简介:摘要:国民经济的快速发展和提升,为铁路交通建设提供重要机遇。在当前的地方铁路管理运营模式中,一般以自管自营、委托运营(国铁集团、非国铁第三方公司)管理模式为主,随着社会主义市场投融资模式的不断革新,逐渐推出创新型管理模式。基于此,笔者以PPP模式为例,分析其优势,并探究其在地方铁路运营管理中的具体应用。
简介:摘要:产教融合是产业与教育的深度合作,是院校为提高其人才培养质量而与行业企业开展的深度合作。中国职业技术教育在近二十年的时间里得到了长远发展。今天,无论是学校数量还是学生人数、硬件环境都发生了根本变化。职业教育已经与基础教育、高等教育和成人教育一起成为四大教育板块,具有重要的战略意义。但是,时至今日仍然存在一系列问题,制约着它的进一步发展。学校和企业之间缺乏技术转化平台,人才机制僵化,人才流通不畅,人才培养和社会需求脱钩等。为此,多数院校前后推出各种模式的校企共同育人的合作模式,但是这些合作模式在推行的过程中问题重重。本文主要对创新产教融合人才培养模式的合作模式做论述,详情如下。
简介:【摘要】随着我国科技的不断进步,教育行业也有了很大的变化,“互联网+”模式下为高中生物老师的教学提供了极大的便利,也为教育行业营造了一种全新的环境。在“互联网+”模式影响下老师应顺应时代的发展和科技的进步,善于利用现有的教学工具为学生打造出富有活力的生物课堂,使高中生更容易接受课堂知识,提高教学效率。高中阶段的生物教学能有效的帮助学生树立正确的生命观、环境观以及正确认识生命发展规律的有效载体。
简介:内容摘要:在减负增效的背景与新课程理念下优化作业设计,建立与之相适应的新的作业观,使作业走出泥沼,让其焕发出活力,我们开展了“一一三一”作业模式探索(提取知识点,要求教师整理所教学科的知识点,在年级、学期教材知识点系统整理的基础上,以单元为单位提取、记录。设计3个层次的习题。基础题、提升题和拓展题。设计一项创新作业,主要是作业内容和作业形式的创新,更加注重综合能力的培养)。努力做到优化作业内容,禁止反复抄写;作业形式多样,体现有趣;作业评价多维,体现激励。
简介:摘要:上好实习课,是技工类院校为了确定培养专业人才的基本性质及其目标而迫切要求的,需要进一步提高实习课的教学水平,提高实习课的教学质量,增强其教学效果、模式及其方法等都是根本存在的问题。本人在实习班(钳工)中采用"六自"教学模式,注重对学生的自主探索、自我总结、自我发展,收到了较好的实习效果。