简介:摘要职教教师有必要调整教学观,提高教学质量,并不断提高自身素质,促进学生的全面协调发展。
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简介:我国各级各类职业学校学生占整个高中阶段学生人数的一半以上,但面对如此庞大的受教育群体,长期以来,各地各校体育情况杂乱不一,体育教学和课余体育活动难以反映职中特色,适应素质教育的要求,
简介:摘要随着我国社会主义市场的不断深入,社会主义市场经济对人才的需求也逐渐趋于多元化。为了适应市场多元化的人才需求,中等职业学校也在不断进行改革,不断提升职业学院学生的综合技能,大力培养学生们的实际操作能力,成为了当前职业学校改革的一个重要目标。笔者就当前中等职业学校的教学现状和改进措施进行了一下分析。
简介:摘要本文指出了中职数学教学中存在的问题,并提出了一些教学改革措施。
简介:论文摘要教材资源的开发整合,特别是实验资源的开发整合,是新课程改革探究的需要,有助于教学模式和学习方式的变革。主要从学校学生实际出发,开发可推行、易实现的教材资源,创造交流活动平台,有助于学生终身发展。
简介:摘要西奥多﹒舒尔茨从长期的农业经济问题研究中发现,促使农业生产产量迅速增加和农业生产率提高的重要原因已经不是土地、人口数量或资本的增加,而是人的能力和技术水平的提高。他认为,人的知识、能力、健康等人力资本的提高对经济增长的贡献远比物质资本、劳动力数量的增加更为重要。
简介:摘要要把中等职业技校的德育工作落到实处,必须有过硬的德育工作队伍。应在坚持正确的价值导向的基础上,努力贴近学生的思想实际和生活实际,充分考虑学生的社会环境和自身感受,启发他们独立观察、思考和感悟人生;应体现职业教育的特点,围绕职业教育的培养目标和学生在校学习各个阶段的德育要求,启发学生从调适自我开始,转向适应社会生活,适应职业活动,进而满足企业对技能人才的要求。
简介:去年第11期《书屋》上发表的《正趋恶化的教育公平性》是一篇非常好的的文章,国内外的许多传媒都进行了转载.文章列举了教育公共投资不足,国民占有教育资源严重不平等以及高校招生与农村教育等一系列问题,表达了几位老教育工作者对教育现状的忧虑,拳拳之心,让人感动.
简介:随着社会的不断发展,我国各大行业对从业人员的要求也随之增加,同时随着各个中等职业学校扩大招生项目的开展,学生所面临的就业压力极大。然而,当前我国大部分中等职业学校过分注重培养学生的专业技能,使得学生对文化课产生不重视的心理,尤其是语文这一学科,经常会被学生放弃。基于此,本文将针对如何在中等职业学校中开展语文教学进行分析,旨在帮助中职学生提升语文学习能力。
简介:摘要英语写作是英语学习中必不可少的环节,是学生英语综合素质的反映,但母语干扰的影响使得学生在写作中出现各种错误。论文主要从语篇层面分析了中专生英语写作教学中母语干扰产生的错误,并提出了相应的对策。
简介:摘要全国中等职业学校“文明风采”竞赛是一项重要的德育教育实践活动,对于每一个中职院校来说,都非常重要。本文正是针对如何更好的开展竞赛活动,更有利于学生的德育培养和个人成长。
简介:内容摘要
简介:摘要自从新课改内容在教育实践中渗透以后,各个阶段、各个学科的教师都意识到了自身所肩负的职责,并在教学实践中发现问题、总结不足之处,再将这些问题妥善处理,初中历史教师同样如此,资质较高的历史教师在多年的教学工作中,越发发现历史教材开发对于学生学习效率以及学习质量具有极大的影响,故此,应将初中历史教材的开发工作真正落实到实践中,基于此,笔者结合自身多年的工作经验,针对初中历史教材的开发和使用经验这一问题,提出了自己的见解,以下为详述。
简介:摘要本文以中等职业学校的心理健康课《做情绪的主人》为例,分析了该节课的教学内容、教学方法和教学效果;通过授课,笔者发现了心理健康授课过程中出现的一些问题,并对这些问题进行反思,力求找到解决的办法。
简介:摘要技工院校体育教材名目繁多,在传统教育价值观基础上教材建设达到了很高的水平。随着中国高等教育的发展技工教育的转型,教材越来越不适应技工教育发展的形势,探讨技工院校体育教材建设特别是校本教材建设对于体育校本课程开发和学校体育很有意义。
简介:摘要本文立足于中等职业学校美术设计与制作专业教学实践,针对中职学生的特点与就业岗位,设定摄影课程教学内容,使摄影理论与美学理论相结合,通过实际拍摄提升学生的审美能力,为本专业的其它课程的学习打下良好的基础。
浅谈中等职业教育教学观
开发校本教材推进农村普通高中艺术教育品牌建设
中等职业学校教师发展问题探析
中等职业学校体育改革的探讨
中等职业学校教学模式的改革研究
中等职业学校德育现状与分析
中等职业学校教学评价的分析与研究
浅谈中等职业学校的数学教学与教改
初中物理教材资源的开发整合
以职业教育促进农村人力资源开发
中等职业技术学校德育工作初探
教育公平与职业教育
中等职业学校语文教学措施的创新探讨
谈中等职业学校英语写作与语言迁移的互动
浅谈如何开展全国中等职业学校“文明风采”参赛活动
试析如何加强中等职业学校学生的实践操作技能
初中历史教材的开发与使用经验分析
中等职业学校心理健康课——《做情绪的主人》教学反思
浅议技工院校体育与健康教材建设
浅谈中等职业学校美术设计与制作专业摄影课程教学