简介:教育应当全面地发展为心情教育、规范教育和才能教育,无导向教育是让学生专注于自己的价值观和欲求,因此心情教育是最根本的教育
简介:四安娜和子君死了,三安娜与子君,安娜本身也比子君更幸福
简介:朱自清和父亲之间的冲突是尖锐的、长时间的关于朱自清和父亲之间的矛盾冲突, 二、《背影》的文化语境笔者将从朱自清父子的现实矛盾、五四精神对朱自清的影响、中国知识分子的,它揭示了朱自清在传统与反传统之间的矛盾和焦虑
简介:化解 一、化解文化矛盾对构建和谐社会具有重要意义 相对于社会的经济和政治,现代科学文化知识的教育对化解文化矛盾、促进社会和谐也有重大意义,所谓文化矛盾是指社会思想文化领域和人们精神世界的矛盾和冲突
简介: 三、名教即自然 何晏、王弼崇本息末的玄学理论对魏晋士人人格思想的影响是巨大的,郭象认为名教出于自然,名教出于自然
简介:王阳明根据自己亲自经历体验,提炼出良知学说,同时也标志新型儒学人格精神——豪杰人格精神的诞生与发展。良知心学与豪杰精神对晚明思想解放起到极大推动作用。
简介:中国传统美学思想中对绚丽之美之论述,儒家美学中对绚丽与华美之赞赏,即承认绚丽之美作为一种美学形态
简介:五今天中国的知识分子仍然存在一个对传统文化的矛盾情结,而是中国传统的道德理想,四近代中国文化批判和启蒙都有强烈的情感色彩
简介:下文将撷取《世说新语》中世族名士的几个生活片段来解读魏晋士人的悲剧人生,魏晋时期社会现实的黑暗、不公和权利斗争的尖锐、残酷使他们倍受压抑和打击,从当时人们对魏晋士子名流个体品性的关注来看
简介:(《文心雕龙·序志》) 刘勰明明说,但为何只有刘勰捧出了体大虑周的《文心雕龙》,刘勰在结构《文心雕龙》全书时
简介:西方现代派文学技巧完全可以为中国无产阶级文学借鉴,认为20世纪中国文学在性质上是和西方20世纪现代派文学同构的现代主义文学,这种观点实际上是强调中国文学不仅要在形式上西方化(现代主义化)
简介:而民族化派则坚持中国文学必须与西方文学疏离,西化派认为中国文学必须通过向西方先进文学靠拢,都是要让中国文学成为世界文学的一员
简介: (四)经济公正与政治公正的矛盾 人类社会是一个由各种各样的规范、制度和原则构成的契约组织,) 由经济人的争论还衍生了制度经济学关于人们接受经济伦理规范的个人主义或整体主义的方法论基础的争论,制度经济学对经济学中的伦理规则的研究和方法论基础的研究
简介:四、现代性、后现代性在中国社会的矛盾共生 ,中国社会现代性蓬勃发展——以,一、现代性与中国
简介:2017年10月,鲁敏出版了数易其稿的长篇小说《奔月》①。这部被鲁敏自称为“胆汁深处的一种极端逆反”,对日常生活“充满质疑、否定和嘲讽”②的小说,以极具形式感的双线并行方式展开叙述,从名叫小六的南京女人遭遇的一次事故启动故事。偶数章节讲述了她为了摆脱现实造成的压抑之感,抖落束缚肉身的沉重之物,追求可以栖身的自由乌托邦与无名之境。
简介:[6]现代人格是社会现代化过程中对社会成员的必然要求,现代化进程中媒体对现代人格的塑造职能,在现代人格的塑造中
简介:西方现代派文学技巧完全可以为中国无产阶级文学借鉴,认为20世纪中国文学在性质上是和西方20世纪现代派文学同构的现代主义文学,中国文学要在形式和内容两个方面双双
简介:文学杂志>,中国新诗>,中国新诗>
简介:本文基于戴维·威廉森的戏剧《死白男》中女主角安吉拉·贾德的矛盾心理,从心理学角度分析了安吉拉矛盾心理的发展变化,揭示了在“理论”背景下,传统自由人文主义精神及其蕴含的普世真理仍不可动摇。
人格教育刻不容缓
如何建构现代社会健全的女性人格
《背影》:朱自清内心矛盾和焦虑的审美置换
化解文化矛盾与构建和谐社会
名教、自然与魏晋士人的人格范型
王阳明心学豪杰人格与现代价值
绚丽之美与儒家美学观之内在矛盾
近代文化批判中的一个矛盾情结
从《世说新语》解读魏晋士人的人格悲剧
论刘勰理论创造人格形成的个人因素
中国文学之与世界性文化矛盾[上]
中国文学之与世界性文化矛盾[下]
当代西方经济伦理思想的矛盾冲突与特点分析
中国社会现代性与后现代性的矛盾共生
人格象征与精神分析的小说范本——鲁敏《奔月》论
现代化进程中媒体对现代人格的塑造职能
『 文科论文』中国[论文集文学]文学之与世界性文化矛盾[上]
永远的“哈姆莱特”————论一类中国现代知识分子的矛盾心态
戴维·威廉森戏剧《死白男》中安吉拉矛盾心理的发展变化