简介：   摘要：没有童谣的童年是不完整的。方言童谣是儿童口头上流行的歌谣，它的特点具有美育功能、规范功能，对孩子们的德育教育。可以从地方童谣开始，于教育娱乐当中，使孩子在学习童谣的活动中受到教育，逐步养成良好的品德。

简介：

简介：【内容摘要】

简介：摘要：领导干部的家风，不仅关系到自己的家庭，而且关系着党风政风。特别是中国特色社会主义进入新时代以来，党中央高度重视党员领导干部的家风建设，把家风建设纳入了党规党纪建设的重要内容，也成为了落实全面从严治党的必然要求。

简介：摘要：习近平总书记说：广大家庭都要弘扬优良家风，以千千万万家庭好家风支撑起全社会的好风气。新时代人们对优良家风、对中华优秀传统文化有了更加深刻的认知。但是因为古代社会与现代社会在思想文化背景方面已经发生了巨变，导致今人在理解传统家风、家教的时候往往发生偏差和曲解。因此本文立足于优秀家训文本，将家教放置在古代思想文化和价值观念的背景中去考察，从而澄清了古人对于“家”在内涵和外延方面的理解差异，并在此基础上阐明了古人对于家教的分量和内容方面的独特认知。这些认知必将使今人对于家教的重要性和独特意义产生更加深入和确切的理解，并促进当代人的家训家风建设。

简介：摘要：学风是高校的立校之本，是一所学校师生积极向上精神面貌的体现。当前高职院校学风受多方面影响，学风堪忧，因此必须加强构建高职院校良好学风，应当从发挥理想信念的激励作用、教师良好教风的辐射作用、学生积极有为的主体作用、塑造良好的育人校园环境四个方面共同促进高职院校优良学风的形成。

简介：摘要:传统的优良家风家教是我国优秀传统文化的重要内容，家风家教也蕴含了丰富的立德树人的精神内涵。自古以来，我国对于家庭教育，家风，家教建设都非常的重视，良好的家风家教不仅可以促进和谐家庭的构建，对于构建和谐的社会，和谐的国家也具有非常重大的影响。而小学教师在进行家风家教教学过程中，通过向小学生传授优良的家风家教，是小学生能够继承优良的家风，树立正确的人生价值观，世界观，也是做好立德树人的关键环节。

简介：摘要：家庭是圃，孩子是苗。家风如雨点，它随风潜入夜，润物细无声，小苗只有在雨露的滋润下，才能健康成长。孩子只有在优良家风的熏陶下，才能出类拔萃。学校一直都很重视家风建设，积极成立家长学院，把家风、家史、家训作为重点规划项目，致力于家风系列活动的开展。树立端正的家风，继承优秀的家规和家训，是值得弘扬的民族文化。

简介：内容摘要:当今祖国飞速发展，时代日新月异。学生是国之脊梁，时代之脉搏，振兴中华，当仁不让。教师肩负着传播知识、思想和真理，塑造灵魂、生命和新人的时代重任。师德是教师的灵魂。师德高尚的教师对学生道德品质、行为习惯的影响非常深远，甚至使学生终身受益。因此加强师德师风建设,构建和谐的师生关系刻不容缓。

简介：摘要：初中道德与法治教学的提升对思政课堂建设和学生人格塑造具有重要意义。通过深化思政课堂内容，能够使学生更好地理解社会主义核心价值观和法治观念，培养正确的道德观念。在每一节课堂中，教师要促使学生不仅是知识的接受者，更是积极的思考者、实践者。本文分析了初中道德与法治教学提升思政课堂建设，塑造学生优秀人格的策略，以供参考。

简介：摘要：初中现代化是初中发展的必然趋势。因此，要把加强教师队伍建设作为建设教育强国最重要的基础工作来抓，健全中国特色教师教育体系，大力培养造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。弘扬尊师重教社会风尚，提高教师政治地位、社会地位、职业地位，使教师成为最受社会尊重的职业之一，支持和吸引优秀人才热心从教、精心从教、长期从教、终身从教。加强师德师风建设，引导广大教师坚定理想信念、陶冶道德情操、涵养扎实学识、勤修仁爱之心，树立“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负，坚守三尺讲台，潜心教书育人。

简介：摘要：在素质教育全面践行的今天，品质教育被反复提起，品质教育要求教师不断提升教育教学质量，利用创造性的教学策略和手段，主动融入时代血液，确保教学活动能够重焕生机，大放异彩。但是传统的教育教学模式仍然存在许多的历史遗留因素，有一部分教师所采取的教学策略比较单一和机械，没有坚持站在学生的角度调整教学思路，最终导致教育教学质量大打折扣。针对这一现实矛盾，教师需要注重自主提升和不断总结反思，了解品质教育创新的核心要求，始终坚持以高品质为标准，严格要求自己，针对性的调整教育教学思路，保障教学资源的合理配置及优化利用。

简介：摘要：党和人民军队的优良传统是我们前进的力量源泉。党和人民军队的优良传统，是我们党和军队历经磨难、积累的宝贵精神财富。这些传统包括无私奉献、坚定理想信念、艰苦奋斗、勇往直前等，激励着我们党和军队在任何艰难险阻面前不屈不挠、勇往直前，始终保持着旺盛的生命力和斗争力。

简介：摘要：“五育并举”是当前高等教育的核心理念，也是高校实现全面发展的重要途径。在这一背景下，高校急需培养良好的学风，以推动学生的全面发展。本文通过对高校学风建设的实证研究，总结了目前存在的问题和不足，并提出了培养优良学风的具体路径和策略，包括加强学风建设的引领力度、完善学风建设的制度保障、创新学风建设的方法手段等。本文旨在为高校优化学风建设提供有益的参考和指导。

简介：摘要：小学音乐教育是培养学生审美情感、音乐表现力和音乐技能的重要途径之一。为了更好地满足学生的全面发展需求，将中华传统文化融入音乐教学，不仅有助于弘扬中华传统文化，还能够提升学生对音乐的兴趣和理解。基于此，本文旨在探讨如何将中华传统文化有机融入小学音乐教学，并提出相关教学策略，以期可以为相关教育者提供有价值的参考，从而提高音乐教学的效果，培养学生的音乐素养。

简介：摘要：家庭是孩子的第一所学校，家风是一个家庭代代相传的家庭美德，对青少年的个人品德形成有重要作用。因此中华民族自古以来就十分看重家风。本文将集中论述优良家风对青少年的品德涵育的作用，以及为促进优良家风对青少年的品德教育提出解决对策。青少年作为价值观形成的关键时期，需要用优良家风来加强青少年的品德，帮助青少年传承优良家风，提升自身思想境界。

简介：摘要：思想政治工作是中国共产党的政治优势和长时间发展过程中形成的优良传统，中国共产党成立百余年以来，历经了新民主主义革命时期、社会主义革命和建设时期、改革开放和社会主义现代化建设新时期到中国特色社会主义新时代，即使经历曲折坎坷，仍然能够带领新中国稳健前行，关键在于思想政治工作的有效开展。在国有企业政工工作中发扬思想政治工作的优良传统，能促进政工工作的高效化开展，可以更好地引领企业各项工作的全面创新。本文在系统解读新时期党的思想政治工作面临新形势的基础上，针对党思想政治工作的原则进行了分析，并重点从继承和发扬思想政治工作优良传统的措施进行了系统的论证，旨在能展现党政政工工作的优势，为党各项工作的开展保驾护航，促进国有企业建设发展工作的高效能推进。

简介：摘要：中国共产党自成立以来，一直坚持不懈地奋斗着，取得了许多重大胜利，为中国的发展和进步做出了巨大贡献。在其长达一百多年的奋斗历程中，中国共产党始终坚持以人民为中心的理念，秉持着“为人民服务”的宗旨，为实现中华民族的伟大复兴不懈奋斗着。

简介：摘要：心理健康教育能够有效帮助小学生积极进行心理调适，助力小学生心理健康成长，促进小学生全面发展。本文从家校共育对小学生心理健康的重要性出发，探讨目前家校共育存在的问题及通过家校共育提升学生心理健康水平的有效措施。

简介：摘要：在新时期，企业要想取得长足的发展，其核心要素就是拥有健康的企业文化。要构建良好的文化环境，就离不开传统的文化精神的影响。在企业的发展过程中，廉洁文化的构建是最重要的一环。良好的家风中包含着廉洁德行等传统文化理念，而红色精神也始终是我国发展和振兴的精神力量。所以，在新时代发展背景下，要充分发挥良好家风和红色精神在企业基层廉政文化建设中的重要作用。本文对优良家风和红色精神赋能企业基层廉洁文化建设的意义进行了分析，探讨了企业基层廉洁文化建设的具体策略，旨在为相关工作提供帮助，推动企业基层文化的高质量发展。