简介：随着我国社会主义市场经济的不断发展,我国的各种所有制经济得到了充分的发展,尤其是民营企业得到了长足的发展。民营企业作为我国经济的重要组成部分,在促进国民经济增加值、提供就业岗位、保持社会稳定方面具有不可忽视的重要意义。但同样不可忽视的是,我国民营企业在迅速发展的同时也面临着越来越激烈的竞争。如何在激烈

简介：摘要在国家经济高速发展与供电公司体制变革的背景下，对人力资源（简称HR）的竞争已变成供电公司稳定发展的核心因素。对供电公司HR管理的教育和培训属于整个供电公司HR管理的关键环节。本文介绍了供电公司HR管理教育和培训的作用，然后指出了目前供电公司HR管理教育及培训的基本现况，并提出了科学的教育培训对策。

简介：摘要在国家经济高速发展与供电公司体制变革的背景下，对人力资源（简称HR）的竞争已变成供电公司稳定发展的核心因素。对供电公司HR管理的教育和培训属于整个供电公司HR管理的关键环节。本文介绍了供电公司HR管理教育和培训的作用，然后指出了目前供电公司HR管理教育及培训的基本现况，并提出了科学的教育培训对策。

简介：本文构造了一个对农民进行培训的博弈论模型.分析了农民对于普通的农业科技培训和专门培训选择的可能性,并且讨论了家庭收入对于农民参加科技培训积极性的影响.指出为了迅速提高农村劳动力的素质,国家应加大对培训的投入,制定相应的激励机制.

简介：为加强管理会计人才培养，提高企业内部管理水平和经济效益，临沂市财政局与住房和城乡建设局于10月15日至16日联合举办了全市建筑企业管理会计培训班。

简介：8月13-14日,山东省财政厅在潍坊市召开全省会计管理业务培训班暨会计管理科(处)长座谈会。参加会议暨培训班的有各市财政局会计科(处)长及业务骨干,部分县、市、区财政局会计管理机构负责人共计110余人。这次培训班及会计科

简介：

简介：

简介：为促进我省会计从业资格管理系统和考试系统的推广应用,进一步提高财政系统会计管理人员和考点工作人员的技术水平,5月25-26日,省财政厅在滨州市举办了全省会计从业资格管理系统及考试系统培训班,来自全省17市财政局和考点的70余名学员参加了培训。

简介：摘要随着社会经济的不断发展，电力企业也在不断的发展壮大，在这种新形势下，企业的人力资源培训与开发工作成了让人们思考的实际问题，它严重影响着企业日后的发展进程。本文结合电力企业的实际情况，对电力企业人力资源培训和开发工作的开展提出了一些参考意见，希望可以促进电力企业的发展。

简介：为进一步提高全省财政系统会计管理人员的业务能力和综合素质,7月29日-31日,在聊城高唐举办了全省财政系统会计管理人员业务能力培训班。

简介：摘要电力是我国社会发展、行业进步、人们生活的重要能源保障，维持电力的有效运行，需要大量专业能力强、综合素质高的电力工程人员去维修、保养电力相关设备设施。在此需求下，质量高、效果好的电工培训显得尤为重要，文章以电工培训为研究对象，对信息化技术在电工培训中的应用展开研究，以期找到提高电工培训教学质量的有效方法。

简介：摘要随着变电站规模和数量的增加，电网运行设备与生产技术也得到了显著发展，但与此同时电网运检效率低下、管理链条长等问题也逐渐暴露出来，传统的运检管理模式已无法满足新形势下电网发展的要求。在“大检修”体系改革下，推出变电运维检修一体化管理新模式，本文通过对变电运维检修一体化的实施要求、开展方式、实施难点等方面进行剖析，提出相应的优化改进措施，以实现变电站运行维护管理的高效与安全。

简介：

简介：摘要本文介绍了变电运维经营一体化的含义，指出了传统变电运维经营模式存在的问题，最后详细阐述了大检修制度下变电运维一体化经营新模式的优化途径。

简介：

简介：本文讲述了厦门大学以全国大学生数学建模竞赛为驱动,通过十多年的探索,打造了一支勇于创新的数学建模教学团队,在教学方法、教学理念、教学模式上进行了富有成效的创新性改革。厦门大学精心打造《数学建模》精品课程体系、坚持将数学建模的思想融入数学的主干课程教学中,建立数学建模创新实验室,参与学科建设,坚持研教结合和高层次人才培养,取得了良好的效果,并以此辐射全国,具有很好的示范作用。

简介：本文指出了传统大学物理实验教学中存在的同题，并对如何构建有利于创新能力培养的实验教学体系提出了自己的思路，介绍了初步实施情况。

简介：目前国内高校已经普遍开设了面向本科生、研究生的数学建模课程,竞赛培训和指导等工作体系也非常完备.近年来国家大力提倡＂大众创业、万众创新＂,而数学建模讲求运用科学、客观的量化方法研究、分析、解决现实问题,因此是大学生开展科技创新以及有较高质量的创业的重要工具和方式方法.不过在如何更好地激发学生的创新创业热情,支持和保障大学生基于数学建模方法的创新创业尝试方面,国内高校仍然处于探索阶段.本文分析了国内高校通过数学建模活动支持大学生创新活动的现状,提出了需要关注的3个主要问题,并给出了一些切实可行的对策.

简介：以AHP为理论基础，结合Delphi方法，对高校教师教学质量评估体系进行尝试性建构。通过构建结构→个体判断→群判断处理→量化指标体系生成的分步操作，来达到科学、民主、公正、客观的评价目标。