简介:摘要:图书馆为读者提供的信息服务的好坏,不仅关系到自身的长远可持续发展,而且直接影响到读者综合素质的提升。作为专业的教育、科研图书阅读和知识咨询资源。信息技术和互联网技术在图书馆的应用极大地扩展了图书馆公共服务的范围和效能,同时也为满足读者不同的、多样化的需求提供了新的选择。为了更好地实现自身的服务价值,图书馆应立足于自身的发展趋势,从读者的真实需求出发,革新公共服务职责的履行方式,以实现自身真正的服务价值。
简介:摘要:在信息化时代,广大师生对信息获取的方式逐渐多元化,也被是大数据技术的应用,让高校图书馆的读者服务更为精准化和个性化。因此为了适应新时代新变化,民办高校图书馆也必须转变服务理念,充分利用和发挥大数据技术的优势,通过数据共建共享、个性化服务定制等方面提高图书馆读者服务的安全性、便捷性。基于此,本文在分在大数据内涵和特点的基础上,针对目前大数据技术在图书馆读者服务中的应用模式和应用内容,探索大数据时代民办高校图书馆读者服务体系的转变和建设策略,旨在为大学生读者提供更为个性化、多样化的优质服务。
简介:摘要:读者意识,指学生在进行写作时会受交际需要的影响,自觉考虑特定读者(真实或者想象)的特点和阅读需求,以及有明确的写作目的,从而选择相应的写作内容和表达方式的思维活动。培养读者意识,通俗点来说就是写作不能只从作者的立场来思考问题,要冲破禁锢、转换思维,打破旧思想,站在读者的角度依靠读者的审美情趣,真实的倾吐内心的情感。因此这个写作过程并不是用几节作文课就可以真正实现的,是需要教师在进行写作教学时不断激活、强化、评价学生的读者意识,真正促进他们读者意识培养的实现。