简介：“榜样示范”在班级管理中的运用是指依据学生的年龄特征及心理特点,利用生动具体的形象作为榜样,有助于他们养成良好的道德品质和行为习惯。这样不仅能鞭策班级成员共同努力和进步,还能促进班级管理方式的有效改进。本文从教育实践活动出发,对“榜样示范”在班级管理中的运用进行了实践性的总结。

简介：深入发掘杨善洲精神中职业道德的内涵与价值,旨在传承杨善洲精神,锻造和提升公务员职业道德素养,加强党性修养,增强公仆意识,建立一支具有坚定理想信念、清正廉洁和与时俱进的公务员队伍。

简介：高职院校学生党员榜样示范教育具有突出特点与价值。在分析当前高职院校学生党员榜样示范教育榜样不够典型、宣传缺乏客观、教育形式单一、活动组织不力等问题的基础上,提出创新高职院校学生党员榜样示范教育的对策,包括科学发掘和树立学生党员榜样、创新和改进学生党员榜样示范教育形式和宣传方式、探索和理清学生党员榜样示范教育的内在心理机制、重视践行和内化榜样精神四个方面。

简介：

简介：因为喜欢织毛衣，又有大把时间，所以女儿小时候有很多手编的毛衣。插肩连帽的、胸前有小兔子卡通形象的、套色不规则几何图案拼接的……不管脑子里有什么新鱼羊创意，我都会尽快付诸实践让孩子穿在身上。而她也一直陶醉在周围的小朋友艳羡的目光，和老师、同学家长对她的毛衣的赞美中。我相信那时候，她一定觉得有个巧手的妈妈是件很骄傲的事。

简介：2014年仁川亚运会连夺两金成名后。宁泽涛被“拉”到了聚光灯下,1．91米的身高、8块腹肌、清俊的面容让他成了万千粉丝的“男神”“小鲜肉”甚至“国民老公”。对于突如其来的赞誉和关注,宁泽涛更想利用这种影响和社会号召力参加社会公益和体育公益。

简介：动作示范是体育教学中最常用的一种直观教学法。它是教师通过具体的动作示范，使学生在头脑中建立起所要学习的动作的表象，以了解所学动作的结构、要领的方法。正确的示范可以使学生在体验到体育动作的形体美、力度美、娴熟美和健康美的同时，获得一种满意的心理感受，并由此而产生学习体育技术动作的极大兴趣。

简介：你会把谁当作榜样？是同龄人、父母？还是其他感动社会的人物？相信你心中有自己的答案,但是其他的同龄人的想法,你知道吗？为了了解社会中某个群体整体的状态、态度、想法等等,我们经常会使用到问卷调查。其中,问卷调查又分为普查和抽样调查两种。

简介：摘要体育教师通过具体的动作示范，可以让学生在头脑中建立起所要学习的动作的表象，以了解所学动作的结构、要领。因此在体育课教学中，教师要根据运动技术教学的特点，遵循一定的原则进行示范动作教学，达到预期的教学目的。

简介：我任教师和校长期间,有幸拒绝过很多东西。拒绝过许多外来的口号,拒绝过许多外来的部署。说实话,湖南省政府,国家教育部,对我没少信任,即使我有许多非议,不仅没妨碍他们信任,反而增加了这种信任,因而他们相信我的真诚和善意。北京的教育行政部门安排了我许多重要社会兼职,还常常是不少有关组织中的负责人,实在够信任的了。

简介：周南中学在每年的五四青年节都会举行"闪耀青春"表彰大会,表彰涵盖学校活动、艺术体育、公益、学习自治等各方面表现优秀的团队和个人。每个奖项都将评选出一位"周南之星"作为榜样,学校为每位"榜样"拍摄一段视频,其过程阵仗,恰似世界知名电影节的颁奖流程,获奖的学生自豪、满足,未获奖的同学羡慕、追星。校长翁光龙说:"我们希望‘周南之星’获得者不仅

简介：榜样教育具有形象、具体、生动等特点，比一般的理论说教的效果更为明显。但在实际的幼儿榜样教育活动中，其效果往往受到很多影响。影响幼儿接受榜样教育效果的因素很多，主要表现在三个方面：幼儿不能将榜样与自身有机联系起来；榜样刺激量及刺激方式不当；榜样标准不统一或矛盾。为此，要提升幼儿榜样教育效果，要从培养孩子“联系”的观念、给孩子适宜的榜样刺激和引导孩子进行榜样选择三个方面入手。

简介：在这个选择多元、个性蓬勃的世界,偶像汹涌,粉丝泛滥。菁菁校园,韶华无限,渴望美好与张扬;莘莘学子,意气风发,追求傲岸与独立。"偶像"也好,"榜样"也罢,似乎都在向读书人传递这样的声音——只有站起来,这个世界才是自己的。人有两只耳朵,一只耳朵接收魔鬼的暗示,一只耳朵倾听上帝的声音。关键时刻,还得拥有判断的智慧和取舍的理

简介：人类是一个善于学习的种族,而最好的学习对象就是人类自己。从古至今,人类社会都不缺乏伟大的榜样。每一个时代都证明了,榜样拥有着无穷的力量。在德育教学过程中,我们一直充分重视典型榜样的影响,课本中有着各种各样的德育榜样——王二小、雷锋、邱少云等等;日常教育中,我们也会评选出各种各样的先进学生代表来激励学生成长。只是,这些榜样教育真的达

简介：对重庆市部分少先队员及辅导员的调查发现，当前少先队榜样教育存在四方面的问题：媒体过度宣传引起偶像崇拜，传统少先队榜样人物边缘化，少先队榜样教育的单一化、形式化与知行脱节。对此，可采用树立多样化的榜样，丰富榜样教育的形式，激发榜样学习情感等策略加以改进。

简介：高校大学生党员是我国党员队伍中的重要组成部分,在思想、学习、生活、工作等方面严于律己、树立榜样是新时期党和人民对大学生党员提出的新要求,加强对大学生党员的模范榜样教育,对于培养合格的社会主义现代化建设接班人具有重要的现实意义。本文从大学生党员榜样教育的现实意义出发,针对大学生党员在思想、学习、工作、生活四方面面临的挑战,对加强大学生党员的榜样教育提出了设想。

简介：构建制度保障、人才保障、政策保障、效果保障为一体的示范性幼儿园示范活动保障体系,通过优秀教师的参与与带动、＂内外＂双层监控督导机制等,保障示范活动的良性运作,确保示范辐射的思想统一,扫除活动过程中的屏障,以此保证双方幼儿园的共赢,促动区域内幼儿园整体水平的提升。

简介：在北京开放大学探索远程开放教育的人群中，助学咨询师是与学生对接的最大窗口，是教学实践的最直接体验者，是探索新教育教学模式的第一手资料员。熟悉平台功能使用和课程特点模式是必备基础，监督学生学习行为和辅导教师辅导情况是重点，在过程中思考课程建设的合理性与科学性是隐性需求，挖掘学生学习习惯和特点是正确引导和记录学生自主学习的前提。我也是其中的一员，带过两个班，虽然助学时间不算长，但总是被学生的事迹所感动，借此为学生树立学习榜样，督促大家共同进步。在这个班级中，有一个“大”学生，今年60岁了。她是本班学习最积极的榜样。

简介：当好合格家长,就要用温馨的爱心,抚育孩子健康成长、快乐成人;用持久的耐心,引导孩子勤奋成才、走向成功。好家庭就是好学校,好家长就是好老师。家庭是社会的细胞,是未成年人成长的摇篮。榜样教育在未成年人思想道德建设中具有特殊的重要作用。父母是孩子第一任老师,父母要争当合格家长,努力培养合格人才。

简介：在每个学生的成长过程当中,思想品德是最重要的课程之一,在中学时期尤为重要。进入初中的学生正面临着生理和心理上的巨大变化,他们的思想正在逐渐完善。在这一阶段,他们也开始有自己的偶像,优秀的榜样是他们心中的标杆,会对他们的思想行为产生影响。榜样教学法一直都倍受教育家的关注,在学生的成长过程中发挥着不可替代的作用。将对初中思想品德教材中的榜样案例进行分析,并探讨榜样案例对教学的启示。