简介：编写体育与健康教科书强调兴趣性原则,在教科书中过多地描述这些内容只会使学生失去对体育与健康教科书学习的兴趣,体育与健康教科书的编写要把增进学生身体、心理、社会适应能力的全面健康发展作为最终追求的目标

简介：摘要随着中学教学改革的深入，教学方法正由传统的以“教”为中心向“主动性学习”转变。我们在长期的教学实践中不断探索实现学生“主动性学习”的途径和方法，新倡导的“学案教学”便是种有效的方法。

简介：

简介：词汇教学和习得在二语教学中长期处于核心地位,但无论在教学还是研究层面,词汇都还相当薄弱,汉语学习词典的现状就是最直接的表现。为了准确了解汉语学习词典的使用现状,编写一部更实用更好用的词典,对100名汉语学习者进行了调查。并对最受欢迎的词典PLECO进行了考察,从随机查取的50个词语的处理中发现PLECO存在着诸多问题。为了弥补目前词典的不足,提出了汉语学习APP的编写设想。

简介：摘要本研究从练习题类型、数量、呈现方式、编写理念、价值取向等维度比较了大陆人教版（2013年）和台湾康轩版（2016年）1—6年级数学教科书中的练习题，并针对目前大陆人教版小学数学教科书中练习题存在的问题进行了再分析，提出了“三段式”编写教科书练习题模式，从教科书编写相关部门等角度提出了改善大陆人教版小学数学教科书练习题有效编写的一些建议。

简介：监理工程师的主要工作内容是合同管理、进度控制、质量控制和投资控制,监理质量控制进度控制投资控制合同管理,主要对报告期投资控制中出现的问题进行说明和分析

简介：摘要在本文中，反思实施语文学案教学的最终目的是让学生掌握学习方法，树立自主学习意识。是让学生在掌握知识、培养情操的过程中全面发展自身素质。当今在新课改和素质教育的大背景下，如何激发初中生对语文的学习兴趣，并引导他们自主进行语文知识的学习，成为了困扰初中语文教师的难题。教育的目的是发展，发展的标志是能力提升，能力提升的条件是尊重学生。教育的目的是发展，发展的标志是能力提升，能力提升的条件是尊重学生。

简介：摘要我区全面实行“先学后导，激活课堂”的课堂教学模式，各年级在课堂中教学都使用导学案。学生通过自主探究与合作交流、展示、反馈等学习活动，使学生真正成为学习的主人，极大地提高课堂教学效率。

简介：摘要根据汉语学习者的目的即“交际能力的培养”这一重要原则，对外汉语教材需要确定其实用性。笔者选用马箭飞编写的《汉语口语速成》基础篇，研究该教材在编写时所体现出来的实用性原则。这一系列教材属于口语教材，实用性强，以培养学习者的交际能力为主要目标，并依此来确定教材的教学内容。

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简介：中小学乡土美术教材编写原则方法　　　　,探讨了有关课程资源开发中乡土美术教材编写的原则和方法,乡土美术教材编写原则首要的一个就是

简介：摘要导学案是指教师对课程教学资源进行充分的整合，根据学生的实际情况以及教材内容进行教学方案的设计，这样能引导班级学生主动探索课程知识。导学案更多重视学生的主体性和探索需求，让学生通过合作学习等方式对课程知识进行探索，强化最终的教学成效性。语文教师在对农村高年级学生实施课堂教学时可以进行导学案的编写，然后在课堂教学中进行使用，强化教学成效性。本文主要思考语文教师进行导学案编写的主要原则，结合实际情况分析导学案的使用情况。

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简介：摘要随着我国经济、文化、政治、的发展和新课程改革的不断深入，统编教材已经不能满足新课标和现代社会对于高中学生发展的要求。进而，校本教材的编写和开发成为一种趋势和必然，不仅是基础教育的重要组成部分，也是学校教育发展的趋势。在高中教育中，英语作为基础学科之一，地位越来越重要，在高考中也占有比较大的分值。而在英语教学中，语法是难点和重点所在。关于语法教学的探讨也从未停止过。本文浅谈了普通高中英语语法校本教材的编写与实践的重要性及编写原则。

简介：摘要以大学教育办学自主权思想为指引，探讨了课程标准编制及培养目标定位的授权裕度。简要论述了科层制教育管理体制下课程标准编制的科学性和可靠性。指出了教师参与标准制定和教材编写的重要性。浅析了课程标准编制与教材编写间存在的内在约束性关系并展望教材内容构成和形态创新。

简介：文章详细介绍小学生原生态作文集的指导步骤,包括写好原生态作文,收集原生态作文,编写原生态作文集,展示原生态作文集,并进一步指出指导编写原生态作文集的成效和困惑。

简介：北师大版“打折销售”系七年级(上册)第五章“一元一次方程”中一节内容.该课涉及概念较多,如打折、进价、售价、成本、利润、利润率等.教学中,教师在引导学生理解相关概念、处理相互之间的关系上常出现混淆、处理欠妥的现象,需切磋研讨.

简介：对人教版和青岛版教材中“用正方形作为面积单位的合理性”之编写思路与意图进行了研究,合理性的依据均为“正方形能恰(正)好铺满所测图形”。分析与论证此依据的不科学性——只是对图形的大小与形状进行选择性取舍的一种巧合现象,且犯了以偏概全的错误,从而提出让学生感悟用正方形作为面积单位的合理性之编写建议。

简介：摘要导学案在初中文言文教学中的使用，在一定程度上推动了课堂教学方式的转变。而在文言文导学案的编写中也出现了诸多的问题。本文对常见的几个问题进行了具体分析，探讨并提出了解决的对策。

简介：中学语文教材的“名著导读”模块自人教版开创以来,得到教师、学生和专家的广泛认可,随后语文版、部编本等中学语文教材借鉴人教版的做法,设置了“名著导读”模块。通过比较三个版本的“名著导读”总结出该模块编写在内容、策略、方式上的特点及存在的不足,并提出解决对策,以期为教材的编写提供些许借鉴。