简介：翻译本质上是一种跨语言文化的交流活动,这意味着译者要遵守相关的伦理规则,明确自己的职责。如何处理主体间关系,协调文化间冲突,伦理学为此提供了崭新视角。翻译研究的伦理回归为译者的职责提供了理论上的依据。译者应以忠实于原作、尊重原作完整性、推动母语发展为己任,在翻译中既要为源语文化负责,也要为目的语文化负责,促进文化的和谐发展。

简介：教学秘书是联系师生之间、系部之间关系的纽带，起着上传下达的作用。在联系过程中，教学管理工作的完整和效率非常重要，要保证保质保量地完成教学管理工作，必须考虑教师与学生的实际需要，本着一切以人为本的原则。要在新的历史时期胜任教学秘书的工作，必须提高他们的基本素质，明确教学秘书在教学管理中的职责与义务，本文就此问题作初步的探讨。

简介：《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》提出“巩固本科教学基础地位”，其中尤为惹人注目的是：将教授为本科生上课作为一项基本制度固定下来。本科生是培养研究生的基础和从事社会主义建设和发展的主力军。本科教育的目的是向本科生传递基础的科学文化知识和超越专业的更为人性、更为广泛的信息。但不知从何时起，个别教授不愿意为本科生上课。个中原因可能在于，一是给本科生上课比较累，二是给本科生上课薪酬远远低于“走穴”出场费，三是高校评聘、考核制度重科研轻教学。

简介：2012年6月26日．教育部公布了《依法治校——建设现代学校制度实施纲要（征求意见稿）》。这不仅是对2003年《教育部关于加强依法治校工作的若干意见》的深化，也是《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》出台后，我国首个聚焦“现代学校制度”的文件。

简介：开放大学是面对所有社会成员的大学，它所承担的社会责任可分为社会使命责任和社会分工责任。其中，社会使命责任又可分为社会义务责任和社会能力责任；社会分工责任又可分为社会角色责任和社会原因责任。社会使命决定社会职责，社会分工规定社会任务。社会教育责任和社会教育权力相互匹配原则决定了开放大学只有承担与其历史使命相匹配的社会教育责任，才能赢得众望所归的社会教育公权力，才能无愧于成千上万的远程学习者对它的期待和厚望。

简介：

简介：何为校长？校长的工作职责是什么？古今中外许多学者、教育家从不同的角度进行了具体的阐述。笔者从《三国演义》“三国三分天下的缘由”中得到启发，依据组织成功必须具备的三要素，认为职业学校校长的主要职责应是建构情境、设置目标、培植能力。

简介：

简介：本文以宁波电大为例，探讨了开放教育教研大组的功能和职责——即教学指导、教学研究、教师培养的功能及相关职责。

简介：＂以学生为本＂是高职院校责任教育的核心和基本出发点,高职院校实施责任教育不仅是社会科学发展观的需要,更是高职院校大学生的自我完善与发展的需要。高职院校应优化责任教育的内容和方法,提升学生的责任意识,在学生的内心中建立责任意识行为,树立责任教育榜样。

简介：本人通过探究香港经济和社会高速进步与发展的原因，认为中学教育在其中扮演了重要的角色，形成了特点鲜明的香港教育模式。笔者通过对香港汉基中学为期五天的教学交流访问，深入了解其教育体制、办学理念、教学管理模式以及学生学习状况，与国内进行对比分析，反思了内地教育以及对教师职责的新认识及启示。