简介：本文在研究新的ＳＴＣＷ公约的基础上，初步探讨了航海院校建立海事教育与训练质量标准体系的意义、原则与步骤。

简介：进入大众化时期的中国高等教育,其质量受到社会的广泛关注,建立具有中国特色的高等教育质量保障体系,是确保高等教育持续、健康发展的前提.本文通过国外几种典型的高等教育质量保障模式的比较分析,提出了如何构建我国高等教育的质量保证体系的建议.

简介：高职院校在发展跨境教育时面临着很多问题。高职院校在中外合作办学过程中不仅要找准办学定位,加强教师队伍建设,更要建立行之有效的质量管理体系,从而解决所面临的问题,提高教育质量,培养优秀人才。

简介：探讨高等教育从大众模式向精英模式转换背景下的研究生教育质量管理体系问题.将服务管理和ISO标准化管理思想引入高等教育服务中,同时考虑高等教育的各利益关切者的立场,并尊重高等教育发展规律的前提下,建立以过程为基础、由外部质量监控体系和内部质量管理体系组成的研究生教育质量管理体系.

简介：高等教育质量评估体系建设是高等教育发展到一定阶段的必然要求。由于学术场域的特性及多元利益相关者对质量的不同诉求,造成中国高等教育质量话语的泛滥。从中国高等教育质量评估实践角度采看,只有从＂概念、目的、导向、阶段＂等方面达成共识,才可以有效促进中国高等教育质量评估体系建设,而这也恰是其关键所在。

简介：为了保证我国高等职业教育健康发展,高职教育质量问题已引起各方面的广泛关注,而工学结合、课程建设、实践基地、师资队伍和社会满意等则成为其中的焦点。文章对这些内容进行深入分析,以期对提升高等职业教育质量与水平起到一定的借鉴意义。

简介：随着我国高等教育大众化进程的不断推进，高等职业教育的教育质量成了全社会最为关注的问题．文章运用高等教育理论并结合当前高等职业教育发展的现状，对新时期高等职业教育质量现进行了导引性研究，旨在为目前高等职业教育的发展挖掘和提供多雏视角．

简介：文章论述了我国航海教育质量监控、评估体系与方法对航海教育的作用,分析了存在的问题对培养人才适任能力的影响和解决问题的对策.

简介：阐述了我国航海院校学生心理健康教育现状,分析了开展航海院校学生心理健康教育的制约因素,提出了改进措施.

简介：

简介：大学生的身心健康发展与我国教育事业、未来的经济发展息息相关。因此,必须重视大学生心理健康教育问题。针对当前大学生心理健康教育所存在的问题,应树立心理健康教育意识、加强心理健康师资队伍建设、拓宽心理健康教育渠道、加强思政教育与心理健康教育的结合、提升学生认识,以促进大学生的身心健康发展。

简介：文章针对我国航海院校心理健康教育理论研究和实践方面的差距,分析了目前我国航海院校心理健康教育的理论研究和实践现状,提出了航海院校应在充分重视船员心理健康教育的基础上,开展针对性较强的心理健康教育活动,充实授课教师的心理学知识,建立多层次、多形式的心理健康教育机制等.

简介：高职学生一定程度上存在着自卑、孤独、抑郁、冷漠、焦虑等心理健康问题．开设心理健康课程是改善高职学生心理健康的途径之一。美术教育具有陶冶学生情操，提高学生审美能力和形象思维能力等功能，有助于学生心理健康发展。文章主要就美术教育在促进高职学生心理健康方面的作用以及强化、创新美术教育等方面展开论述。

简介：近几年来，中铁七局郑州工程总公司的安全质量管理工作，紧紧围绕安全、质量、环境“三合一管理体系”进行。抓安全质量管理的基本思路是：以强化“三基”(基层、基础、基本功)为载体，以落实“四责”(逐级负责、分工负责、岗位负责、专业负责)为主线，不断深化“职业健康安全、质量、环境管理体系”，努力使总公司的安全质量管理达到标准化、规范化。

简介：外语院校女大学生心理健康问题的出现源于传统和现代、理想和现实、东方和西方、幼稚和成熟这些青春期成长中的矛盾。在心理健康教育的过程中引入和谐理念，就是不回避问题，要温和、恰当地化解矛盾，积极地疏导、妥善地化解危机，保障心理健康教育的健康有序发展。这既是人类文明的进步，也是新形势下高等教育的客观要求。

简介：介绍了影响钩舌埋弧焊焊接性能的因素，分析了埋弧焊常见质量问题的原因。针对具体质量问题，提出控制埋弧焊焊接工艺改进建议，以减少埋弧焊过程中焊缝气孔、裂纹、夹渣等问题的产生，提高埋弧焊焊接质量，确保行车安全。

简介：大学生心理健康教育课程教学的目的是培养学生健康的心理和良好的心理素质,使其在思想认识、知识和技能三个层面学有所获。课程教学应遵循理论与实践相结合、教师讲授与学生体验相结合,通过课堂讲授、小组讨论与典型案例分析、心理素质训练与拓展等体验式教育方法进行教学;采用理论效果评估与实际操作效果评估相结合的方式对课程效果进行评估。

简介：对孕妇弓形虫病相关知识和健康教育需求进行问卷调查,了解孕妇对弓形虫病的认知和健康教育需求的状况。结果表明,被访者对孕妇弓形虫病的感染途径所知甚少。不同文化程度、不同职业的妇女对健康教育的需求率具有统计学意义,可根据对象情况选择不同的健康教育方式,采取相应的预防措施。

简介：根据ＳＴＣＷ７８／９５公约和《中华人民共和国船员教育和培训质量管理规则》对船员教育和培训的要求，提出了船员教育和培训质量保障的基本要求与控制模式

简介：文章分析了我国船员培训中存在的问题主要是忽视了素质教育而普遍实行应试教育，对素质教育和应试教育进行了深入的探讨，并提出加强船员素质教育的几点建议。