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中等职业学校心理健康课——《做情绪的主人》教学反思

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摘要摘要本文以中等职业学校的心理健康课《做情绪的主人》为例，分析了该节课的教学内容、教学方法和教学效果；通过授课，笔者发现了心理健康授课过程中出现的一些问题，并对这些问题进行反思，力求找到解决的办法。

DOI 6jrr77eqj5/3447715

作者郑亚楠

机构地区郑亚楠郑州市职业技术教育教研室河南郑州450000

出处《时代报告：学术版》 2012年5期

关键词心理健康课教学内容教学方法教学效果

分类 [文学][中国文学]

出版日期 2012年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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