简介：本文采用计量研究的方法,从数量分析的角度,对进出口与经济增长的相互关系进行回归分析,并对模型结果作了一些理论上的探讨.

简介：收入贸易条件是衡量一国贸易利益的重要指标,但收入贸易条件无法说明贸易条件的改善是由于出口商品结构优化附加值提高,还是由于低价促销带动出口数量增长,也无法表明一国出口商品的实际竞争能力.本文通过建立出口商品竞争能力的评价公式,对我国二十世纪八十年代以来的出口能力系数变化进行实证研究,以期更准确地反映我国对外贸易利益的变化.

简介：反思性学习是提高数学教学质量的有效方式。作为一名数学教师,应加强引导学生进行反思性学习,使他们"会学",提高学习效率。

简介：教学反思是教师成长永恒的主题，是教师成长的催化剂．美国心理学家波斯纳提出：“教师成长一经验＋反思．”自我反思是反省、思考、探索和解决教育教学过程中各个方面存在的问题，具有研究的性质．通过反思，教师不断更新教学观念，改善教学行为，提升教学水平；同时形成自己对教学现象、教学问题的独立思考和创造性见解．可见教学反思犹如一位向导，引领教师走出“机械”运动，走向专业发展．反思不仅是提高教育教学质量的需要，也是教师专业成长的需要．对此结合本人的教学实践，谈谈自己的一些看法．

简介：本文构造了一个完全信息二次线性动态对策模型，分析面临贸易自由化时，对一个幼稚产业的最优保护进口关税，给出了符合子博弈精炼均衡的对策解。并以中国轿车工业的实际数据进行实证分析，考虑在贸易自由化的背景下，轿车产品的最优总体平均进口保护关税税率。

简介：本文通过因子分析将指标进行分类，对2000—2007年上海市国际服务贸易收入和支出的数据进行统计分析。同时，通过回归分析从理论上提出对国际服务贸易收入和支出的预报和控制方法。最后对文章中提到的模型进行使用说明，并提出对上海市国际服务贸易发展的一些建议。

简介：课堂观察是一种教学的辅助方法，通过教学情境的设置、多媒体设备的应用及学生课堂观察习惯的养成，可有效地实施初中数学课堂观察，它有助于改善学生的课堂学习，提升教师的专业水平，促进师生的课堂互动，最终实现高效课堂．

简介：通过一学期课堂教学案例的观摩与研析，以及对同课异构案例的比较，笔者感受到教师采取的提问方式对课堂的整体效果影响甚大．借助启发性提示语对学生进行适当的引导，能使学生形成发现问题、提出问题和解决问题的学习心向，从而产生积极、有效的思维活动．

简介：《普通高中数学课程标准（2017年版）》指出,既要重视教,更要重视学,促进学生学会学习.在平时的教学中,教师要尝试改变传统的教学方式,除了讲授以外,可以让学生小组讨论、动手实践、自我展示,从而改变学生的学习方式.另外做好对学生学习方式的指导,培养学生良好的学习习惯,提高学生自主学习的能力.笔者在教学过程中,深感这种做法的重要意义.本文通过一个教学案例及针对性调查谈些感受.

简介：通用技术课是一门以培养学生的技术设计和应用能力为主的实践性课程，鼓励学生求新、求异，创新思维和合作交流。因此在通用技术课教学中，要结合学科特点，有效地组织学生进行自主学习和共同探究。

简介：物理学是一门以实验为基础的科学，而物理演示实验则是配合物理课堂教学的一种重要手段，成功的演示实验可以生动形象地将物理现象展现在学生面前，帮助他们理解讲课内容，激发他们的学习兴趣，从而促使他们去探索物理世界的奥秘。

简介：一.增强会计服务功能是会计信息使用者的迫切需求在社会主义市场经济条件下,由于政府职能的转变,政府与企业的关系发生很大变化,企业已逐渐成为独立经营、自负盈亏的经济实体,多元化的筹资已取代了计划经济体制下国

简介：科学技术迅猛发展，知识经济加速到来，国际竞争日趋激烈．新世纪我国现代化建设面临更为伟大、更为艰巨的任务，迫切需要基础教育加快全面推进素质教育的步伐。努力培养具有创新精神和实践能力的有理想、有道德、有文化、有纪律的德智体美等全面发展的一代新人，为提高国民整体素质发挥应有的作用和优势。为了推进素质教育全面向前发展，

简介：学习迁移，即一种学习对另一种学习的影响，或习得的经验对其他活动的影响，它广泛地存在于知识、技能、态度和行为规范的学习中．当这种影响是积极的，起促进作用，这个迁移就是正迁移；反之，就是负迁移．2011版义务教育数学课程标准把数学教育中的“双基”发展为“四基”，

简介：摘要从经济全球化的角度来看，经济的快速发展在提高人们生活水平的同时，也会带来一系列的问题，因此，为实现全球市场经济的稳定，则需要借助包括法律在内的多种监管方式，以规范市场经济行为，而工商管理就是其中之一。

简介：当前的教育不能适应急速发展变化着的时代，这已是世人的共识，研究当前的教育，改革当前的教育，是时代付予教师的使命。作为物理教师，本文仅就物理课堂教学的改革问题，展开如下的讨论。

简介：一、引言根据国际内部审计师协会的最新定义，内部审计是一种独立、客观的保证和咨询活动，其目的在于为组织增加价值和提高组织的运作效率，它通过系统化和规范化的方法，评价和改进风险的管理、控制和治理过程的效果，帮助组织实现其目标。

简介：物理学科素养,指人们在物理学科内所具备的专业品质,这些品质是通过长时间的专业学习和训练所形成的专业知识与经验、专业方法与技能、专业思维与语言、专业行为与态度等诸多品质因素。促进学生物理学科素养形成的教学方式与策略为：尝试描述,促进概念语言素养的形成;注重领悟,促进科学方法素养的形成;重视体验,促进实验技能素养的形成。

简介：摘要在新的发展时期，我国企业党建工作凸现出新的问题，对其问题的分析和解决，对经济发展有着实际意义。在新形势下，企业党建工作人员应该配合改革步伐，抓住机遇，迎接挑战，在继承以往工作思路、做法的基础上，对其进行创新性的研究，进而对企业党建工作进行重新定位。下面就基于作者实际工作经验，简要的分析国有企业党建工作，以推动企业可持续化的发展。

简介：让学生自主学习是新课程改革的重要目标，一线教师对自主学习的研究有利于在教学实践中落实培养学生自主学习能力的目标。本文从高中学生自主学习心理特点出发，提出在高中物理教学中实施探究学习；解决问题策略；利用情境激发自主学习动机；展示物理过程与规律和对学生进行发展性评价等教学策略促进学生的自主学习。