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简介：摘要目的分析探索以往在预防农药中毒工作中健康教育所发挥的实际作用，以明确在今后的工作中是否仍然要把健康教育作为预防农药中毒的主要手段继续得到加强。结论以往几年通过大力开展针对农民关于安全使用农药的健康教育以来，全镇生产性自用类型的农药中毒人数从2007年的11例每年连续下降到2011年的3例。这一结果表明，健康教育工作是能够让农民朋友了解掌握预防农药中毒的相关知识，提高农民在使用农药过程中的安全防护意识，保障农民以正确的方法安全使用农药，从而避免或减少农药中毒的发生。

简介：摘要：目的：深入分析消化内科护理中通过健康教育方法所产生的价值和效果。方法：选择我国收治的消化内科患者进行研究，总计80例患者，随机分为观察组与对照组。按照实验标准，对照组采用常规护理方式，观察组则使用健康教育手段，护理结束后，对比两组的护理满意度、睡眠质量等指标。结果：经过两个实验组别对比，发现观察组的各项指标比较优越，满意度和更高，各项数据有统计学差别（P＜0.05）。结论：通过合理的健康教育措施，可以使得消化内科患者消除焦虑、抑郁等负面情绪，促进睡眠质量的提升，让护理工作更加高效的进行，为医学技术的发展奠定坚实的基础。

简介：摘要：目的：本研究旨在评估利用多媒体手段开展化疗患者恶心呕吐健康教育的效果。方法：选择2022年1月至2023年1月期间的100例化疗患者为研究对象，采用对比法将其分为观察组和对照组，每组50例。观察组接受多媒体手段进行恶心呕吐健康教育，包括音频、视频和文字信息等；对照组采用传统面对面讲解的方式进行健康教育。收集研究对象的基本信息，并在化疗前后分别使用恶心呕吐量表进行评估。结果：观察组在恶心呕吐量表评分上显著低于对照组，差异具有统计学意义（p<0.05）。观察组患者在化疗过程中出现恶心呕吐的发生率明显降低。结论：利用多媒体手段开展化疗患者恶心呕吐健康教育可以取得良好的效果，显著降低恶心呕吐的发生率。这种教育方式可以作为临床实践中常用的教育手段之一，提升患者的自我管理能力，改善化疗患者的生活质量。然而，还需要进一步开展大样本和长期随访的研究以验证本研究的结果。

简介：健康教育是保障官兵健康、提高部队战斗力的一项战略性措施。总后勤部部长助理陆增祺少将曾经指出：“目前，世界各国面对疾病的威胁和困扰，都将预防工作作为优先发展的战略。在预防工作中，开展健康教育又作为重中之重。”笔者认为，开展好这项工作，应注重对电教手段优...

简介：传播媒介的发展过程是人的思维不断发展的过程,是人类文明的进化过程,媒体的发展与社会环境、科学技术、文化教育、经济水平紧紧相连.当前,全球已进入电脑传播--第四次传播革命的时代.作为健康传播者的健康教育工作者要紧跟时代步伐,依靠科技发展健康教育,努力掌握现代化传播手段,提高健康教育科技含量.

简介：摘要新型社区急需专业人才进行健康教育和管理。其中，全科医生具有明显的人才优势特征。总结以往全科医生作为专业健康管理人才在社区开展SARS健康教育，充分利用这一群体的专业优势，掌握和运用健康教育和健康促进的基本方法和规律，不断提高社区群众对疫情的认知和防范能力。实践证明，利用健康管理人才，能成功有效地控制和战胜不特定的疫情是必不可少的重要手段和利器。

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简介：摘要：肝泡型包虫病是一种罕见的寄生虫疾病，主要流行于我国牧区。该病以芽孢增方式侵犯肝实质，同时可转移并侵害脑、肺等器官。因为其预后较差，临床上素有“虫癌”之称。 CT、超声及 MRI等影像学手段是诊断该疾病的主要手段，临床根据影像学资料判断其分期，然后确定不同的治疗方式，现笔者总结该病的治疗手段及现状。

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简介：目的探讨和研究自杀(伤)干预的方法与策略.方法通过对自杀(伤)行为的现状、来源和动机、危险因素及动机的分析、归纳,总结自杀(伤)干预的步骤与原则.结果自杀动机分为两类:一类称之为人际动机,另一类称之为内心动机.自杀(伤)产生的原因及相关因素与个体素质及外界社会因素有关.自杀(伤)者的50%～90%的是由于精神疾病引起的.对自杀(伤)者的干预可分为评估、制定干预目标、实施、终止4期.预防措施主要有普及心理健康知识、减少自杀(伤)工具的可获得性、建立预防自杀的专门机构、及时对有自杀(伤)者进行早期心理干预.结论自杀(伤)者的最积极的干预是预防,尤其是对自杀(伤)高危人群的预防是重点.

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