简介：“空间再造”已成为图书馆转型发展的主要内容之一,研究和分析空间设计和建造的实例,归纳经验,对图书馆空间再造具有重要意义.文章采用案例研究方法,对上海旅游高等专科学校图书馆空间再造实践进行剖析,提出高校图书馆空间再造应紧密结合学校长期战略发展需要,以师生的需求为导向,吸引学校力量参与并塑造图书馆空间文化品牌.

简介：室内空间的再造不仅仅是美化和装饰界面的设计,更重要的是如何随着时代的变化,针对用户对图书馆室内空间的不同要求再造空间,把不合理的图书馆室内空间改造成为一个舒适的、实用的室内空间.基于此,室内空间设计者要做到充分了解用户类型、需求和结合馆舍条件来规划和改造空间,实现布局功能多样化,最重要的手段就是对室内空间进行分隔设计.本文在分析图书馆功能要求、空间艺术特点和用户心理需求的基础上,提出对应的分隔方式,不仅能满足不同用户要求,而且创造出美感、情趣和意境.实践证明,上述分离方法能够达到满足用户的多样化、多层次和全方位需求的效果.

简介：文章说明了图书馆进行知识服务空间再造的必要性,提出了图书馆知识服务空间再造的五条基本原则,并给出了图书馆知识服务空间再造的相应对策.

简介：在参观考察的近20所美国图书馆中,重点介绍华盛顿大学圣路易斯分校图书馆、纽约公共图书馆、圣何塞州立大学图书馆（圣何塞市公共图书馆）和剑桥公共图书馆在空间、资源、服务、展览、活动等方面的特色,在此基础上,从空间拓展、特藏建设、服务优化、活动组织四个角度总结对我国图书馆发展的思考与启示.

简介：摘要：幼儿经验是幼儿园生活区活动开展的起点，经验的提升则是幼儿园生活区活动的归宿。所以理解经验概念是活动开展的基础。完整经验由经历和体验两种基本成分组成，本文我们从完整经验的概念出发，从小班生活区的空间再造着手，分析小班生活区存在的现有问题，并以完整经验概念为基石，阐述其对小班生活区空间再造的启示，包括其在空间再造中的应用、对小班生活区空间再造的意义以及探索方法。

简介：摘要：新时期背景下，强调学习整体性、结构性，幼儿园时期也不例外。幼儿园时期相比小学、初中，更加重视幼儿经验积累，但传统幼儿园活动缺乏幼儿主体地位的凸显，导致幼儿仅参与活动的核心部分，前期准备工作、后期完善工作多以跟随的形式参与，导致幼儿活动的经验缺乏完整性，碎片化现象显著。因此，文章基于完整经验建构分析中班表演区空间再造。

简介：摘要近年来，随着公共图书馆空间服务流动性特征日益凸显，公共图书馆流动空间再造日益受到业界和学界广泛的关注。图书馆的流动空间具有显著的流动性、高度的开放性、广泛的公共性、多向的联通性、高效的互动性和强大的集聚扩散性。从信息泛在流走向知识组织流、从基本业务流走向专业服务流、从显性读者流走向潜在用户流、从单维线性流走向复合网状流、从空间资源流走向文化价值流、从地方场馆流走向智慧空间流是当代图书馆空间再造与服务的流向。本文浅析当代公共图书馆流动空间再造与用户服务升级。

简介：摘要随着国家科技领域的高速发展，大数据、云计算等互联网信息化模式影响着国民的生活，受到信息化模式的冲击，“智慧性”城市成为时代发展的趋势。图书馆是城市建设的标志性建筑，国民文化素养的提升、专业知识的巩固均可在图书馆内进行。智慧化城市的发展势必影响图书馆工作运行的方式，因此，智慧化图书馆会成为图书馆发展的目标。

简介：摘要：随着国家科技领域的高速发展，大数据、云计算等互联网信息化模式影响着国民的生活，受到信息化模式的冲击，“智慧性”城市成为时代发展的趋势。图书馆是城市建设的标志性建筑，国民文化素养的提升、专业知识的巩固均可在图书馆内进行。智慧化城市的发展势必影响图书馆工作运行的方式，因此，智慧化图书馆会成为图书馆发展的目标。

简介：互联网+时代,公共图书馆的发展需要向可持续发展方向转型,区域协作作为其转型发展的一种模式,如何能够实现与新的空间发展理念的融合?对区域协作模式下公共图书馆空间再造的必要性、可行性、方向性进行了逐一分析,以期能够对解决公共图书馆发展转型问题有所裨益。

简介：    摘要：表演游戏是深受孩子们喜爱的一种游戏活动，也是幼儿园表演区中的重要表现形式。在表演区区域游戏活动中，孩子们可以充分发挥自己的想象，在轻松愉快的氛围中，与同伴产生互动和交往，并获得快乐的体验。为幼儿综合素养的培养和知识技能的提升提供了有益途径，是一种对幼儿全面健康和谐发展提供助力的游戏活动形式。

简介：摘要：

简介：在大家的心目中,只有文静、可爱、美丽的女孩才算得上是真正的淑女。我是一个

简介：摘要：科学技术的发展带动了图书馆管理模式的创新，使图书馆在新技术的驱动下寻求转型发展和服务变革，力求能在现代社会背景下探寻全新的发展契机。本文结合“5G+AI”技术的应用，对图书馆智能空间再造进行了系统的探究，并对服务模式的改进和创新加以研究，力求能从“5G+AI”技术驱动的角度促进图书馆转型发展，使图书馆的综合服务效能得到进一步优化。

简介：

简介：摘要：随着社会经济的不断发展，图书馆的形态变化是趋势所需，图书馆的空间再造能够为读者提供阅读共享的空间，中学图书馆的功能能够得以发挥，比如是学校的课程基地、学生们的阅读指导中心。本文结合晋江市第二中学图书馆，论述中学图书馆空间再造的原则，并且对中学图书馆的发展方向提出讨论。

简介：

简介：在高三地理复习中，对同一形态的曲线图，要进行深入剖析，改变不同的变量，挖掘不同的地理含义，对知识进行辨析记忆，在同中求异、求新，从而有效地进行知识迁移。

简介：摘要：陶行知指出解放幼儿的创造力，即解放幼儿的头脑、双手、眼睛、嘴巴、空间和时间。六大解放思想对于指导教师创设小班语言区有很大的帮助。本文主要从语言区的设置、材料的投放、空间的设置与安排等方面，从小班幼儿年龄特点出发，开展语言区的语言活动，从多个层面，锻炼幼儿的语言发展能力。

简介：读者个性化和多元化的需求与图书馆服务滞后的困惑,纸质文献日益增加与空间紧张的矛盾,使师范院校图书馆不得不在“空间服务”的探索上下功夫。在空间再造准确定位、服务宗旨明确和注重协调统筹这一理念指导下,优化有形空间,拓展无形空间,暖化空间环境,实现高效利用和集约管理才是本馆空间再造的内涵建设。