒适便捷。 结论：显微根尖手术中采取六手操作配合效果明显，大大缩短手术时间，减少患者的痛苦，但需要操作技巧训练及医护间良好的默契配合。

简介：摘要目的在显微超声技术治疗阻塞根管中应用四手操作护理的效果进行探讨。方法选取2017年4月至2018年4月进入本院接受显微超声技术治疗的阻塞根管患者共44例，将其随机分组，给予四手操作护理干预者设定为实验组，给予常规护理干预者设定为对照组，每组22例患者。结果护理干预后，实验组病情改善情况显著优于对照组，（P＜0.05）。结论与常规护理干预相比，在显微超声技术治疗阻塞根管中应用四手操作护理的效果更显著，可明显改善病情，故方案推广意义大。

简介：摘要：目的：研究在口腔显微根管治疗中应用四手操作和传统操作所起到的效果。方法：随机选取2021年9月至2022年7月在本院进行口腔显微根管治疗的患者54例，将这54例患者按照操作方式的不同分为对照组和观察组，对照组实施传统操作，观察组实施四手操作，通过对两组患者基本资料分析来对护理后的效果进行评价。结果：应用四手操作方式进行治疗的观察组患者治疗时间和根管填充优良率以及护理满意度均高于同期对照组（P＜0.05）。结论：口腔显微根管治疗中应用四手操作方式相比于传统操作方式更能提升治疗效率，也能从治疗质量提升中提高患者的满意度。

简介：摘要目的探究四手操作在应用根管显微技术治疗口腔疾病时的应用效果。方法以随机原则选取自2013年4月至2014年6月于我院口腔科进行患者78例为研究对象，根据其在显微根管治疗中所应用的不同办法将其分为两组。既应用传统根管显微技术治疗的对照组38例，以及应用四手操作下根管显微技术治疗的实验组40例。比较两组患者的平均治疗时间及满意度情况及满意率。结果实验组患者平均治疗时间为31.2±8.1min，对照组患者为61.0±10.2min，两组患者平均治疗时间的差异有统计学意义（P＜0.05）。实验组患者的满意率为91.7%，对照组的患者满意度则为52.6%，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论四手操作在显微超声技术疏通钙化根管治疗过程中，能提高工作效率和患者的满意度。

简介：摘要：目的  探讨四手操作护理配合技术在口腔显微技术下根管治疗（RCT）患者中的应用方法及效果。方法  选择2020年3月-2022年3月本院收治的82例经口腔显微镜检查的病人，按照住院时间，分成2组，每组41例，对照组采用常规的护理方法，观察组采用四手操作的护理配合技术，并对两组进行对比。结果  治疗时间、操作台上细菌总数、病人舒适指数等指标与对照组比较，均有显著性差异（P<0.01）。结论  采用“四手操作法”与“四手操作法”相结合的方法，可以有效地减少根管并发症的发生，从而达到缩短治疗周期、改善病人舒适的目的。