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关于大学生心理健康教育课程的几点思考

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摘要大学生心理健康教育课程教学的目的是培养学生健康的心理和良好的心理素质,使其在思想认识、知识和技能三个层面学有所获。课程教学应遵循理论与实践相结合、教师讲授与学生体验相结合,通过课堂讲授、小组讨论与典型案例分析、心理素质训练与拓展等体验式教育方法进行教学;采用理论效果评估与实际操作效果评估相结合的方式对课程效果进行评估。

DOI 54yvx3p940/1173004

作者王晶

机构地区不详

出处《武汉船舶职业技术学院学报》 2012年3期

关键词心理健康教育心理素质训练体验式教育

分类 [交通运输工程][船舶及航道工程]

出版日期 2012年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）