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  • 简介:摘要: 随着军队体制编制改革的不断深入,陆军合成旅卫生连进行了必要的调整,具备了救治功能,进一步提升了建设标准,可以满足实战的需求。另外,卫生连在建设、保障及训练工作中都有了改变,有了更高的要求。本文阐述了卫生连人才队伍建设中存在的突出问题及对策,希望能对卫生连的人才队伍建设起到借鉴作用。

  • 标签: 卫生连 人才建设 问题 对策
  • 简介:摘要乡镇卫生院的人才队伍建设是我国基层卫生综合改革的重要组成部分。本文主要探讨了乡镇卫生院人才队伍建设中存在的问题,通过对医院人才队伍实际情况的思考,提出医院引进人才、培养人才、使用人才和留住人才的建议,为促进乡镇卫生院医疗服务事业的发展作出贡献。

  • 标签: 乡镇卫生院 人才队伍建设 问题 意见
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  • 简介:培养了学生解决问题的能力,从而培养学生的科研能力,要注意培养学生的实践能力、实干精神、解决问题的能力

  • 标签: 中医临床 临床人才 人才培养
  • 简介:摘要在不同年、月的职业需求数据和不同的教育水平的中国学生通过相关系数判断预测精度,经多元线性回归方程求解职业需求与教育背景的线性部分,再由BP神经网络对非线性部分实现阴影匹配。其次,在职业需求数量序列标准化后,通过马氏链对相关系数权重进行排序,权衡职业需求程度。最后,利用基于ARIMA对非线性部分在当前情形下未来三年的就业需求进行预测。

  • 标签: BP 神经网络 马尔可夫链 系统聚类 差分整合移动平均自回归模型(ARIMA) 数据整理
  • 简介:摘要随着环境污染的逐渐加重,人们也越来越注重环境友好材料的研究和应用。而生物降解高分子材料具有显著的环境友好性,所以其研究引起了越来越多的关注。基于这种情况,本文对可生物降解高分子材料的分类进行了介绍,并且对其应用情况展开了分析,从而为关注这一话题的人们提供参考。

  • 标签: 可生物降解 高分子材料 分类 应用
  • 简介:据中国疾病预防控制中心、联合国艾滋病规划署、世界卫生组织联合评估,截至2018年底,我国估计存活艾滋病感染者约125万。截至2018年9月底,全国报告存活感染者85.0万,死亡26.2万例。估计新发感染者每年8万例左右。从1985年首次报告艾滋病病例至今,参照国际标准,与其他国家相比,我国艾滋病疫情处于低流行水平。

  • 标签: 艾滋病感染者 中国疾病预防控制中心 国防 人才 世界卫生组织 国际标准
  • 简介:摘 要:当前高等教育发展所面临的普遍问题 , 即应用型人才培养缺乏有效的实践教学体系和广泛的社会及企业参与。药学专业应用型人才培养该问题显得更加突出。为此 , 构建“三个三”实践教学体系对人才培养模式进行改革 , 积极推动各专业与社会各界的广泛合作。在实践教学中优先解决实验教学资源的整合、实践教学设施和评价体系完善、师资队伍结构的优化等问题。在提高以实验教学为主的基础层次上 , 实现实践教学水平大幅度提高。达到让从事实践教学教师能充分利用社会资源 , 加大与省内外社会、企业、学校合作办学的力度 , 建成稳定的校外实践教学基地。以期最终培养的药学本科生能成为具有更强适应和满足社会需要的人才

  • 标签: 药学专业 应用型人才 实践教学
  • 简介:随着中医馆和大健康产业的蓬勃发展,行业迫切需要中医药人才。企业该如何打造自己的中医药人才队伍呢?我们可以根据员工的定位及需求分类进行培养。

  • 标签: 中医药人才 分类 培训 健康产业 人才队伍
  • 简介:摘要目的探究当前药事管理学科培养学生的发展情况,不断摸索我国未来的药事管理学科人才培养模式。方法采用文献资料查阅法,通过查阅近些年来有关药事管理学科发展、药事管理专业建设及专业人才培养模式研究等方面的文献资料分析当前药事管理学科人才培养的现状,。结果通过对相关文献内容分析发现我国的药事管理学科建设仍旧存在专业知名度不高,从业人员素质也不高,而且学校方面的培养力度也不够强等严峻问题,影响着药事管理学科人才培养的效果。讨论我国的药事管理学科建设起步较晚,人才培养方法还存在诸多问题,导致药事管理高层次人才处于急缺的状态,需要不断加强药事管理学科人才培养的力度。

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  • 简介:摘要目的探究当前药事管理学科培养学生的发展情况,不断摸索我国未来的药事管理学科人才培养模式。方法采用文献资料查阅法,通过查阅近些年来有关药事管理学科发展、药事管理专业建设及专业人才培养模式研究等方面的文献资料分析当前药事管理学科人才培养的现状,。结果通过对相关文献内容分析发现我国的药事管理学科建设仍旧存在专业知名度不高,从业人员素质也不高,而且学校方面的培养力度也不够强等严峻问题,影响着药事管理学科人才培养的效果。讨论我国的药事管理学科建设起步较晚,人才培养方法还存在诸多问题,导致药事管理高层次人才处于急缺的状态,需要不断加强药事管理学科人才培养的力度。

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  • 简介:摘要在医院人力资源管理中,人事档案管理是重要组成部分,科学对人事档案进行管理,有助于保障人力资源利用的合理性。医院人事档案管理关系着医院能否保证医务人员的优化配置,能否确保提升医院整体医疗服务水平。所以,医院人事档案管理非常重要,本研究具体分析医院加强人事档案管理,加快人才资源利用的有效措施。

  • 标签: 医院 人事档案 管理 人才资源 利用 促进
  • 作者: 王艺静徐岚高上上通讯作者
  • 学科: 医药卫生 > 公共卫生与预防医学
  • 创建时间:2019-04-14
  • 出处:《中国保健营养》 2019年第4期
  • 机构:(苏州大学医学部基础医学与生物科学学院江苏苏州215123)【中图分类号】R821.4+2【文献标识码】A【文章编号】1004-7484(2019)04-0084-01儿童“看病难”、“住院难”历来都是社会广泛关注的问题,而为了缓解老龄化社会进程、促进人口均衡发展,我国在2013年启动实施一方是独生子女夫妇可生育两个孩子的政策,并在2015年全面实施一对夫妇可生育两个孩子的政策,标志着中国已进入“全面二孩”的新时期[1]。由此,单从医疗资源方面来说,出生率的增高给临床儿科带来了更大的压力。“小儿科”实际上应为“大儿科”,因为儿科病种几乎涵盖临床所有专科。儿科又被称为“哑科”,患儿因年龄小,既不能清楚、客观地描述自身感受和症状,也不能很好地配合医生检查,所以,对儿科医生的自身素质要求较高,除了要具备较其他专科医生更广的知识面以及更精湛的诊疗技术外,还要有更高的人文素养,需要付出更多的“耐心”和“爱心”,因此,儿科医生培养要求更严、周期更长[2]。又由于儿童各个器官、系统发育不完善,疾病具有特殊性,病情变化快,医疗风险较高,且家属对医疗结果期望值也较高,常常有医患纠纷的发生,这让很多医学生对此专业望而却步。长此以往,儿科人才紧缺的矛盾将越来越突出,由此,社会迫切需要培养更多具备良好专业素养及创新能力的儿科人才,以提高国内儿童综合医疗水平,减轻儿童医院的超运作负荷。本文以苏州大学医学部儿科专业教育模式为例,分析并总结了本科临床儿科教育方式的意义与创新之处,以帮助探索一条规范化并可以推广的本科阶段儿科医学教育之路。1全面的医学教育1.1招生情况笔者统计了2015年-2017年儿科专业的招生情况,从录取人数、分数线和生源等几个方面与临床医学专业进行对比(表1)。数据显示:从2015年至2017年,儿科的招生规模逐渐扩大;其录取线比临床专业低1-3分;在2015年第一年恢复单独招生时,学生来源全部为江苏省内,其余年份地域也以江苏省内为主,占比均超过50%。2018年学校还实行了儿科“5+3”一体化的培养模式。此招生方案充分考虑了学生基础、地域及培养规模等多方面因素,
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  • 简介:[摘要]随着市场经济的不断发展和市场化程度的不断加深,企业之间的竞争重心也在不断转移。面临国内外环境形势的不断变化,烟草企业的竞争力和可持续健康发展能力不仅取决于专卖专营的经营管理体制,更取决于人力资源储备,尤其企业所拥有的管理和技术人才,特别是高层次的创新人才队伍对企业发展尤为重要。

  • 标签: []烟草企业,管理人才,技术人才,创新人才
  • 简介:摘要我国党和政府在新时代下推行的新国策是新医疗制度改革,如何基于此背景加强医院人才队伍的管理力度也是目前最需要关注的课题,本文以新课改局势为基础背景,探究出实施医疗卫生人才管理的有效对策,为我国医疗事业良好的

  • 标签: 新医疗改革 卫生人才 管理措施
  • 简介:摘要:目前,人口老龄化现象极具严重,我校以行业发展背景为依托,提高学生养老护理技能,努力创新人才培养模式,探索出了护理专业“ 1 54”的人才培养模式。从根本上提高毕业生综合素质,提高了学生质量,促进了专业的进步和发展。为提升我省“医养结合型”护理人员职业素养提供有效借鉴。

  • 标签: 护理专业 医养结合 人才培养
  • 简介:摘要目的通过总结分析医院人才队伍建设的实践经验,为加强人才队伍建设提出建议。方法总结医院在人才队伍建设中的工作,阐述医院在人才选拔、培养、引进及管理方面的实施措施。结果医院在人才队伍建设工作中取得了一定的效果,但在修订完善顶层设计、做好职业发展规划、完善人才培养机制等方面仍需进一步加强。结论医院人才队伍建设工作核心是以人为本,要统筹全局、稳抓重点,多管齐下、齐头并进,建设结构合理、层次分明、技术优良的人才梯队。

  • 标签: 医院 人才队伍建设
  • 简介:摘要目前,人口老龄化现象极具严重,我校以行业发展背景为依托,提高学生养老护理技能,努力创新人才培养模式,探索出了护理专业“154”的人才培养模式。从根本上提高毕业生综合素质,提高了学生质量,促进了专业的进步和发展。为提升我省“医养结合型”护理人员职业素养提供有效借鉴。

  • 标签: 护理专业 医养结合 人才培养