简介:针对冤狱频现,有研究者尝试诉讼化改造刑事侦查。此思路限于以司法审查保障侦查权的合法行使。有人依此建议仿照当代西方控、辩、审构造中国审判模型。诸多冤狱及其昭雪途径的研究揭示,旧研究轻视冤狱生成机理讨论。刑侦人员的观点剖析揭示,侦查人员不别侦查权与审理权,频繁潜用审理职权。其自认能够认定犯罪本身是职权谬识,而此谬识是冤狱频发的根源。此等职权僭越出自《刑诉法》第114条“预审”职能设定,也出自人大网相关释义不够精准。《宪法》职能设置条款解读显示,“预审”设定不合宪法关于公安、检察、法院的职能划界。依此认识,建议删除不合宪法的偏利侦查机关的“预审”职能专条,并依其诉前任务修正此条文字。此修改将助推以审判为中心的司法审查体系的构建。
简介:摘要:幼儿园主题园本化过程中,主题前审议是重要一环,提升主题实践的有效性。源于康德的知识论的“六要素法”,给我们年轻教师提供了新的主题审议思路。从“时间、空间、数量、质量、因果性和必然性”六个要素,对主题应知应会部分内容的分析和运用。并根据“”了解—探究—应用”的经验推演过程来审议活动编排进程。同时强调“调查、讨论、展示、发表、探究”等经验性学习方法,来甄选活动类型和教学方法。这样的审议过程使得实施的主题,更注重于幼儿经验和经历,体验和表征。这样的审议使得年轻教师有抓手,操作更简便,思路更清晰,理解更透彻。