简介：喜欢破釜沉舟的坚毅，喜欢临危不惧的镇定，喜欢勇往直前的气魄。然而，我更欣赏那柳暗花明的灵机一变。古人云：穷则变，变则通，通则达。因此，我们也应当学会变通，让我们的生命绽放出异样的光彩。（开头一组排比句，富有文采，中心也更加明确）

简介：河流自知不可横越山峰，所以它绕山而走，流向大海；小草自知不可与大树争高低，所以它落地生根，才能芳草遍天涯；皓月自知不可与红目争辉，所以它深夜铺光，清辉朗照。面对生命中的“小门”，它们学会变通自己，从而升华自己。

简介：“变通”有因变化而通达之意。强调不拘泥成规。“路标”则强调指示性．“变通是路标”这个标题语义上略有不妥。通观全文，作者强调的是“要重视变通、学会变通”，标题应作修改，以反映文章主旨。

简介：

简介：楹联,是我国独具的一种文学样式,它体制小巧,风格多样,用途极广。其中有文艺性的,有实用性的,但无论哪种在写作上人们无不竭精殚虑,于形式美和内容、意境之美上穷力追攀,旋展才情。因此它实是我国“美文”的一支。从这个意义上说,它又都是文学的,是我国独具的一种袖珍型的文学样式。楹联文学在我国已有近千年的历史,而极盛于明清两代。上至达官贵人,文人雅士,下至平头百姓,贩夫走座,没有不熟悉它的。其参与面之广没有哪种文学样式能与之匹敌,早已成为全民所喜爱的一种艺术样式,在今天仍有其很强的生命力。

简介：3月10日晴古人云（并非老子语）：＂穷则变,变则通,通则久。＂（出自《周易·系辞下》）。意思是：事情发展到了尽头,就要转变,有了转变才会通达,能通达才能持久发展下去。这句话是叫人遇到困境要懂得寻求变化,才能突破现状,变通方法乃古人大智慧。

简介：随着高考复习的不断深化，同学们在备考训练中，倘若遇到陌生或复杂的问题时，要尽可能找出其特征是否与熟知的问题有相似的地方，转化思维对象，用熟悉的知识与方法架设由已知到未知的桥梁．特别是对所涉及的各种化学计算，要沉稳应对，尽可能用到自己最熟悉的化学原理——守恒法则．这样，才能达到巧用这些原理来解决复杂问题的目的．

简介：平移、翻折、旋转是图形全等变换的三种基本变换．教学中，用运动的观点善于灵活运用图形变换解决问题，渗透数学转化思想，让它成为开启学生思维发展的金钥匙．

简介：我们都知道，做人要守规矩。乖孩子就是守规矩的孩子，但乖孩子做久了就容易循规蹈矩，墨守成规，不太懂得变通了。

简介：在美国的一所学校里,一天,数学老师拿出一个不规则的玻璃瓶,里面盛着水,要求计算瓶中水的体积。不少同学为解这道题伤透了脑

简介：

简介：<正>一、注重能力在知识中的变通知识的综合就是一种最基本的综合,必须重视不同知识之间的内在联系,培养在知识运用过程中的变通能力。如经济常识、哲学常识和政治常识三部分相对独立,但如果忽视了三块知识之间的相互贯通,没有一种变通能力,那么对一个知识点的掌握就不可能达到一定的深度和广度,当出现一种新情景,产生一个新问

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简介：重视基础,回归教材,是我们在复习备考过程中常提的要求.然而,到底怎样利用教材巩固基础,提升能力呢?许多的考题都能在课本中找到原形,或是改变限制条件加以引申,或是解题方法技巧类似,因此重视习题研究是一个很好的复习策略.以下就举一例,我们共同来探讨.

简介：

简介：说到'句型'的学习,我们平常强调要把句型放到对话、课文中去记忆,通过上下文来学习,这样学习句型,效果会好得多。今天,我们的话题是:变换句式的说法,通过句型转换或变通,让句式变得更精彩。一、给状语从句的句式变个脸1.将并列句改为含有条件状语从句或原因状语从句等复合句。如:

简介：变通性思维是邓小平思维方式的一个显著特点。世情、国情、党情的变化是邓小平变通性思维生成的动因。邓小平运用变通性思维，科学地界定了社会主义本质，正确认识到社会主义的发展阶段，作出了改革开放的伟大决策，回答了社会主义也可以搞市场经济，提出了“一国两制”的理论。邓小平变通性思维是其理论创新的重要源泉之一，具有普遍的适用价值，也有利于开启我们的思路，为全面建设小康社会开辟新的局面，推动创新型国家的建设。

简介：摘要：影视翻译因为特殊的时空制约性被称为“带着枷锁的舞蹈”。而歌舞电影中歌词的翻译必须在保证作品传达的情感不变与情节连续性的情况下只进行原语歌词的转换。本文选取口碑票房双丰收的美国电影《爱乐之城》中唱词的汉译本为研究对象，基于翻译美学理论，从翻译审美主体角度来探讨译作的形式美与非形式美，分析译者如何打破翻译限制性、传递电影情感。

简介：数学问题千变万化，要想既快又准的解题，必须具有思维的变通性．我们所遇见的数学题许多是生疏的、复杂的．在解题时，不仅要先观察具体特征、联想有关知识，而且要将其转化成我们比较熟悉的、简单的问题来解．善于根据题设的相关知识，提出灵活的设想和解题方案，恰当的转化，往往使问题很快得到解决，所以，进行问题转化的训练是很有必要的．

简介：暗示语是高考命题者为选拔人才而在试题中设置的一个又一个的能力陷阱．暗示语一般是用一段文字或字母表示，很容易视而不见，更容易误解．它需要将文字或字母转换为常见的已知条件．很多考生由于没有读懂暗示语，做这种以能力立意的应用型试题时很不适应，经常是跳出这个陷阱，又落入另一个圈套，自然就做不出正确答案．在高考中考出高分，让陷阱变通途，一大关键就是读懂试题中的暗示语，如何读懂暗示语，下面分类说明．