简介：摘要：致命性自主武器具有独立选择并实施攻击的能力，这意味着由机器行使“生杀大权”变为可能。在此情势下，根据现有国际法梳理出对致命性自主武器的规制体系就显得尤为重要。本文试图从武器法出发，探究致命性自主武器是否合法以及相应法律规制问题。

简介：摘要多年的班主任工作，曾经的老套路是——苦口婆心的劝说。渐渐发现不管用，独身子女的中学生依旧我行我素，他们说这些道理都懂，就是管不住自己；于是与时俱进，本人又采取了一些量化法治招式，效果依然甚微。是新时代的学生变了、不好调教了？还是我们自己模式化了、跟不上新时代的发展了?新时期对他们最有效的教育方法究竟是什么呢？后来我发现“对付”学生最有效的“武器”是“爱”——换一种心情，换一种方式，不拘一格地去爱他们，把他们看成自己的孩子，容忍他们犯错，鼓励他们进取。

简介：摘要维修保障装备为导弹武器中的重要组成部分，能够了解导弹装备应用现状，本文通过系统组成、构建原理，两个方面对导弹武器维修保障装备规模分析进行了讨论，并从构建3D模型、参数调整、可用度标准化设置，三个方面对导弹武器维修保障装备规模优化策略进行了总结，希望为关注这一话题的人们提供参考。

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简介：隐身技术又称低可探测技术或目标特征控制技术，是指武器装备规避声、光、电、热等探测设备探测，使敌方难以发现或发现距离缩短的综合技术。根据对探测信号控制的隐身技术可以分为有源隐身技术和无源隐身技术。

简介：从体系角度出发,提出一种基于武器装备体系作战网络模型的装备贡献度评估方法。首先,将武器装备与装备间关系分别抽象为作战网络中节点与边,建立了基于作战指标的节点与边关系描述模型。然后,构造基于作战环的综合影响指标对武器装备体系作战网络作战能力进行评估,同时建立装备的贡献度评价模型衡量单装备在武器装备体系中的贡献程度。最后,以导弹防御体系为例分析验证了提出方法的可行性。结果显示决策类节点在武器装备体系中扮演重要角色。

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简介：语文新课标要求学生多读书，好读书，读好书，读整本的书。学生课外阅读的自主性越强，课外阅读的面就越广，接触语文教材的量就越多，吸收的营养就越丰富，形成的语文综合能力就越强。本文侧重就小学中高年级学生的阅读能力的实际，介绍了营造课外阅读的良好氛围，自主选择课外阅读的读物，自主确定课外阅读的方法，自主选择展示成果的方式等引领学生课外自主阅读的策略。

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简介：摘要近年来，世界各军事强国极其重视研发超音速、高超音速航空器，现役及在研的超音速巡航导弹已达数十种。超音速巡航导弹兼具高速空气动力目标和战术弹道目标的特性，突防能力强，毁伤威力大，对我空防安全构成严重威胁。防空部队是抗击超音速巡航导弹的主要力量，研究探索其抗击战法与对策，具有重要的现实意义。

简介：基于自主体模拟的建模工具,结合序列创新理论,将创新体系引入自主体模型之中,开发了基于自主体的宏观经济过程模拟系统,并使用该系统用于对经济危机进行模拟,通过比较不同的金融政策对经济危机发生的原因和解决经济危机的办法做了初步的探究。研究结果表明,政府采取过分宽松的金融政策尽管可以在一段时间内使市场一片繁荣,社会产出快速增长,但是也会造成严重的通货膨胀,是金融危机乃至经济危机的产生的重要的原因。而在经济危机发生之后,开始可以采取适当的货币宽松政策,恢复就业、创新,提高生产技术,接着要稳定货币,防止震荡性通货膨胀。

简介：自主学习是小学数学的重要学习方式，如何组织学生进行有效地自主学习是无数教者密切关注的问题。笔者认为教师应紧密联系学生实际，从学生的生活经验和已有的知识出发，去创设生动有趣的情景，这样才会使学生乐于学习，自发探究学习。

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简介：自主创新能力的提高是一个涉及多元要素的复杂系统工程,需要总体把握,系统思考.其中,创新教育是基础,营造奋力攀登的创新文化是关键,强化企业自主创新的主体地位是根本.只有使这几个方面统筹兼顾,协调发展,才有望提高我国自主创新的能力.

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简介：培养具有英语自主学习能力的大学生是社会发展对现代教育提出的要求，是当今大学英语教学面临的一大课题。培养大学生的英语自主学习能力，要培养学生自主学习的意识和动机,帮助学生掌握自主学习的方法、策略,建立有利于学生自主学习的教学模式。

简介：新的课堂理念认为，阅读是读者与作者的对话，是一种超越时间与空间的对话。只有让学生真正的走进文本，融入角色，体会课文的情感，才能与故事的主人公产生心灵的共鸣。本文以“引导学生自己探究文本，自主合作学习，在实践中不断提高阅读能力”进行了论述。