简介：《网络广告学》课程是应用型本科高校沈阳工学院市场营销专业的主干课程，文章基于CDIO项目教学法针对《网络厂告学》展开教学改革研究与探索，首先从设计其教改思路与目标，到简述其实施方法，进而详述其实施过程，并最终强化了学生对网络广告的“构思－设计－制作－推广应用”这一完整的网络广告行业的全流程营销综合应用能力与素质。

简介：我们发表过了几个不同的机器人群，例如演奏贝多芬的团队，另一组在夏纳电影节的灯光和音乐下跳舞，和三分之一的作为施工队。来自斯坦福大学的与美国国家航空航天局的喷射推进实验室和麻省理工学院工作的新群集，加入不同类别的机器人，正在帮助探索太空。

简介：深入分析产品造型基础课程的培养目标,指出闭卷笔试的考试方法不适应课程特点,不能全面反映教学效果及学生的能力水平.详细论述了考试改革的基本思路,提出“平时+作品设计+方案讲析”考试模式的具体方法.经过改革实践,建立了全面的课程考试体系,形成了多元化的考试方式,实现了考试的动态化,完善了考试的反馈机制.

简介：通过对工业设计各步骤、环节的分析研究,围绕设计思维、方法、团队、生产制造、展示等环节的创新模式探究,帮助企业、高校等机构部门重新认识工业设计的工作过程与方法,并促进工业设计进一步的发展。结合分析研究的结果,总结出培养创新性思维方法;仿真设计与工业设计的融合方法;设计团队人员配置模式等创新内容,积极、有效地引导了工业设计从业者向新型设计模式迈出坚实的一步。

简介：以武汉自行车公共租赁系统为背景，从中国本土化的视角审视产品服务系统（PSS）以及社会创新的前沿实践。借助实践项目城市骑行者服务系统（OCS），重点分析其系统服务的发现点，在例举其使用方法的基础上，积极探索设计院校的社会创新对推动可持续的积极作用。

简介：聚烯烃薄膜广泛应用于工业品、日用品、食品及农业生产等领域。聚烯烃薄膜的“粘连”现象严重影响聚烯烃薄膜袋/卷在日常生活中的应用及工业化自动包装线上的使用。本文探讨了开口剂（防粘剂和爽滑剂）对薄膜开口作用的原理和实际应用中助剂的选材方法，还介绍了薄膜开口性能的表征办法，最后对开口剂的未来发展方向做出了展望。

简介：4月底,在米兰国际家具展举办的同期,第7届国际厨房家具展FTK（TechnologyFortheKitchen）也在米兰国际展览中心如火如荼地进行着。AloysDornbracht（Dornbracht）、Ar？elik（Beko、Grundig）、AskoAppliances、Aton、Barazza、Bertazzoni、BoraHolding、BSH（Bosch、Gaggenau、Ne、Siemens）、ElectroluxAppliances、Faber.

简介：作为辅助教学的一个重要部分，网络教学的多媒体课件得到了越来越多的人青睐。作为设计人员，我们将从交互界面设计的角度出发，研究多媒体技术在网络互动式英语教学的现状，并结合我们的设计理念与团队合作所制作的多媒体教辅课件为例，分析多媒体互动式课件在网络教学英语方面的应用。

简介：在全球环境日益恶化的今天,人们开始普遍关注生态平衡及可持续发展等一系列问题。本文就高层建筑可持续发展的相关问题作一些探讨,从生态和节能技术的角度对高层建筑的创作作了一定探析。

简介：在“设计”回到问题发现与解决的原点时，能够综合、整体的解决问题的设计团队构成及其工作的方式成为关注的焦点和学习的中心。在全球性跨学科交叉设计教育的背景下，我们也在为此做出尝试。通过课程关注具有社会责任感的设计命题、运用用户研究／交互设计方法、团队协作工作技巧挖掘问题，横跨艺术设计五大专业方向的设计团队成员各自发挥专业技能，共同解决设计命题。

简介：建筑因由人的参与而呈现复杂与多变。建筑不应仅是空间与空间的关系，更应讲求人与空间的关联，即体现为建筑的叙事性。人作为主体，在空间中参与不同活动而发生不同事件，建筑空间氛围便可迥异不同。建筑应是由空间、事件与活动组织而成的叙事载体，而非仅是围绕建筑空间本身。文章通过解读伯纳德·屈米设计作品探究、思考建筑叙事性设计。

简介：随着人们对审美需求的改变,现代漆画创作展现出了广阔的发展前景。很多艺术家正在探索综合材料与大漆相结合的方法,为了促进现代漆画艺术语言体系的完善。本文从两者的概述入手,分析传统漆画的局限性,讲解不同材料在现代漆画创作中的运用表现,以及在现代漆画创作中产生的重要影响。作者希望此后能够创作出具有个性化的现代漆画,从而推动现代漆画的发展。

简介：分析目前模型制作实践教学中存在的问题与不足,依据现有供给侧结构性改革的思路以及先进模型制作技术的前提,探讨新的专业人才培养模式,研究模型制作实践教学内容改革的方向和措施,提出基于逆向工程思维的教学模式等实践教学的新思路。

简介：探索推进高校品牌设计教学改革的具体路径;方法：立足品牌设计教学实际,突出学生主体地位,结合课程教学改革发展趋势,从教学理念、教学主体、教学内容以及教学方法等层面对推动高校品牌设计教学改革路径进行探索;学科交叉视域下,应建立交叉学科复合式教学理念、构建学生、教师、企业融合的复合教学主体、构建交叉学科的教学内容以及运用运用多元化符合教学手段等途径推进品牌设计教学改革;有效地提升高校品牌设计教学质量,且对高校品牌设计人材培养具有重要的现实意义。

简介：为了解决中高职贯通培养模式中存在着的培养目标混乱、课程内容重复、课程衔接不畅、教学低效等问题。在梳理职业教育课程理念和总结经验教训的基础上,逐步形成了“一个理念、两大平台、四个体系”的课程教学改革总思路,建构中高职贯通培养模式设计类专业一体化的课程体系,搭建课内外教学平台,明确课程目标内容,改革教学组织形式,实施多元互动教学改革,采取发展性教育评价体系,提升中高职贯通培养模式教育水平。

简介：近年来，随着科技与技术的进步，参数化设计作为一种设计手法，配合参数化设计工具——Grasshopper，越来越多地被应用到设计领域，其中以建筑领域应用最为广泛。然而，在工业设计领域，参数化设计概念的提出要远早于建筑领域。数字技术的发展，让参数化设计为产品设计注入了新鲜的血液。本文从参数化设计带来的变化入手，探讨Grasshopper的基本设计原理，以及如何将参数化设计在产品设计中进行应用.

简介：在R22的替代工作进入实质性阶段，但国内外成熟替代品又尚不明朗之际，本文在分析国内外R22替代物的现状、存在的问题以及国际上对环保工质要求的新趋向的前提下，探索提出在家用／商用空凋中使用R32替代R22的设想，并从其热物理性质、环保特性、安全性、热工性能、市场可获得性等几个方面，与现有的R22替代物R410A，R290和R1234yf等进行比较，认为R32是一种兼顾减排、安全、节能和市场诸方面要求的、很有前景的R22替代制冷剂。

简介：浩瀚几千年人类社会的发展使人们在享受文明成果的同时，却不得不面对环境污染和资源短缺的现状。因此，人类应该觉醒来保护地球，减少污染。而科学家更有义务和责任开发清洁和可持续的能源体系，来缓解和改善资源短缺的现状。

简介：随着生活质量的不断提高,人们所赖以生存的环境开始重新考虑,并且由此提出了更高层次的要求。特别是生活水平和文化物质的提高,原先简单的商业室内空间设计已经不能满足人们的需求与欣赏水准,现在的设计不仅要从色彩,材料,总体预算为人们考虑,而且更要在整体商业环境中考虑,并且在空间使用上下足功夫,随着人们绿色环保意识的增强,对节能理念的要求也是越来越高,只有加强这些,才能做出更符合人们要求的设计

简介：当前聚丙烯腈（PAN）基碳纤维企业间的竞争不断加剧，主要体现在现有厂家的产能不断提升，而新参入的厂家源源不断，新市场开发远未跟上，造成市场低迷，许多企业面临微利或亏损的窘境。要想摆脱困境，唯有开发质量稳定、性价比高、有国内外竞争力的新工艺和新技术，这方面国内外都在公开或秘密地展开。预期在2015年前，新的产业化成果会在我国不断涌现，这对在2020年前后改变全球碳纤维现有格局将作出历史性的贡献。