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  • 简介:摘要:教师是人类灵魂的工程师,是教学过程的组织者、指导者、意义建构的帮助者、促进者。教师要引导学生走向知识、走向社会、走向生活,对学生的影响是深刻且巨大的。这些影响作用,不仅体现在教师组织实施教育教学的行为过程中,教师自身的心理倾向、思想水平、人格魅力和知识的渊博度等,同样会对学生产生不可估量的影响,甚至比有目的有组织的教育教学行为对学生的影响更具根本性,作用更深远。

  • 标签: 知识 能力 道德
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  • 简介:摘要文章阐述了政治教师的人格在政治课教学中的重要示范作用,只有政治教师自身具备优秀的品质,学高为师,身正为范,才能教育学生,培养他们优良的品德和世界观。

  • 标签: 思想政治 人格 示范
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  • 简介:思想政治课的威力来自真理的力量和人格的力量。所谓真理的力量,是指政治教师通过正确的教学方法把自己所掌握的科学理论转化为学生的思想和行为。所谓人格的力量,是指政治教师个人的政治品格、知识才能、道德情感、意志作风等,即通过他们的言传身教,对学生产生一定的影响。真理的力量是巨大的,然而真理的力量通过政治教师的人格示范才能得到充分发挥。由此可见,政治教师的人格示范作用十分重要。

  • 标签: 思想政治课 政治教师 人格示范作用 教师素质 中学
  • 简介:思想政治课的威力一是靠真理的力量,二是靠人格的力量。所谓真理的力量,是指政治教师通过正确的教学方法把自己所掌握的科学理论转化为学生的思想和行为。所谓人格的力量,是指政治教师个人的政治品格、知识才能、道德情感、意志作风等,即通过他们的言传身教,对学生产生一定的影响。真理的力量是巨大的,然而真理的力量通过政治教师的人格示范才能得到充分发挥,

  • 标签: 政治教师 力量 人格示范作用 学生 言传身教 思想政治课
  • 简介:贵刊1998年第1期“重视教材中例题的示范作用”一文中,对高中教材《代数》下册第12页的例题:已知a、b、m∈R~+并且a(a+b).做了细致的分析和发掘.本文拟将这道例题的示范作用作进一步拓广,使之更趋完善.这道例题历经千锤百炼,其证法之多,不胜枚举.其中颇具启示的,还有分式化繁法;这里将形式简单的分式,运用逆向思维化为分子为1的繁分式,通过对分母的放缩达到证题目的,使解答简洁而富有启发性.

  • 标签: 教材例题 逆向思维 示范作用 数学竞赛题 重视教材 再谈
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  • 简介:随着我国职业教育的发展,许多高职院校启动了大师工作室建设:高职院校大师工作室在指导教师成长、促进教学改革、提升教研水平、促进教师专业化发展、提高教育教学质量、促进高职院校教育事业发展等方面发挥了重要的示范作用。一、“技能大师工作室”的工作内容(一)完善“技能大师工作室”的运转与管理创建我院的职业大师工作室,包括工作室机构和成员构成、培养对象、工作目标、工作内容、周期内工作目标达成情况、示范辐射等。

  • 标签: 教研水平 目标达成 教学改革 教学质量 院校教育 教师职业能力
  • 简介:摘要:大学生校内创业孵化基地建设是创新创业工作的重要组成部分,是创新思维训练、创业项目实训孵化的重要载体,是新常态下创新创业人才培养的重要平台之一。大学生创业孵化基地对于帮助学生创业、就业,缓解社会就业压力,培养社会创新型人才,促进社会经济发展均能起到积极的推动作用

  • 标签: 大学生 创业孵化基地 示范作用
  • 简介:摘要:随着新课程改革的深入落实,小学阶段的教育也已经改变了传统单一的教师授课模式,为了促使创新型教育方式的广泛应用,推动课程改革更加深入的进行,优质课的设计已经成为时代所趋,广大教育工作者也更加乐于吸取优质课程的教学经验,完善自己的实际教学。基于此,本文就以小学数学的优质课为出发点,分析其当前存在的一些问题,在问题的解决中提出发挥小学数学优质课引领示范作用的具体措施,期望以此为参考,促进优质课真正成为创新数学思想的优质平台,实现数学教育更好地发展。

  • 标签: 小学数学 优质课程 示范作用 设计要求
  • 简介:摘要教师是立校之本,只有一流的教师队伍,才能打造一流的学校,而骨干教师就是学校师资队伍的中流砥柱。发挥骨干教师在教师团队中的示范与引领作用,放大骨干教师在教师团队中的榜样与教育作用,全面促进教师专业成长。

  • 标签: 骨干教师示范引领不断成长
  • 简介:摘要多媒体手段,使课堂教学更加变得丰富多彩,但是过多使用,会违背学生认知规律,违背音乐教学规律。教师充满感染力的范唱、范奏、示范表演更能鼓励和感染学生。

  • 标签: 多媒体 反思 音乐教师 示范教学
  • 简介:礼仪队作为学生素质和学校形象的宣传和展现,往往更多地停留在表象上,缺少应有的底蕴和内涵。学校礼仪教育应在德育课程体系中,在礼仪认知和礼仪实践相结合的基础上,充分发挥礼仪队的示范榜样作用,提高礼仪教育实效,促进社会文明礼仪水平的提高。

  • 标签: 礼仪队 礼仪教育 礼仪实践 榜样作用