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  • 简介:摘要:当前国家对于医疗卫生行业领域的发展提出了更高要求,社会大众对于医疗卫生行业领域所提供的服务也在逐渐增加需求,因此需要医院提升信访接待处置能力,医院应基于当前国家医疗卫生相关政策以及医院管理制度有效地处理信访投诉。对于此,针对新时期医院提升信访接待处置能力相关的内容进行分析和探讨,以供相关人员参考。

  • 标签: 医院信访 信访接待 处置能力 信访投诉
  • 简介:从11月24日-25日在陕西西安召开的国家卫生应急队伍建设项目启动会上获悉,今年,中央财政安排1.4383亿元首批建设11支国家卫生应急队伍。据了解,按照国家卫生应急队伍建设布局规划,全国按区域建设国家处置自然灾害、事故灾难、公共卫生事件和社会安全事件的卫生应急处置力量,通过统筹规划分批建设,逐步形成分类应对和高效处置的卫生应急处置局面。今年,

  • 标签: 应急救援 队伍建设 卫生部 应急处置 提升 应急工作
  • 简介:摘要目的探讨创建培养高职护理专业学生临床处置能力培养的方法。方法选取我校高职护理专业班级,根据《护理实务临床处置技术》课程对62名(民族学生一年预科后)学生混班上课、设置上一轮的实验班,同时与无设置上《护理实务临床处置技术》课程的60名(民族学生一年预科后)学生进行对照比较。结果实验班在考核成绩、技能评价、毕业生总就业率的表现上均优于对照班,组间差异有统计学意义(P<0.05)。结果不同民族学生混班上课可提高高职护理专业学生临床处置能力,对于学生培养有重要意义。

  • 标签: 护理教育 临床能力 培养
  • 简介:近年来,国际社会认为生物恐怖的威胁在增加,主要原因是生物武器及技术的扩散增大了生物恐怖的威胁。随着经济全球化和国际科技交流的日益频繁,生物制剂流通量增大、流通方式多样化,生物技术人员流动性增强,以及生物制剂管理上的漏洞,都增大了恐怖组织获取生物战剂的可能。由于生物恐怖具有更大的杀伤性、隐蔽性,随着恐怖主义更加追求暴力性和社会影响力,生物恐怖将成为重要的恐怖威胁形式。

  • 标签: 反恐 专业队伍 处置能力 训练
  • 简介:摘要突发公共卫生事件是指突然发生,造成或可能造成社会公众健康严重损害的重大传染病疫情、群体性不明原因疾病、重大食物和职业中毒以及其他严重影响公众健康的事件。近年来,农村公共卫生服务机构努力推进突发公共事件应急体系建设,应急能力得到了较大提高,但仍然存在着一些薄弱环节,本文就如何提高农村突发公共卫生事件应急处置能力作一探讨。

  • 标签: 突发公共卫生事件 应急体系 应急能力 对策
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  • 简介:【摘要】探讨面对突发公共卫生事件,基层医疗机构对突发事件应急处理能力,以及如何进行人员、设备等资源的投入建设,来提高公共卫生体系对居民健康安全保证。将目前基层公共卫生管理中仍然存在问题进行总结,不断完善提升突发公共卫生事件的应急处置能力,避免因突发公共卫生事件所带来的影响持续增加,切实发挥基层公共卫生管理价值 。

  • 标签: 突发公共卫生事件 应急处置 基层疾控中心 公共卫生体系
  • 简介:摘要突发公共卫生事件是指突然发生,造成或可能造成社会公众健康严重损害的重大传染病疫情、群体性不明原因疾病、重大食物和职业中毒以及其他严重影响公众健康的事件。近年来,乡镇公共卫生服务机构努力推进突发公共事件应急体系建设,应急能力得到了较大提高,但仍然存在着一些薄弱环节,本文就如何提高乡镇突发公共卫生事件应急处置能力作一探讨。

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  • 简介:【摘要】基层医院是人民群众生命健康安全的重要守护屏障,手术室是医院护理风险的高发区域,要进一步提升医院手术室的风险应对能力处置水平,是现代化医院护理机制建设的重要指标。目的:探讨现阶段基层医院手术室护理中存在的安全隐患及管理政策。方法:针对手术室的护理工作总结安全隐患的相关因素,并制定有效的管理政策。结果:较早的发现和预防护理中安全隐患因素能够降低了护理工作中的差错发生率,提高了护理安全质量。结论:多种安全隐患往往存在于手术室护理中,及时的针对性护理管理对策,确保手术室护理工作的全方位护理安全管理,提高护理质量安全。

  • 标签: 手术室 安全隐患 管理对策
  • 简介:摘要目的探讨情景模拟演练对医技医护人员应急处置能力的成效。方法选择2016年4月至2017年4月,工作年限小于5年及以下的超声、影像医护人员26人作为对照组,选择2017年5月至2018年5月工作年限小于5年及以下的超声、影像医护人员24人为观察组,对照组由教学管理科采取传统的理论培训,带教老师一对一单人徒手心肺复苏操作指导后进行理论及技能操作考核。观察组每月进行一次理论集中学习及操作培训,操作采取以4人为一急救团队,模拟在检查或等候检查中患者突发呼吸心跳骤停的案例进行急救培训,通过6个月的培训后进行理论及技能操作考试。结果观察组理论成绩及操作成绩均优于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论情景模拟演练可以强化医技医护人员急救理论知识、提升急救技能,提高团队协作抢救能力,确保患者安全。

  • 标签: 情景模拟 培训 医技人员 急救技能
  • 简介:[摘要 ] 目的 探讨情景模拟演练对医技医护人员应急处置能力的成效。 方法 选择 2016年 4月至 2017年 4月,工作年限小于 5年及以下的超声、影像医护人员 26人作为对照组,选择 2017年 5月至 2018年 5月工作年限小于 5年及以下的超声、影像医护人员 24人为观察组,对照组由教学管理科采取传统的理论培训,带教老师一对一单人徒手心肺复苏操作指导后进行理论及技能操作考核。观察组每月进行一次理论集中学习及操作培训,操作采取以 4人为一急救团队,模拟在检查或等候检查中患者突发呼吸心跳骤停的案例进行急救培训,通过 6个月的培训后进行理论及技能操作考试。结果 观察组理论成绩及操作成绩均优于对照组,差异均有统计学意义( P <0.05)。结论 情景模拟演练可以强化医技医护人员急救理论知识、提升急救技能,提高团队协作抢救能力,确保患者安全。

  • 标签: [ ] 情景模拟 培训 医技人员 急救技能
  • 简介:随着院前急救"120"体系深入发展,原发或伴发精神障碍患者要求急救接诊数量不断增多,而急诊科护士接诊精神障碍患者机会也随之增加,因此,提高急诊科护士的精神科急诊医学处置能力显得日益迫切。

  • 标签: 情景模拟教学 精神障碍 院前急救 护理
  • 简介:摘要:目的:本次课题主要针对急诊护士突发公共卫生事件的应急能力影响因素进行探讨。方法:以回顾性分析的方法,对2019年8月到2020年9月进入我院进行疾病治疗

  • 标签: 急诊护士 公共卫生事件 应急能力 心理资本 影响
  • 简介:【摘要】目的:研究探讨对急性胸痛的患者进行对症治疗的方法以及效果。方法:选取我院2021年1月-2021年5月期间所接收和治疗的急性胸痛患者共30例作为本次研究对象。按照随机法平均分为两组,每组各15人,分别为常规组和对症组。常规组主要实施常规治疗,对症组则实施对症治疗。之后对比两组患者的恢复时间以及治疗效果。结果:经过对比发现,对症组的患者胸痛的缓解时间以及住院的时间明显短于常规组,(

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  • 简介:摘要: 当前,社会主义发展已经进入到了新的时期,公共卫生突发事件也呈现出多种表现形式。随着新型冠状病毒引发的全国范围内的疫情警报,公共卫生事件这一概念开始被大众所关注。突发公共卫生事件具有扩散快,危害大的特点,如果不及时加以控制,将会对人民群众的生命财产安全造成重大的威胁。突发公共卫生事件主要包含了集体性的食物中毒、疾病疫情等,必须要提高对于突发公共卫生事件的预防和处置能力,才能保护社会的稳定运行。

  • 标签: 新时期 公共卫生事件 预防处置
  • 简介:摘 要:后疫情时代,贵州省医疗废物收运处置能力仍需大力提升。通过分析贵州省新冠肺炎疫情医疗废物收运处置现状,梳理出“医疗废物收运处置企业存在困境、部分医疗废物未能得到有效收运、医疗废物收运处置环节存在风险点”等3个问题,提出“大力提升医疗废物处置企业的处置能力、完善医疗废物收运处置全过程科技化监管系统、给予相关单位以政策倾斜、加强相关部门资源整合、加大对医疗废物收运处置的监管力度、加强宣传和培训、提高医废收运处置人员和车辆的地位”等7条对策建议。

  • 标签: 新冠肺炎疫情 医疗废物 收运处置机制
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