简介：在中学英语教学中，要正确认识语言知识与语言运用能力的辩证关系，以高素质的教师为中间媒介，促进学生在掌握语言知识的前提下，向语言运用能力转化。同时，要克服听说读写脱节的问题，加强听说读写技能各个环节的训练，发挥最大的整体效应，旨在培养学生初步运用英语交际的能力。

简介：多年的英语教学经验，让我感受到背诵在初中英语学习中的重要性，本文将着重就背诵在初中英语教学实践中的使用、效果和需要注意的事项等诸多方面进行阐述。其主要目的是要帮助学生通过英语的学习、实践和探索，逐步养成良好的学习习惯，并形成有效的学习策略；帮助学生打下扎实的基本功，形成一定的语言运用能力，希望这种传统的优秀的语言学习方法，能够在全新的英语教学环境下，得以继承发扬，并注入新的活力。

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简介：摘要本文结合教学实践，探讨多媒体在高中英语阅读课堂中的模式运用，通过丰富的情景创设来活化课堂，从而有效地培养综合运用语言的技巧和英语进行得体交际的能力，充分体现“以学生为主体”的教育理念。

简介：摘要“任务型语言教学”是当前外语教学界的一个热门话题。本文介绍了什么是“任务型的语言教学”，“任务型语言教学”的意义，强调了使用“任务型语言教学”需要把握的原则，通过一节课的实例来说明如何实施“任务型语言教学”，最后对“任务型语言教学”进行了效果分析，把“任务型语言教学”的理论更好地运用到教学实践中，使新课程改革具有更加积极的意义。

简介：基础教育阶段英语课程的任务之一是使学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能，形成一定的语言综合运用能力。这就要求教师在教学过程中必须树立系统性思维、运用整体式教学方法，着力提高学生在听、说、读、写这四个方面的基本技能。

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简介：为了在英汉互译（尤其是汉译英）实践中，能够准确翻译好“协会”一词，对英语中的协会词进行较系统地梳理，旨在构建“协会”英译策略。

简介：根据长期从事英语教学的实践经验，结合新课程的基本理念，从学生英语学习的实际状况入手，提出了英语复习要有计划性、重点性、实践性，要运用系统归纳法。

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简介：全球化的发展，使得英语日益成为国际交往的重要工具，应时代需求的幼儿英语教育也在我国蓬勃发展。本文在论述幼儿英语教育的重要性的基础之上，分析了我国目前幼儿英语教育存在的问题，并提出相应的解决办法。

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简介：军事术语简称＂军语＂。军事术语是军事翻译中不可回避的难题。正确翻译军语,译者需要在掌握一定的军事常识的基础上,先正确理解全文内容,结合具体语境、辅助工具理解军语意义,再力求表达准确,体现出军语应有的含义。