首页 > 《西部科教论坛》 > 2010年8期 > 浅谈“自主学习、自主发展”的教学模式

浅谈“自主学习、自主发展”的教学模式

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要未填写

DOI rdxz63y5jl/3603773

作者常青

机构地区当代教育家叶圣陶先生说的好：“教育的最终目的在于学生能自学自励、出了学校，担任了工作，一直能自学自励，一辈子做主动有为的人。”当今世界科学技术突飞猛进，科学知识加速更新，新的信息源源不断，在这种情况下，教师的职责除了传统意义上的“传道、授业、解惑”外，更重要的是教给学生终身学习的本领——自主学习、自主发展，来适应时代的发展。

出处《西部科教论坛》 2010年8期

关键词

分类 [自然科学总论][科学技术哲学]

出版日期 2010年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1解海燕. 浅谈教学中“自主学习”的教学模式.教育学,2021-03.
2何燕军. 自主学习教学模式.教育学,2011-12.
3姜秀娟. 浅谈“自主探究”学习模式.教育学,2010-12.
4邢冬霞. 浅谈化学教学自主学习模式的探索.教育学,2016-02.
5王小分. 浅谈自主学习小学数学教学模式构想.教育学,2018-05.
6王金凤. 浅谈小学数学自主探究学习教学模式.教育学,2022-09.
7王娅. 自主学习教学模式新探.教育学,2017-06.
8于鹏洋. 发展学生自主学习能力的教学模式探究.教育学,2023-06.
9胡晓东. 浅谈如何构建自主学习的体育教学模式.文化科学,2011-03.
10刘斌. 浅谈地理课堂“自主学习”的教学模式.文化科学,2010-08.

来源期刊

西部科教论坛

西部科教论坛

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

返回顶部