简介：

简介：一、介词until引导的短语或从属连词until引导的从句都可在肯定句中与延续性动词连用。

简介：

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简介：1.误用不定冠词a修饰。不可说aclothes。2.误用数词修饰，不可说twoclothes。

简介：在运用语言作文交际时。应该切合实际,正确使用谦敬词语。“家大舍小令外人”是对谦敬词语的最好的概括,即在别人面前称自己的长辈和年长的平辈时冠以“家”。如家父等：在别人面前称比自己小的家人时则冠以“舍”字，如舍弟等：称别人家中的人，则冠以“令”表示敬重，如令堂、令尊等。还有常用的谦词，称自己去世的父母为“先考”“先妣”,问年龄大的老人为“高寿”。“钧裁”是请求上级或长辈作决定时的习惯用语。“谨启”表示恭敬地陈述。还有常用的谦词如“愚”“鄙”“寒”“草”“笨”等。在使用谦敬语时要注意以下两点：

简介：发展地看，多媒体这种现代教学手段，终究是利大于弊。当前多媒体教学中诸多缺憾，一是因为使用不当，二是由于开发利用太低。

简介：熟语是语言中常用而定型的词组或语句。是一种较为特殊的语言现象。其特点是．语言结构具有凝固性．内涵丰富而语境意义具有特定性。它包括成语、惯用语、歇后语、格言和谚语等。成语是在人们长期运用语言的过程中形成的一种固定词组：惯用语是口语中短小定型的习惯用语：歇后语是由近似谜面、谜底两部分组成的带有隐语性质的口头用语，其本义在后半部分；格言则是具有哲理意味的言简意赅的语句：谚语是群众口头上流传的通俗而含义深刻的固定语句。其中成语是考查的重点。

简介：【考点讲解】本考点的能力层级为D。这里所说的词语包括一般实词、虚词两部分。考查的重点是对于常用实词和常用虚词的使用能力。词语的考查重点是易混词语语境意义的辨析与运用，而不是词语字典意义的识记和罗列。

简介：

简介：none指三个或三个以上的(人或物)任何一个“也不：：；而neither指两个(人或物)中的任何一个“也不”。例如：

简介：一,可单独使用，意为“宁愿(要)”，“更喜欢”，可接名词、代词、动名词、不定式、带不定式的复合结构以及从句等。

简介：陈婷同学问:《标点符号用法(节选)》中,列举了7种常用标点符号的用法,在这7种常用标点符号的具体运用中,特别要注意哪些问题?一、该用句号用逗号,甚至一“逗”到底。二、没有疑问语气的句子,只看有疑问词便当作疑问

简介：在各种控制系统中，温度是最为常见的被控量之一，由此，各种测温元件也就被广泛应用。热电阻、热敏电阻、热电偶是使用最多三类热敏元件，由于其种类繁多，在工程实践中做到正确选择和使用并不容易。

简介：

简介：英语中的完成时态分现在完成时和过去完成时两种，完成时态是中国学生最难掌握的时态之一，同时也是各类考试中的难点和重点。现结合历届高考试题，对这种时态的一般用法，尤其是一些特殊用法及注意点作一探讨和总结。

简介：一、比较的方面要对等。北京天气比上海冷。误：TheweatherinBeijingiscolderthanShanghai．正：TheweatherinBeijingiscolderthanthatinShanghai．误：ItiscolderinBeijingthanShanghai．正：ItiscolderinBeijingthaninShanghai.

简介：

简介：书名号用来表示书籍、篇章、报刊、剧作、歌曲等名称。使用时要注意以下两点。（1）引号与书名号要正确区分，引号是行文中直接引用的话。例如，“祝你生日快乐”这支歌，大家唱了不知多少遍。《祝你生日快乐》是歌曲，应加书名号。又如，游览者看《鱼戏莲叶间》，又是入画的一景。“鱼戏莲叶间”是引用的古诗句，因此应使用引号，而不应使用书名号。

简介：在普通话里,＂的、地、得＂用作助词时都念轻声＂de＂,但在书面语言里必须写成三个样子,写法截然不同,不少同学难以区分它们,使用时往往会张冠李戴。很多老师在教同学们分辨这三个＂de＂的用法时,可能会告诉大家：在定语后面写作＂的＂,在状语后面写作＂地＂,在补语前写作‘得＇。可同学们对＂定语＂、＂状语＂、＂补语＂这些术语并不能完全掌握,所以当再次碰到这三个＂de＂时仍会搞混。