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量“体积”与变通思维

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摘要在美国的一所学校里,一天,数学老师拿出一个不规则的玻璃瓶,里面盛着水,要求计算瓶中水的体积。不少同学为解这道题伤透了脑

DOI lj1verm7jv/1018920

作者陈日铭

机构地区不详

出处《小学生导读》 2008年4期

关键词变通思维体积苹果糖果中水千克重

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2008年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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