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《数学之友》
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2018年20期
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改变教师的教,促进学生的学
改变教师的教,促进学生的学
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摘要
《普通高中数学课程标准(2017年版)》指出,既要重视教,更要重视学,促进学生学会学习.在平时的教学中,教师要尝试改变传统的教学方式,除了讲授以外,可以让学生小组讨论、动手实践、自我展示,从而改变学生的学习方式.另外做好对学生学习方式的指导,培养学生良好的学习习惯,提高学生自主学习的能力.笔者在教学过程中,深感这种做法的重要意义.本文通过一个教学案例及针对性调查谈些感受.
DOI
2d3wxy27j9/1880367
作者
陈明
机构地区
不详
出处
《数学之友》
2018年20期
关键词
学生
教师
数学课程标准
学习方式
教学方式
普通高中
分类
[理学][基础数学]
出版日期
2018年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
数学之友
2018年20期
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