简介：摘要：目的：探讨持续质量改进在提高儿科门诊护士健康教育质量的应用效果。 方法：采用CQI持续质量改进，通过调查确定问题、分析原因、把握现状、拟定计划、设定目标、制订对策、组织实施、检查反馈、巩固效果等步骤，开展儿科门诊护士健康教育质量改进项目。   结果：通过CQI提高儿科门诊护士健康教育质量，家属满意度均分由98.82上升至99.02，儿科门诊护士健康教育能力水平调查问卷显示各分量表结果为：知识与经验由79.2%上升至91.4%，技能与能力由80.80%上升至91.00%，综合素质由87.4%上升至95.2%。质量改进前后护士健康教育存在的主要问题总数由64例减少至32例。   结论：CQI 方法的应用，不仅有效提高了儿科门诊护士健康教育质量，同时使儿科门诊工作更加规范化、科学化、系统化。

简介：摘要健康教育是一种“以病人的健康为中心”的新型护理模式，对病人实施健康教育是护理工作的重要组成部分。本文从护理健康教育的目的出发，探讨了影响护理教育质量的护理自身、患者和环境三个方面的因素，提出了有针对性的对策和改正办法。

简介：质量是教育永恒的主题。文章针对教育硕士专业培养的现实问题，提出以学生参与为重点、以过程评价为核心、以社会评价为主体、以促进发展为目的为教育硕士培养质量监测的价值取向；坚持督和导的统一、点和面的统一、承和改的统一、知和行的统一是改进教育硕士培养质量的基本策略。

简介：摘要目的分析健康教育质量改进中品管圈的应用及价值。方法我院于2015年2月～2016年2月之间在健康教育质量改进工作中引进品管圈活动。针对上一年的健康教育质量问题进行分析，制定落实改进措施。对比品管圈活动前后健康教育的质量差异。结果在健康教育质量改进中引进品管圈之后，患者的遵医行为、健康知识掌握率、满意度等指标均得到提高，对于引进品管圈前1年的差异结果具有统计学意义（P＜0.05）。结论健康教育质量改进中引入品管圈的矫治较高，能够显著提高患者的健康知识掌握率，提高治疗依从性，值得在临床中推广。

简介：摘要通过对影响特勤疗养员健康教育质量的原因分析，提出改进措施，提高健康教育质量，恢复和增进特勤疗养员的身心健康,真正使军队疗养院成为部队战斗力的加油站1。

简介：摘要品管圈活动法在我国目前健康教育领域中已经获得了较多的应用，我国的很多医院都已经逐步开展了品管圈活动的推行工作，并获得了较好的效果。在本文中，将就“品管圈”活动在健康教育质量改进中的应用效果进行一定的分析与探讨。

简介：摘要目的研讨品管圈（QCC）在健康教育质量改进工作中的应用与临床价值。方法我院于2017年1月起在健康教育质量改进工作中引入QCC理念进行管理，在系统培训及考核后，成立QCC管理小组，主要针对2016年6月—12月健康教育工作中的质量问题进行调查及改进，对比QCC管理前后的患者满意度、治疗依从性及健康知识掌握率。结果经QCC理念管理后，患者的满意度提高至%，治疗依从性提高至%，健康知识掌握率提升至%，而不良事件发生率降低至%，与QCC理念管理前的%、%、%和%相比，差异均显著（P＜0.05）。结论在医院健康教育工作中引入QCC理念进行管理，能够有效改进健康教育质量，减少不良事件的发生，值得推荐。

简介：摘要目的探讨“品管圈”活动在健康教育质量改进中的应用效果。方法医院护理部门在2015年1月到2015年12月期间开展品管圈活动，在此期间选取80例住院患者作为观察组研究对象，并选取品管圈活动开展前一年中住院患者80例作为对照组，两组患者均在护理期间接受健康教育干预，对比两组患者对健康教育内容知晓率、认同率以及对健康教育干预的满意度。结果①观察组治疗时、出院前对健康教育内容认同率均高于对照组（P＜0.05）；②观察组对健康教育内容知晓率是98.75%，明显高于对照组的76.25%（P＜0.05）；③观察组对健康教育干预的满意度是96.25%，远高于对照组的68.75%（P＜0.05）。结论“品管圈”活动在健康教育质量改进中的应用效果显著，明显提升了患者对于健康教育内容的知晓率、认同率和满意度。

简介：持续改进对于高校本科教育质量管理具有保障效应。本文从持续改进促进教育质量方针、教育质量目标制定及分解、持续改进促使教育过程识别及控制、持续改进促使教育过程的问题得到纠正、持续改进促使教育过程PDCA循环四个方面，分析了持续改进机制对本科教育质量管理的保障效应。

简介：摘要护理健康教育是一种“以患者的健康为中心”的新型护理模式.新的护理模式要求以病人为中心,针对病人的需求进行心理护理和健康指导,将患者健康教育有机地融入护理实践。护理健康教育是整体护理的重要组成部分，它贯穿于对患者整体护理的全过程。然而，在实际工作中，这些内容往往不到位，即使进行，也只限于向患者介绍一些住院知识与常见病的注意事项。笔者就此进行分析,以寻得对策,提高护理健康教育质量。

简介：2000年，总政治部、总后勤部下发了《关于重视做好基层部队心理教育和疏导工作的意见》。军属部队针对基层特点，从抓党委议教入手，以增强教育的实效为着力点，抓紧了心理健康教育的落实，促进了基层各项工作的圆满完成。

简介：门诊健康教育质量的优劣，很大程度处决于护士与病人之间有效的交流，而要达到有效的交流，就必须提高护士的交流技巧，所以我们从护士的业务知识，服务态度，语言表达能力以及人际关系等方面严格要求，全面提高综合素质，进而很好的为门诊病人进行健康教育，优化门诊健康教育质量。

简介：【摘要】门诊护理的关键在护士同患者的沟通交流，护患沟通中护士占据主导地位，提高护士交流技巧至关重要，提升护士交流技巧有助于优化门诊健康教育质量。本次研究对相关文献资料进行梳理和总结，从交流技巧内涵、健康教育、护士交流技巧必备技能等维度进行梳理和总结。

简介：在学校教育中,影响教育质量的因素除学生的智力和非智力因素外,更重要的就是教师的因素。教师在学校的教育教学工作及实施素质教育的过程中起着决定性的作用。而在教学工作中,影响教学质量的主要原因并不仅仅是教师的学科知识,还有对待教育教学工作的态度,教学技能,对学生的感情以及教科研能力等。这些都会对教育质量产生重要的影响。下面就影响教育质量的教师因

简介：摘要：当前，儿童身体健康成了幼儿园健康教育最首先要注意的问题。通过改变平常的活动游戏方式，幼儿可以在这个过程中轻松的完成体育活动，教师也可以达成健康教育的目的，改变活动方式，可以引起孩子们对与健康运动的兴趣。在这个过程中，幼儿园要将健康教育重视起来，改变平常的健康教育方式，将关注幼儿身体健康渗透到日常生活的各个方面。

简介：摘要：当前，儿童身体健康成了幼儿园健康教育最首先要注意的问题。通过改变平常的活动游戏方式，幼儿可以在这个过程中轻松的完成体育活动，教师也可以达成健康教育的目的，改变活动方式，可以引起孩子们对与健康运动的兴趣。在这个过程中，幼儿园要将健康教育重视起来，改变平常的健康教育方式，将关注幼儿身体健康渗透到日常生活的各个方面。

简介：摘要：当前，儿童身体健康成了幼儿园健康教育最首先要注意的问题。通过改变平常的活动游戏方式，幼儿可以在这个过程中轻松的完成体育活动，教师也可以达成健康教育的目的，改变活动方式，可以引起孩子们对与健康运动的兴趣。在这个过程中，幼儿园要将健康教育重视起来，改变平常的健康教育方式，将关注幼儿身体健康渗透到日常生活的各个方面。

简介：摘要：幼儿健康教育关乎着幼儿的身心健康发展，本文围绕幼儿园健康教育展开了研究，分析了幼儿健康教育的重要性，研究幼儿园实施健康教育的基本内容，探索了幼儿园健康教育质量提升的策略。幼儿园需要关注幼儿的健康习惯、健康意识、健康行为，让健康教育贯穿到幼儿学习生活的全过程，促进幼儿身心健康发展。

简介：摘要本文就宁夏偏远山区农村住宿生的管理，提供一些有价值的素材、有效的途径和方法，总结出具有一定特色的学生生活管理经验。

简介：