简介:一、遇袭林逸没想到,他们居然会被鹿攻击.两人即将订婚,但孔佳的父亲不同意。于是两人相约去长白山旅游散心,但是没想到,他们迷路了。当时天色已晚,GPS也失灵了,孔佳和林逸只好沿着小路往回走,不知不觉,他们走进了一条岔道。此时,月亮从树梢升起来,洒下一地银霜,走着走着,视野豁然开朗,他们来到了一片谷地。
简介:当听说贺俊民要来看我时,我心中升起的是一种欢快的感情。一九四六年第一次见他。是在孙逸仙大学好吃街的一家小店里。那晚上进步同学要开一个有关选举学生自治会的座谈会。我拉着室友小胖陪我去参加。去得早了点儿,店里人很少,一张方桌摆了茶壶和茶杯。我正考虑是落座呢还是先去转转,只见靠墙的凳子上一个半躺着的人欠起身来。风雨摇晃着顶棚上裸露的灯泡,使他半埋着的脸光影斑驳,像一张没完成的素描肖像。从年龄看,他是同学;但从穿着看,他上身却是一件唐装对襟衫子,敞开着好几粒扣子,和当时男同学的普遍穿着——衬衫长裤或者是中山装完全不一样。他似乎和我们打了一个招呼,我们也略略颔首致意。正在这时,有熟悉的同学过来了,给我们介绍了一下,知道他是法学院社会系的贺俊民,刚回校复学。他坐端正以后,才看清他五官凹凸分明,是典型的广东客家人的面貌。浓眉下一双大眼又黑又亮,使得他即使罕言寡语,也觉气韵生动。整个座谈会下来。他几乎没有发言,给人几分神秘的感觉。
简介:孙悟空会七十二变,可我心目中的肖老师也像孙悟空一样会七十二变。不信,你看.每天早晨,肖老师就像一位漂亮的公主出现在我们眼前。她高高的个子,一头长长的秀发披肩而下,一双大大的眼睛炯炯有神,看起来是那么的美丽大方.每当我们遇到困难时,肖老师就变成慈祥的'母亲'帮助我们。一次,我因为探望生病的奶奶,两天没有到学校上课。在做作业时,'数学广角'中的'集合'问题难住了我,我一会
简介:在我国比较文学领域,“X和Y模式”名声不好,一般被认为是一些研究者由于对“可比性”缺乏了解、盲目借美国学派平行研究之名所进行的简单比附研究。而与美国学派的平行研究相对应的“影响研究”,常常被认为是法国学派注重实证性、忽略文学审美性的比较文学学术方法。在我国目前已有的不少比较文学教材中,对法国学者、美国学者学术主张进行非此即彼、标签化、扣帽子的论断常有发生。本文试图从皮埃尔·布律内尔等法国学者所提出的“X和Y模式”入手.重点关注美国学派对法国学派的理论主张发起诘难之后。法国学者对影响研究以外的其他方法进行吸纳总结、针对比较文学理论所进行的完善与更新。在比较文学学科史中,“法国学派”的内涵是丰富的,不应仅仅谈巴尔登斯贝格、梵·第根、卡雷、基亚等人的观点,而应该拥有更为丰富和准确的含义,我们的教材应该改一改了。