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简介：1.Couldyouhelpme,please?请帮我一下好吗?问:该如何正确使用这一句式?答:这是一个请求帮助或请人做某事时常用的句式,句中could也可用can替换,could要比can更客气、更委婉。当对方用Couldyou…?礼貌地请你做某事,如果你愿意做,通常用Certainly.或OK.作肯定回答;如果你不愿意或由于某种原因不能做时,通常用Sorry,等作否定回答。如:

简介：在期末复习的时候．对于一些疑难问题，同学们要学会解答。例1：一根绳子长20，第一次剪下5米，第二次剪下6米，这根绳子比原来短了多少米？思路点睛：如果先利用加法求出两次共剪下的米数，再利用减法求出现在绳子的米数，最后用原来绳子的米数减去现在绳子的米数就可以求解。

简介：静电平衡类问题是同学们学习电学知识的一个难点，笔者认为，除了需要了解书上关于静电平衡状态下导体的4个特点外，同学们还应该明确以下几点：

简介：同学们在学习初中物理的过程中，常会碰到一些疑难问题，其参考答案也难以令人信服，因此很是困惑，笔者最近收集了一些问题并给出不同以往的解释，供参考。1．对“下雪不冷化雪寒”问题答案的反思。

简介：一、正确认识磁场在磁体周围存在着看不见，摸不着的磁场，对于磁场的存在、磁场的方向和磁场的性质，我们是通过实验来确认的．我们利用放在磁体周围的小磁针的指向和受力偏转等现象来认识磁场．小磁针在一般情况下是指示南北方向的，若小磁针不再指示南北方向，则可以判断小磁针所在的空间必有其他磁场的存在．当把小磁针放在磁场中不同位置时，小磁针N极的指向不同，所以磁场中各点的方向一般是不同的．

简介：针对电离平衡学习中遇到的几个常见疑惑问题,分析了疑惑原因,进而从知识分析及实例两个角度予以说明,使得疑惑解答有理有据、豁然开朗.

简介：摘要职务犯罪日渐成为研究的热点，而职务犯罪领域中的共同犯罪一直是疑难、重点问题。本文将结合司法审判实务、共同犯罪理论，综合分析研究职务犯罪中的若干疑难问题。

简介：1动物核移植只能将动物的一个细胞的细胞核移入一个去核的卵母细胞中吗？人教版选修3教材P．47有这样的阐述：“动物核移植是将动物的一个细胞的细胞核，移入一个已经去掉细胞核的卵母细胞中，使其重组并发育成一个新的胚胎，这个新的胚胎最终发育为动物个体。”然而，在教材P．48的体细胞核移植过程流程图中，

简介：在各种可能性因素中如何实现对行为人是否成立犯罪中止的客观公正认定,即可能表现为犯罪预备阶段的犯罪中止、犯罪实行阶段的犯罪中止和实行后阶段的犯罪中止,当然此时在行为人着手之后的犯罪实行以及实行后阶段都可能出现犯罪中止形态

简介：ATP,名称腺苷三磷酸,由1个腺嘌呤、1个核糖和3个磷酸基团组成（图1）。连接两个磷酸基团之间的磷酸键不太稳定,水解时释放的能量比连接在糖分子上的磷酸键多,称为高能磷酸键。ATP是细胞中各项生命活动所需能量的直接来源,是细胞中的＂能量通货＂。

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简介：1.怎样理解马克思列宁主义刑法学与资产阶级刑法学的根本区别?提示:[这个问题实际上也就是讲马克思列宁主义刑法学的显著特征是什么,主要从两方面来理解。]①马克思列宁主义刑法学具有鲜明的阶级性。а.它公开声明自己是为维护无产阶级的统治秩序和社会主义制度服务的;资产阶级刑法学则极力掩盖其维护资产阶级统治的阶级目的。ъ.它阐明刑法规范和评定刑法制度的作用,始终是从维护工人阶级

简介：<正>1怎样认识词类划分标准词可以从语法角度进行分类,根据各个词在句子中的不同特点,分为若干类。因此,词的语法功能是划分词类的标准。所谓语法功能,就是一个词在短语或句子中表现出来的语法特点,就是一个词同别的词组合的能力。例如表示性质、状态的词如'伟大'、'勇敢'等可以同表

简介：抢劫国有档案，应以抢夺国有档案罪论处。抢夺、窃取国有档案罪的对象包括国家机构在公务活动中直接形成的档案，国家收购、征购、受赠的非国有档案，以及国家档案部门代管的或寄存于国家档案部门的非国有档案，但不包括国有档案的复制件。

简介：摘要：几何画板在表达动态过程方面具有很大优势，本文利用几何画板迭代功能处理无限分割逼近的思维过程（即匀变速直线运动的位移与时间关系）；利用图形构造变化功能，处理带电粒子在复合场中运动问题；利用其函数图像绘制功能解决含参函数问题（即分压法滑动变阻器选择），个人在教学实践中取得很好的效果。

简介：摘要教师在教学的过程中，应当帮助学生解决疑难问题，同时引导学生进行疑难问题的剖析，深入地思考事物的本质，鼓励学生大胆质疑提问，培养学生质疑意识和能力，深入探究和求知。文章中对高中物理教学中的疑难问题进行分析，提出几点有效的解决策略。

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